三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案 1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目：（3分）
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2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。（3分）
3、第2自然段先寫(xiě)了湖水（）、（），再寫(xiě)湖的四周有（），接著寫(xiě)樹(shù)下有（）和（），最后寫(xiě)湖上有（）。（12分）
4、短文的主要意思是（）（2分）
A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C、講了天鵝湖四周的景色。5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。（7分）詞：（至少寫(xiě)三個(gè)）
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句：（至少寫(xiě)二句）
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答案：
1.家鄉(xiāng)的.天鵝湖
2.垂(chuí)柳迎(yíng)風(fēng)起舞嫩綠(lù)
3.清可見(jiàn)底碧得發(fā)亮茂密的樹(shù)木草地小花美麗的小橋
4.c
5.詞：清可見(jiàn)底碧得發(fā)亮茂密迎風(fēng)起舞秀美嫩綠美麗
句：其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。
湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。
樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。
湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案 2
天安門(mén)廣場(chǎng)在首都北京城的正中，天安門(mén)前，有一片開(kāi)闊的廣場(chǎng)，磅礴坦蕩，這便是聞名中外的天安門(mén)廣場(chǎng)。到過(guò)這里的人，誰(shuí)不會(huì)深深地愛(ài)上她？
廣場(chǎng)的北面就是那座莊嚴(yán)、樸實(shí)的天安門(mén)城樓，城樓前有七座玉帶形的金水橋，橋上有雕花石欄。金水橋的兩側(cè)，矗立著一對(duì)渾圓挺拔、雕刻精美的華表。
廣場(chǎng)中央，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。這紅旗象征著勝利，象征著光明，象征著各族人民的大團(tuán)結(jié)。1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上宣告了中華人民共和國(guó)誕生，并親自開(kāi)動(dòng)電鈕，升起了第一面五星紅旗。
廣場(chǎng)南面，高大的人民英雄紀(jì)念碑巍然屹立，碑身刻著毛主席題字和周總理寫(xiě)的碑文。碑座四周大型浮雕，正向人們述說(shuō)那一百多年來(lái)，中國(guó)人民視死如歸、前赴后繼的`斗爭(zhēng)精神和光榮歷史。再往南，便是毛主席紀(jì)念堂。
廣場(chǎng)的東西兩邊，是兩座對(duì)稱(chēng)的大廈。西邊是人民大會(huì)堂，東邊是中國(guó)革命博物館和中國(guó)歷史博物館。這兩座建筑物，（ ）有現(xiàn)代化的特色，（ ）有民族化的風(fēng)格。天安門(mén)廣場(chǎng)經(jīng)過(guò)多次改造和建設(shè)，現(xiàn)在（ ）建筑宏偉、壯觀，（ ）綠化也令人贊嘆不已。（ ）你站在廣場(chǎng)中央，縱目四觀，（ ）會(huì)感到意氣風(fēng)發(fā)，心曠神怡。你也必定會(huì)深深地愛(ài)上這宏偉壯觀、氣度不凡的天安門(mén)廣場(chǎng)。
1、在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
視死如歸：______________________________________________________
心曠神怡：______________________________________________________
3、從文中找出一句反問(wèn)句，并改寫(xiě)為陳述句。
反問(wèn)句：________________________________________________________
陳述句：________________________________________________________
4、作者在這篇文章中抒發(fā)了怎樣的思想感情？
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5、文章的開(kāi)頭運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？這樣寫(xiě)有什么好處呢？
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參考答案：
1、既……又……不但……而且……如果……就……
2、把死看作很平常的事情，像回家一樣，形容偉大的英雄氣概。
心情舒暢，精神愉悅。
3、到過(guò)這里的人，誰(shuí)不會(huì)深深地愛(ài)上她？到過(guò)這里的人，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)深深地愛(ài)上她。
4、抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)、自豪的思想感情。
5、文章開(kāi)頭用揭示主題的方式開(kāi)頭，這種開(kāi)頭言簡(jiǎn)意賅，使讀者很快就能把握文章的宗旨。
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