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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題

時(shí)間:2024-07-16 14:25:52 雪桃 七年級(jí)

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題

  考試是教師了解學(xué)生掌握知識(shí)發(fā)展能力的主要途徑,想要拿高分就要多檢測(cè)試題,下文是小編分享的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題,歡迎閱讀參考!

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題

  七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題 1

  一、古詩(shī)詞填寫(8分,每小題1分 )

  1、水何澹澹, 。

  2、峨眉山月半輪秋, 。

  3、 ,崔九堂前幾度聞。

  4、李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中

  5、《天凈沙秋思》中點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是 , 。

  6、曹操《觀滄!分刑搶懴胂笾暗脑(shī)句是 , 。

  7、《夜上受降城聞笛》一詩(shī)中,表現(xiàn)戍邊軍人對(duì)家鄉(xiāng)思念的詩(shī)句是 。

  8、請(qǐng)寫出一句含春的詩(shī)句 , 。

  二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(共26分)

  9、正確、規(guī)范、工整地將下列詩(shī)句寫入下面方格中。(3分)

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  10、下列括號(hào)前的字字音節(jié)、字形全對(duì)的一項(xiàng)是(2分) ( A )。

  A.宛 (wǎn) 轉(zhuǎn) 霧靄(ǎi) 棲 (qī) 息 發(fā)髻(jì)

  B.竦 (sǒng) 峙 醞釀(niàng) 貯(chǔ)藏 應(yīng)和(hé)

  C.蒞(lì)臨 黃暈(yūn) 看 (kàn)護(hù) 鑲鉗(xiāng)

  D.彩棱(líng) 菜畦(guī) 匿(nì)笑 咄咄(duō)逼人

  11、看拼音寫詞語(yǔ)。(3分)

  Liáo 亮

  chéng 清

  靜mì

  Lìn sè

  hàn dàn

  qī 斜

  12、對(duì)下列句子所用修辭分析有誤的一項(xiàng)是( B )(2分)

  A桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(擬人  )

  B看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。( 擬人  )

  C一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?( 擬人  )

  D山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。( 擬人  )( 比喻  )

  13、下列句中劃線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( B )(2分)

  A、老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。

  B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說(shuō)是一舉兩得的好事。

  C、為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,所有工作人員,對(duì)待每一位賓客都要相敬如賓,實(shí)行微笑服務(wù)。

  D、我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì),奪得跳遠(yuǎn)冠軍。

  14、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )(2分)

  A.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,青陽(yáng)市政府作出了不準(zhǔn)銷售、使用、生產(chǎn)一次性筷子的決定。

  B.學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明,一定要下苦功夫不可。

  C.青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在青藏高原的人們。

  D.心理學(xué)家認(rèn)為,給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語(yǔ)言表達(dá)水平。

  15、下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是 ( D )(2分)

  A.“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。

  B.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說(shuō),“馬上就要吃飯了!

  C.給成功者一個(gè)微笑,那是贊賞;給失敗者一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)。

  D.挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。

  16、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(  A ) (2分)

  A.《次北固山下》借潮平岸闊之景抒發(fā)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。

  B.《觀滄!分性(shī)人以滄海自比,表現(xiàn)了開闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。

  C.《天凈沙秋思》的前三句寫了九種事物,極力渲染了秋天悲涼的氣氛。

  D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心、思念和同情之情。

  17、次填入下列文段畫線處的短語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B ) (2分)

  倚立窗前,________,觀美景;夜眠圍屋,________,做美夢(mèng);端坐書房,________,悟人生。

  ①吟詩(shī)填詞寫文章 ②看山看樹看天藍(lán)、勐(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)葉落

  A.①②③      B.②③①

  C.③①② D.②①③

  18、分析句子所用修辭,仿寫句子(2分)

  示例:陽(yáng)光:午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái),溫柔地親吻著我的臉龐。

  備選事物:月亮 枯葉 小溪 所選事物:____ ____

  仿寫:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  18、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

  運(yùn)用得體的語(yǔ)言寫出句子(4分)

  (1)你想讓老師把你沒(méi)有弄懂的問(wèn)題再說(shuō)一遍,應(yīng)怎樣說(shuō)?

