小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課文各具特色的民居試題
【字詞薈萃】
1、給下列漢字加上偏旁，組成新字，再組詞。
()()()
辟扁感
()()()
2、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)橫線。
數(shù)以千計(jì)(shùshǔ)處事(chǔchù)空地(kōnɡkònɡ)
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()擁而至喜()洋洋遮天()地整齊()一
【句段集錦】
讀句子，回答問(wèn)題。
(1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為"世界民居奇葩"的客家民居。
"奇葩"的意思是，在這個(gè)句子中，"奇葩"指的是。從"數(shù)以千計(jì)"這個(gè)詞語(yǔ)可以看出。
(2)傣族人家至今依然保持著"多起竹樓，傍水而居"的習(xí)慣。
"多起竹樓，傍水而居"可以理解成。傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣，是因?yàn)椤?/p>
【課文鏈接】
摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點(diǎn)的句子。
【課外延伸】
1、閱讀：
晶瑩的雨
雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái)。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，田野披上了輕薄柔軟的紗衣。
明明穿著雨衣，一步一滑，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛，四處環(huán)顧，四處尋覓--他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣，再過(guò)兩天就要"上"吐絲了，可是就在這節(jié)骨眼上沒(méi)了桑葉。看著那些心愛(ài)的蠶寶寶餓得直伸脖子，他怎么能不焦急呢?
啊，桑葉，你躲在哪里?躲在哪里?
忽然，他看見(jiàn)有個(gè)小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。桑樹(shù)!明明看見(jiàn)了，竹林里真的藏著一棵桑樹(shù)。明明也拼命跑起來(lái)。
幾乎是同時(shí)，他們兩個(gè)來(lái)到了這棵桑樹(shù)下。樹(shù)上()還有桑葉，()已經(jīng)稀稀拉拉沒(méi)有幾片了。明明不由分說(shuō)，"哧"的一聲爬上了樹(shù)。
"喂，這棵桑樹(shù)是我先看見(jiàn)的。"
明明低頭一看，是個(gè)女孩子。她臉上蒸騰著熱氣，頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠，腳上、雨衣上沾滿了泥漿，手里拿著一根竹竿，一端系著小刀--顯然，她不會(huì)爬樹(shù)。
明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹(shù)枝，一手飛快地采著，采滿一把就塞進(jìn)書(shū)包……
無(wú)意中明明又往下一看，只見(jiàn)女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊!眼里噙著淚水，滿是委屈，滿是憂傷。許久許久，女孩子才轉(zhuǎn)過(guò)身，低頭蹣跚地走了。
明明的喉嚨里像梗住了東西，心里默默地思索："她()沒(méi)有養(yǎng)蠶，不需要桑葉，()不會(huì)這樣難過(guò)。她剛才跑得多快啊，可是現(xiàn)在……"明明似乎感到了她急促的喘息，聽(tīng)到了她低聲的抽泣，看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里"撲簌簌"地滾下來(lái)。明明拍著腦袋責(zé)怪自己："老師怎么說(shuō)的?我們養(yǎng)蠶要學(xué)蠶，要為別人著想!"明明覺(jué)得自己的心像刀割一樣作痛。
"等一等!"明明飛快地從樹(shù)上滑下來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)來(lái)到了女孩子面前："對(duì)不起!是你先看到的`，這些桑葉全歸你!"女孩子看著明明捧過(guò)來(lái)的桑葉，有點(diǎn)詫異。明明急忙說(shuō)："你一定很需要它。""你也很需要。"女孩子說(shuō)。
明明抬起頭，看見(jiàn)女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意。"你真好，我們都在養(yǎng)蠶，應(yīng)該學(xué)蠶……"這是女孩子的聲音。
雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個(gè)不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。
(1)在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)把文中畫(huà)橫線的句子改為陳述句。
(3)用""畫(huà)出與文中第一句話相照應(yīng)的句子。
(4)在朗讀"啊，桑葉，你躲在哪里?躲在哪里?"一句時(shí)，應(yīng)帶的語(yǔ)氣是疑問(wèn)和()。
A.驚奇B.焦急C.輕松
(5)我們應(yīng)該向蠶學(xué)習(xí)什么?(在文中找)
2、寫(xiě)話：
請(qǐng)以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個(gè)自我介紹。
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