關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期考試題
除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期考試題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。
一、選擇題(15分)
1、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(答案)
A、(nínɡ)凝聚 (qūn)傾吐 (shī)濕潤(rùn) 輕(jié)捷
B、一(lóu)縷 (tiáo)調(diào)色板 (yāo)要挾 (cénɡ)曾經(jīng)
C、(sài)塞外 (chà)差不多 (dào)倒過(guò)來(lái) (lěnɡ)冷笑
D、(fèn)分量 旋(zhuǎn)轉(zhuǎn) (yùn)蘊(yùn)含 (zhàn)湛藍(lán)
2.下面一組讀音正確的是：(答案)
A.肆(nüè)虐(yū)淤泥記(zǎi)載(chù)矗立
B.(piān)扁舟(kū)枯竭(p)瀑布(piē)撇嘴
C.鑰(shi)匙一(zhuànɡ)幢(ɡěi)給予海(dī)堤
D.年(shǎo)少樹(shù)(ɡuān)冠(kuì)匱乏(jiàn)間隔
3、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組語(yǔ)語(yǔ)是()
A、撥地而起望而生畏不拘一格B、千峰萬(wàn)仞隨心所欲浩氣長(zhǎng)書
C、綿亙蜿蜓返璞歸真心驚肉跳D、自作自受流連忘返興高采烈、
4、下面是根據(jù)句子意思寫出的相應(yīng)詞語(yǔ)，其中完全正確的一組是()
�、賾B(tài)度溫和，容易接近。
�、谛稳葑呗窌r(shí)腳步放得很輕。
�、坌稳萋晞�(shì)浩大，不可阻擋。
�、鼙扔饕�(jiàn)到事物的少部分也能推知事物的整體。
A ①溫和可親 ②輕手輕腳 ③浩浩蕩蕩 ④少見(jiàn)多怪
B ①溫柔可親 ②躡手躡腳 ③浩如煙海 ④可見(jiàn)一斑
C ①和藹可親 ②悄無(wú)聲息 ③浪濤洶涌 ④以小見(jiàn)大
D ①各藹可親 ②躡手躡腳 ③波濤洶涌 ④可見(jiàn)一斑
5、據(jù)意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。
1.每次見(jiàn)到螞蟻，他就會(huì)(眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看)()地看上半小時(shí)，好像怎么也看不厭。
2.漢高祖劉邦(不局限于一種規(guī)ǎ格ǎ或標(biāo)準(zhǔn))()地重用人才，在與項(xiàng)羽的對(duì)抗中最終功成名就。
3.趙老師做起事來(lái)，那是兢兢業(yè)業(yè)，(指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎)()。
二、看拼音寫詞語(yǔ)(8分)
xīxīrǎnɡrǎnɡtànsuǒzǔnáozhēnzhìkuíwúɡēbǎnkūjiéqǐnbùānxí
答案
三、日積月累(10分)
1.大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，()”。大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“()，何人不起故園情”!
2.愛(ài)國(guó)是一種情懷，我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，()。
3.有所期諾，();有所期約，()�！对鲜婪丁�
4.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭()一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地()，輕輕地()，慢慢地()，不住發(fā)出()。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田�！恫噬某岚颉�
四、按要求改寫句子(14分)
1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)
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2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)
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3、房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)
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4、寫一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。
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5.沃克醫(yī)生生氣地說(shuō)：“你要聽(tīng)醫(yī)生的指揮!”(改為轉(zhuǎn)述句)
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6.我非常清楚的知道，桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)
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7.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句)
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五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“x”。(6分)
(1)《只有一個(gè)地球》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想，如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)了，我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了()。
(2)《唯一的聽(tīng)眾》中老人的耳朵真的聾了。()
(3)“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運(yùn)用了夸張的手法來(lái)()
(4)詹天佑是我國(guó)杰出的`愛(ài)國(guó)工程師。他主持修筑了我國(guó)的成昆鐵路()
(5)《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對(duì)草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然和小生物的喜愛(ài)之情。()
(6)“啊，老橋，你如一位德高望重的老人�！边@句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。()
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