  ________________________________________________________________________

  (2)你要拒絕同學(xué)抄你的作業(yè),應(yīng)怎樣說(shuō)?

  ________________________________________________________________________

  三、淺層次閱讀理解。

  (一)閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,完成題目。(5分)

  聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

  [唐]李白

  楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

  我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!

  19.詩(shī)中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:________________,________________。(1分)

  20.詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?(2分)

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  21.從“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”兩句中,你解讀出了詩(shī)人哪些情感?(2分)

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (二))閱讀下面文段,回答下面問(wèn)題(8分)

  最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光人才流斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  22、用橫線畫出全段的中心句(1分)

  23、本段文字圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?(1分)

  24、文段中劃線句子使用了什么修辭?有什么作用。(3分)

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  25、結(jié)合想象,你認(rèn)為文段中的“更美的山的肌膚”指的是什么?表達(dá)了什么感情?(3分)

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (三)閱讀《陳太丘與友期 》 回答問(wèn)題(13分)

  陳太丘與友期行。期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時(shí)年七歲,門外戲?蛦(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。

  26、翻譯劃線字詞意思。(4分)

  期: 去: 尊君在不: 下車引之:

  27、翻譯句子。(4分)

  (1)與人期行,相委而去。

  (2)元方入門不顧。

  28、下列各項(xiàng)中劃線的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是( B )(2分)

  A與兒女講論文義 B則是無(wú)信

  C相委而去 D下車引之

  29、學(xué)了這篇課文,你受到了怎樣的啟發(fā)?(3分)

  ——我們?cè)谌穗H交往中要誠(chéng)實(shí)守信、做言而有信的人。

  ——我們要懂禮儀、語(yǔ)言文明,學(xué)會(huì)尊重他人。

  ——要知錯(cuò)能改,善于反思自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

  ——我們要學(xué)會(huì)寬容,得饒人處且饒人。

  ——為人要方正,辦事光明磊落,敢于堅(jiān)持原則。

  三、深層次閱讀

  (四)閱讀《舌尖上的鄉(xiāng)村》,完成下面題目。(10分)

  舌尖上的鄉(xiāng)村

  孫守名

  ① 鄉(xiāng)村的冬夜是一首粗獷(guǎng)、豪放的宋詞,呼嘯的北風(fēng)漫卷飛舞的雪花,凄厲的寒氣浸淫著村莊的角角落落,天地間昏黃黯(àn)淡,低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地間,做著春天的美夢(mèng)。

 、 筑一座泥爐,燒三五段木炭,溫一壺陳年老酒,捧一兩卷古書,那是鄉(xiāng)村冬夜的極致。然若非文人墨客,這種寧?kù)o致遠(yuǎn)的雅趣是斷然享受不到的。不過(guò),獨(dú)自享受的樂(lè)趣還是有的。仍是那座泥爐,還是那三五段木炭,隨手找一兩塊地瓜,或一小捧黃豆,再或一小把玉米粒,那香噴噴誘人的味道立馬就氤氳(yīn yūn)于整座房間?耧L(fēng)也好,大雪也好,寒氣逼人也好,都抵不過(guò)這種撩人的香味。在鄉(xiāng)村,冬夜烤地瓜、爆玉米花或黃豆,你要是從未享受過(guò),那真是一段缺憾的人生經(jīng)歷。

