三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 1
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊（diàn）上。他的胳膊用酒精擦拭（shì）后，一根針扎進(jìn)他的血管。抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。 過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜（chuo）泣（qi）了一下，全身顫抖并迅速用另一只受捂住臉�！疤蹎�？阮恒？”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚（wu）咽（ye），并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳（quan）頭，想竭（jie）力制止抽泣。
1、用“ ___”在文中畫(huà)出4個(gè)表示“哭”的意思的詞語(yǔ)，體會(huì)它們的含義。
2、這部分內(nèi)容主要描寫(xiě)了阮恒的 ，從中可以體會(huì)到
__________________________________________________________________
3、阮恒“眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。”此時(shí)，他心里會(huì)想什么？請(qǐng)你想象一下，并寫(xiě)下來(lái)。
(二）草原贊歌
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下，滿目綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥�，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太�?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。
草原不但美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。百靈鳥(niǎo)在歡唱，小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，小牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲高唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……
1、在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
鮮亮（ ） 精神（ ） 翻騰（ ） 漂亮（ ）
2、用“――”畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得特別好的句子，并說(shuō)說(shuō)好在哪里。并用上這種寫(xiě)法或用上句子中用得好的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子或一段話。
_3、“小牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲高唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”當(dāng)我們讀到這里，一定會(huì)產(chǎn)生豐富的想象，請(qǐng)補(bǔ)充“……”里的內(nèi)容，把這首歌詞寫(xiě)得更生動(dòng)，更美麗。
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，（ ）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�。�1）文章圍繞（ ）這句話來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了錫林郭勒草原（ ）和（ ）的特點(diǎn)。
�。�2）寫(xiě)草原的廣闊美麗抓住了（ ）（ ）（ ）這三種景物來(lái)寫(xiě)；寫(xiě)草原的歡騰抓�。� ）（ ）（ ）來(lái)寫(xiě)。
�。�3）文章通過(guò)描述草原的美麗和歡騰的景象，充分表達(dá)出作者（ ）的感情。
�。ㄈg樂(lè)
我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員矯健的體魄,缺少演員的天賦，更不具有科學(xué)家非凡的本領(lǐng)――沒(méi)有獎(jiǎng)牌，沒(méi)有掌聲！
我曾想，我是社會(huì)中最普通的一分子，海灘上陽(yáng)光下一粒毫不動(dòng)人的`泥沙！我來(lái)到這世上也許是一種錯(cuò)誤，還談什么快樂(lè)呢！然而有一天，一個(gè)姑娘告訴我，我錯(cuò)了！歡樂(lè)女神，原來(lái)是不偏不倚眷顧著每一個(gè)人�。�
在公園里。一個(gè)姑娘跌倒在我的身旁，我順手扶起了她，幫她拍了拍衣服上的塵土后轉(zhuǎn)身就走。“謝謝您了！小哥哥！”一位年輕的媽媽向我道謝。我感到心頭一熱，一種從未有的東西涌上我的心頭�！案绺缭僖�(jiàn)！”那小姑娘向我道別呢！我禁不住回頭微笑。整整一天，我心情愉快，干什么都有精神。原來(lái)，歡樂(lè)悄悄躲在我的身旁呀！
理完發(fā)，我高聲對(duì)師傅說(shuō)“謝謝”，我在汽車上給需要的人讓座，我?guī)蜆巧系睦蠣敔斈脠?bào)紙，我拾起地上的紙屑，主動(dòng)打掃衛(wèi)生……無(wú)數(shù)的小事，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)就像小尾巴一樣伴隨著我。
我想：一個(gè)人，只要把自己的熱情和愛(ài)真誠(chéng)地獻(xiàn)給他們，它一定會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。我得到了，你呢？
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
不偏不倚：______________________________________________
無(wú)窮無(wú)盡：______________________________________________
2、聯(lián)系短文。理解下面的句子。
(1)“我是社會(huì)中最普遍的一份子，海灘上陽(yáng)光下一粒毫無(wú)動(dòng)人的泥沙！”這句話中“一粒毫無(wú)動(dòng)人的泥沙！”指的是（ ），這是我（ ）的原因，“我”當(dāng)時(shí)心理感到（ ）
�。�2）“一種從未有過(guò)的東西”指的是（ ），這是“我”（ ）的原因，此時(shí)我心里感到（ ）
3、根據(jù)文章的內(nèi)容和自己生活實(shí)際回答問(wèn)題:
�。�1）一個(gè)平凡人怎么才能在找到歡樂(lè)呢？
__________________________________________________________________
（2）“一個(gè)人，只要把自己的熱情和愛(ài)真誠(chéng)地獻(xiàn)給他們，它一定會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。我得到了，你呢？”讀到這里，你有什么想和文章的“我”說(shuō)的，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
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（四）釘子
有一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他，每當(dāng)她發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的籬笆上。
第一天．這個(gè)男孩就釘下了37根釘子。慢慢地，每天釘子的數(shù)量減少
了他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于，有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有的釘子都拔出來(lái)了。
父親拉著她的手來(lái)到后院說(shuō)：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞，這些籬笆將永遠(yuǎn)不能變的像以前一樣。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些小釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受�！�
1、文章想告訴我們什么？請(qǐng)用“――”在文章中畫(huà)出來(lái)。
2、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容：____
