2017新編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
【2017新編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷】
一、請(qǐng)你幫草莓妹妹把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整好嗎?(8分)
ái l t b àn iān ēng ǔ
裁剪 掠過(guò) 絳子 海濱 綻開(kāi) 翩翩 增加 樂(lè)譜
二、我能變。加上偏旁寫(xiě)個(gè)新字，再組詞。(9分)
占
弗
肖
三、我會(huì)選。美麗的蝴蝶都應(yīng)落在哪朵花上呢?(5分)
1、大家都在努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不愿意落(luò là)在后面。
2、同學(xué)們一個(gè)挨( āi ái)一個(gè)地走進(jìn)了教室。
3、他陷在敵人圈(juàn quān)子里了。
4、爺爺挑(tiāo tiǎo)著滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)(dān dàn)水，向山坡上走去。
四、我會(huì)填。把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10分)
群芳( )( ) ( )山( )嶺 ( )( )東升
懸( )峭( ) 落英( )( ) 夕陽(yáng)( )( )
五、我會(huì)判。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(8分)
1、《燕子》一文主要描寫(xiě)了燕子小巧靈活、活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。( )
2、《春日》是唐代詩(shī)人朱熹的作品。 ( )
3、“燕子斜著身子在天空中掠過(guò)”中“掠”在文中是飛的意思。( )
4、古詩(shī)《春日》中“勝日”是指勝利的日子。( )
六、你能把下列的詞語(yǔ)組成通順的句子嗎?試試吧!(5分)
1、多么 了 不用說(shuō) 珍珠泉 是 我 喜歡
2、人類(lèi) 真 我們 啊 翠竹 不小 對(duì) 貢獻(xiàn)
七、精彩回放。(12分)
( )已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉( )的，像一個(gè)個(gè)( )大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間( )。有的( )。有的( )，露出嫩黃色的( )。有的()，看起來(lái)飽脹得( )似的。
1、 按原文填空。
2、畫(huà)線的部分運(yùn)用了 修辭方法。請(qǐng)用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。 [4] [5] [6] [7]
八、我會(huì)讀。 (18分)
馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)生機(jī)。
春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。是“ ， 。”
我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、在短文的'橫線上填上一句恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
2、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
慈愛(ài)(cí chí) 計(jì)較(jiǎo jiào)
寧愿(níng nìng) 鉆出來(lái)(zuān zuàn)
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
酷熱——( ) 強(qiáng)大——( ) 寬廣——( )
4、短文是按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔莸摹?/p>
5、給短文加個(gè)合適的題目。
6、讀了短文后，你有什么啟發(fā)?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的什么精神?
九、我能寫(xiě)。(25分)
以我愛(ài) 為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作�？梢詫�(xiě)你愛(ài)的人或物，要寫(xiě)出他們的特點(diǎn)及你愛(ài)他們的原因。
人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題(B)
班別__________ 姓名__________ 分?jǐn)?shù)_________
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng
( ) ( ) ( ) ( )
lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng
( ) ( ) ( ) [4] [5] [6] [7]
āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
( ) ( )
二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫(huà)“—”。(8分)
湊成(chòu còu) 嫩葉(nèng nèn) 幾痕細(xì)線(hén héng)
綠絲絳(tiāo tāo) 花骨朵(gū gǔ) 一幅畫(huà)(fú fù)
一轉(zhuǎn)眼(zhuǎn zhuàn) 裁出(cái chái)
三、給多音字組詞。(6分)
shì ( ) zhuàn( ) quān( )
似 轉(zhuǎn) 圈
sì ( ) zhuǎn( ) juàn( )
fú( ) xíng( ) hǎo( ) [4] [5] [6] [7]
佛 行 好
fó( ) háng( ) hào ( )
四、小小詞語(yǔ)林(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~)。(6分)
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴
( )的燕子 ( )的森林 ( )的贊歌
五、我會(huì)組詞。(8分)
燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( )
艷( ) 詠( ) 栽( ) 驚( )
沾( ) 蜻( ) 連( ) 壯( )
粘( ) 晴( ) 蓮( ) 妝( )
六、找伙伴(連一連)。(8分)
一支 羽毛 一陣 金光
一身 翅膀 一束 微風(fēng)
一隊(duì) 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一處 珍珠
七、我來(lái)背寫(xiě)古詩(shī)。(8分) [4] [5] [6] [7]
詠柳
八、閱讀。(19分)
(一)讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。(10分)
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
挨挨擠擠 _________ _________ [4] [5] [6] [7]
2、讀課文，填一填。(3分)
剛開(kāi)的荷花：_______________________________________________
全開(kāi)的荷花：_______________________________________________
含苞欲放的荷花：___________________________________________
3、用“_____”畫(huà)出文中的比喻句。(2分)
4、課文寫(xiě)白荷花時(shí)，用上了“有的……有的……有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式寫(xiě)一寫(xiě)大掃除的情景吧!(3分)
大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的____________________，有的___________________，有的__________________________。
(二)閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。(9分)
________________
啊，福海真美呀!
湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡;湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠;湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。
群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍;微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。
福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。
1.給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。(1分)
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
環(huán)繞 艷麗
3.作者把福海，先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn)： 、 、 ，并把它分別比作 、 、 。然后寫(xiě)了像個(gè)大托盤(pán)的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。(4分)
4.把你認(rèn)為寫(xiě)得最美的句子摘抄下來(lái)。(2分)
[4] [5] [6] [7]
九、我愛(ài)習(xí)作。(25分)
你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧?請(qǐng)選擇家鄉(xiāng)的一處景物寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候要按一定順序抓住景物的特點(diǎn)，同時(shí)展開(kāi)豐富的想像。相信經(jīng)過(guò)你的描述，你的家鄉(xiāng)一定會(huì)吸引許多人參觀、游覽。