 、 一襲柔媚的春風(fēng)飄過(guò),自是冬去春來(lái)。草長(zhǎng)鶯飛,桃紅柳綠,大地一派生機(jī)盎(àng)然。溪頭的薺(jì)菜花,用清水洗凈,熱水一過(guò),生拌涼調(diào),或做成精巧別致花樣繁多的水餃,味道清新爽口,真是人間的一道美味佳肴(yáo)。在北方,一場(chǎng)春雨,各種野菜星星點(diǎn)點(diǎn)地從蘇醒的泥土中鉆出來(lái),灰灰菜,純菜,苦苦菜,魚腥草……這些菜啊,對(duì)于吃膩了魚肉的都市人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是人間仙品。萌動(dòng)不久的柳芽,剛剛吐須的毛毛蟲,都可以堂而皇之地走上大眾餐桌。其實(shí)啊,鄉(xiāng)村的春天,春天的鄉(xiāng)村,就是一道清新可口的菜蔬。新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)

  ④ 暑氣一到,三五場(chǎng)大雨驟(zhòu)降,鄉(xiāng)村的池塘就會(huì)滿滿蕩蕩,這正是魚肥蟹黃的時(shí)節(jié)。隨便走出家門,去池塘邊,水渠(qú)旁,甚或田地里,都可以捕捉到各種類型的魚兒。草魚啊,青魚啊,鯽魚啊,鯰魚啊,鯉魚啊,泥鰍(qiū)啊,大蟹啊……應(yīng)有盡有,大點(diǎn)兒的帶回家,小一些的'盡可放生。這時(shí)候的魚味道鮮美,最好的吃法并不需要太多的工序,洗凈,放入水中,加些常用的佐料即可,吃的就是那個(gè)鮮啊!在北國(guó)的鄉(xiāng)村,夏天的美味遠(yuǎn)不止這些,各種瓜類更是讓你魂不守舍。甜瓜,菜瓜,西瓜,黃瓜,白瓜……還有更多不知名的瓜。比如說(shuō)西瓜吧,急切地打開,紅瓤(ráng)晃眼,清涼四溢,香甜濃烈。鄉(xiāng)村的夏季,是蛙鳴蟬噪的時(shí)節(jié),也是一道永遠(yuǎn)也品咂(zā)不完的美肴。

 、 秋天是成熟的季節(jié),最具風(fēng)味的瓜果兒紛紛走進(jìn)農(nóng)家小園。金黃金黃的玉米成熟了,成塊成塊的地瓜從泥土里翻出,麻麻點(diǎn)點(diǎn)的花生一串兒一串兒的排放在田間,紅艷艷的沉甸甸的高梁穗(suì )兒在風(fēng)中搖曳(yè),飽滿豐碩的豆莢兒在夕陽(yáng)的照耀下閃著不定的光彩,瓜果飄香:這真是一個(gè)令人心醉的時(shí)節(jié)。在僻遠(yuǎn)的田地間做一個(gè)土爐,從不知誰(shuí)家的莊稼地間摘一把豆,偷兩塊地瓜,抱回三兩穗玉米,收攏一些干柴,幾個(gè)小朋友圍在一起,邊看小人書邊有滋有味吃這些剛剛出爐的香脆爽口的收獲,四十歲以上的有些鄉(xiāng)村經(jīng)歷的中年人大都有過(guò)類似的回憶。鄉(xiāng)村的秋天,其實(shí)啊,就是一種遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻,那些酸酸甜甜的回憶中總要與美味相牽相連。

 、 春種夏耘(yún)秋收冬藏,一年四季,北方的鄉(xiāng)村都是美。而最美還是美在味覺(jué),美在舌尖。那兒有訴不完的鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)情,有品不盡的菜蔬果瓜……

  31.閱讀選文,根據(jù)選文內(nèi)容,填充表格(3分)

  舌尖上的鄉(xiāng)村 就在冬夜 香噴噴的烤地瓜里

  就在春天

  就在夏天

  就在秋天

  32.從描寫對(duì)象看,選文第①段是什么描寫?有什么作用?(2分)

  33.第⑤段“那些酸酸甜甜的回憶”指什么?(2分)

