語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)暑期作業(yè)答案參考
一、積累與運(yùn)用
1.⑴ páo ⑵ chù ⑶ 媲 ⑷ 籍 每個(gè)0.5
2.B 2
3.D 2
4.示例：哭泣，不等于心痛，哭泣有時(shí)是對(duì)成功的贊許，有時(shí)是對(duì)失敗的鞭策。
只要是表情動(dòng)作，可根據(jù)內(nèi)容及語(yǔ)言酌情扣。 2
5、⑴A 隨心所欲 B默默無(wú)聞 C冷嘲熱諷 D 一氣呵成 每個(gè)1
⑵示例：觀點(diǎn)一 我認(rèn)為這樣會(huì)給學(xué)生帶來(lái)誤導(dǎo)。(1)因?yàn)椤?(1)
觀點(diǎn)二 我認(rèn)為這正體現(xiàn)了漢語(yǔ)的魅力。(1)因?yàn)椤?(1)
觀點(diǎn)1，理由充1。
6、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》
7.⑴沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑵ 是離愁，別是一番滋味在心頭
�、谴蟊犹煜潞烤銡g顏 ⑷不戚戚與貧賤 ⑸佳木秀而繁陰 ⑹落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
每句中只要有錯(cuò)別字，該小題不得。 每小題1。
二、古詩(shī)文閱讀
8.表明詩(shī)人對(duì)自己未來(lái)的從仕之路仍有所期待。 只要意思對(duì)即可。3。
9、表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求和信心。 只要意思對(duì)即可。3。
10、(1)潭中魚/可百許頭 ⑵其岸勢(shì)/犬牙差互 每小題1。
11、B 3
12、四周被竹子和樹林圍繞著，寂靜寥落，沒(méi)有別人。 3。
13、不好。(1)“斗折蛇行”運(yùn)用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行來(lái)形容小溪的形狀，形象而生動(dòng)。(2) 要注重從比喻修辭來(lái)闡釋不好的原因。
三、現(xiàn)代文閱讀(一)14、比喻;夸張;深邃;準(zhǔn)確。
15金剛刀切開了玻璃;神奇的星光;猶如一汪幽暗的湖水。(符合要求即可)
16、因?yàn)椤跋翊鍕D那樣”突出托爾斯泰眼睛蘊(yùn)含豐富感情，容易感動(dòng)。
17、干脆有力，含蓄雋永，耐人尋味，很好的'表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。
18、《復(fù)活》《安娜.卡列尼娜》
(二)19、氣勢(shì)雄偉，流程漫長(zhǎng)，流域廣大。 20、環(huán)境優(yōu)越，有利人類生存。 21、為了說(shuō)明黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地之一。 22、不能省略。因?yàn)椤跋鄠鳌北硎舅龅膬?nèi)容來(lái)源于傳說(shuō)，不是確實(shí)有據(jù)的;“之一”則表示還有別的發(fā)祥地，黃河流域不是唯一的。 23、黃河是中華民族的發(fā)源地。(或：是我國(guó)文化的發(fā)源地。意思相近均可)
四、略
【語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)暑期作業(yè)答案參考】相關(guān)文章：
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑期作業(yè)參考12-16
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑期作業(yè)答案05-24
暑期作業(yè)語(yǔ)文下冊(cè)七年級(jí)答案05-16
八年級(jí)下語(yǔ)文暑期作業(yè)答案參考05-24
初一年級(jí)語(yǔ)文暑期作業(yè)答案參考05-17
四年級(jí)下冊(cè)暑假語(yǔ)文作業(yè)及答案參考05-24
關(guān)于初三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑期作業(yè)參考12-16
關(guān)于八年級(jí)下語(yǔ)文暑期作業(yè)答案參考05-24
寒假語(yǔ)文作業(yè)參考12-16