  34.舌尖上的鄉(xiāng)村令人難以忘懷。你的家鄉(xiāng)一定也有美味小吃。請(qǐng)說(shuō)出一種,并簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。(3分)

  四、作文(50分)

  家鄉(xiāng)的四季景色優(yōu)美。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇600字左右的作文,描繪家鄉(xiāng)的美麗景色,把自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情表達(dá)出來(lái)。

  七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題 2

  一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30 分)

  1.下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3 分)

  A.癱(huàn) 分(qí) 散(chāi)悴(qiáo)

  B.芽(nèn) 菡(dàn) 笑(nì)告(dǎo)

  C.徘(huí)妹(zǐ)蔽(yìn) 確(záo)

  D.搓(niǎn) 尬(gān) 須(yú) 斜(jī)

  2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(3 分)

  A.訣別 淡雅 爛漫 翻來(lái)復(fù)去

  B.信服 取決 央求 各得其所

  C.繁雜 敏感 沉寂 自做主張

  D.心緒 委屈 水波粼粼 喜出忘外

  3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(3 分)

  A.他學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,在我們班名列前茅,令人刮目相看。

  B.國(guó)慶期間,重慶洪崖洞人潮洶涌,摩肩接踵。

  C.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次,博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。

  D.看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起,我們的自豪感油然而生。

  4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3 分)

  A.讀經(jīng)典作品,會(huì)拓寬我們的人生感受和視野。

  B.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,我們班全體同學(xué)專門開會(huì)研究,制定出具體的改進(jìn)措施。

  C.通過(guò)這次活動(dòng),使我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

  D.我國(guó)的農(nóng)業(yè)和工業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。

  5.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(3 分)

  A.“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō):“我十分滿意!”

  B.然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,——你們走吧!

  C.屈原、陶淵明、李白、杜甫……等,像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。

  D.你喜歡課外閱讀嗎,比如《三國(guó)演義》《駱駝祥子》《簡(jiǎn)·愛(ài)》?

  6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( )(3 分)

  A.《散步》的作者是莫懷戚,本文是一篇散文,表現(xiàn)了一家人之間互敬互愛(ài)的真摯感情。

  B.《秋天的懷念》作者史鐵生,文中表達(dá)了對(duì)母親的深切懷念。

  C.《金色花》是印度詩(shī)人泰戈?duì)枌懙囊皇咨⑽脑?shī),泰戈?duì)栐@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南宋劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。

  二、閱讀理解(40 分)

 。ㄒ唬┪难晕拈喿x(15 分)

  《陳太丘與友期行》

  陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲?蛦(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。

  7.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5 分)

 。1)陳太丘與友期行 期:

  (2)太丘舍去 舍:

 。3)去后乃至 乃:

 。4)尊君在不 不:

 。5)元方入門不顧 顧:

  8.翻譯下列句子。(4 分)

 。1)非人哉!與人期行,相委而去。

 。2)日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。

  9.友人的行為遭到元方批評(píng),由此可知,做人要 、 。(2 分)

  10.元方“入門不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。(4 分)

  (二)現(xiàn)代文閱讀(25 分)

  閱讀下面的文章,完成 11 - 15 題。

  《濟(jì)南的冬天》(節(jié)選)

  最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的`房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

  那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。

  11.選文中描繪了哪幾幅濟(jì)南冬天的畫面?(3 分)

  12.賞析下面的句子。(6 分)

 。1)山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。

 。2)那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

  13.選文第一段是按照什么順序描寫雪后的山景的?(3 分)

  14.文中說(shuō)“濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”這里的“秀氣”有怎樣的表達(dá)效果?(4 分)

  15.結(jié)尾“這就是冬天的濟(jì)南”有什么作用?(5 分)

  三、寫作(30 分)

  題目:《我的新同學(xué)》

  要求:①字?jǐn)?shù)不少于 500 字;

  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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