3、你有發(fā)脾氣的經(jīng)歷嗎？能簡(jiǎn)單地用幾句話說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)情況。但當(dāng)時(shí)是這樣的：
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 2
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
qīn zhàn zǔ náo yóu jì shuài lǐnɡ wǔ rǔ biān sài
二、比一比，再組詞。
三、選詞填空。
猛烈 熱烈 激烈 壯烈
1.我軍奮勇向前，向敵軍開(kāi)火。
2.狼牙山上響起了他們( )豪邁的口號(hào)聲。
3.戰(zhàn)斗打得非常( )。
4.凱旋的`戰(zhàn)士受到人們的( )歡迎。
四、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
1.小紅雖然比小剛高，但是力氣沒(méi)有小剛大。
_____________________________________
2.如果情況發(fā)生變化，我就馬上給你打電話。
_____________________________________
五、把句子補(bǔ)充完整。
1.天下興亡，________________。
2.人生自古誰(shuí)無(wú)死，________________。
3.________________，不教胡馬度陰山。
4.王師北定中原日，________________。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
líng dāng tōu zǒu zhuāng jia yù hé
( ) ( ) ( ) ( )
gū dān gē da qīng xié bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yǎn ěr dào líng shǒu zhū dài tù
( ) ( )
jīn gōng zhī niǎo huà shé tiān zú
( ) ( )
二、比一比，再組詞。(10分)
淹( ) 偷( ) 串( ) 鋤( ) 參( )
掩( ) 愉( ) 竄( ) 助( ) 慘( )
待( ) 鐺( ) 滋( ) 獵( ) 株( )
侍( ) 擋( ) 慈( ) 措( ) 珠( )
三、多音字組詞。(4分)
大 dà ( ) 切 qiè ( )
dài ( ) qiē ( )
更 gēng ( ) 曲 qǔ ( )
gèng ( ) qū ( )
四、寫(xiě)出帶有下邊部首的字。(4分)
攵_______ _________ 土________ _________ 忄________ ________
饣_______ _________ 钅________ _________ 皿________ _________
五、讀下面的句子，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(9分)
1.那個(gè)鈴鐺，只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)。
只要……就……________________________________________________________
2.他一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。
一……就……__________________________________________________________
六、選詞填空。(3分)
1.周總理穿著非常( )的禮服接見(jiàn)外賓。(普遍 普通)
2.塔頂( )著金光。(閃耀 閃亮)
3.中朝人民的友誼是用鮮血( )的(凝固 凝結(jié))
4.園林工人經(jīng)常把小樹(shù)( )得( )。(修剪 修修剪剪 整齊 整整齊齊)
5.走上大街，這里( )極了。(喧鬧 熱鬧)
七、在括號(hào)里填上合適的詞。(7分)
一( )睡衣 一( )公路 一( )橡樹(shù) 一( )廚師
一( )房子 一( )村莊 一( )眼睛 一( )海豹
八、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
例：又(香)又(脆)
又( )又( ) 又( )又( )
例：越(洗)越(臟)
越( )越( ) 越( )越( )
九、找出句子中的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)
1.這件衣服的正面和反面都是藍(lán)色的。 ( )——( )
2.西紅柿生的熟的都可以吃。 ( )——( )
3.他們兩個(gè)站在一起比高矮。 ( )——( )
4.操場(chǎng)上有一排單杠和雙杠。 ( )——( )
5.無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持鍛煉。 ( )——( )
十、把下面的詞語(yǔ)按一定的順序排列起來(lái)。(2分)
1.下午 清晨 夜晚 中午 黃昏 上午
____________________________________________________________________
2.大伯 爺爺 爸爸 我 哥哥 弟弟
____________________________________________________________________
3.教師節(jié) 國(guó)慶節(jié) 元旦 勞動(dòng)節(jié) 建軍節(jié)
___________________________________________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。(6分)
1.飛得慢，因?yàn)樗黖__________________，傷口__________________，_____________;叫得悲慘，因?yàn)樗黖________________，________________，_________________。它一聽(tīng)到弦響，________________，_______________。它一使勁，_______________，就掉了下來(lái)。
2.補(bǔ)充歇后語(yǔ)：
①滴水穿石——
�、谄鰤Φ拇u頭——
③姜太公釣魚(yú)——
�、茼n信點(diǎn)兵——
�、葜荑ご螯S蓋——
⑥開(kāi)封府的包公——
十二、填空。(7分)
1.“掩耳盜鈴”的“掩”是___________意思，“盜”是_________意思，這個(gè)詞的`意思是______________________________________________________________;
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：________________________________________________________________________________
2.“驚弓之鳥(niǎo)”的意思是______________________________________________，這個(gè)成語(yǔ)比喻______________________________________。
十三、修改病句。(25分)
1.老師無(wú)微不關(guān)懷。
______________________________________________________________
2.我們不要在熱烈的陽(yáng)光下看書(shū)。
______________________________________________________________
3.翠鳥(niǎo)水面注視著。
______________________________________________________________
4.小芳最早第一個(gè)來(lái)學(xué)校。
______________________________________________________________
十四、閱讀。
更羸說(shuō)：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)�！�
1、更羸一共說(shuō)了_______句話。
2、短文中更羸看到，聽(tīng)到的一句話是：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3、這個(gè)自然段主要寫(xiě)更羸向魏王說(shuō)明他是怎么知道_______________________
____________________________________________________________________
十五、作文。
想一想你做過(guò)哪些游戲，選擇讓你最高興的一次游戲?qū)懴聛?lái)，把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚，說(shuō)明它怎么好玩。注意把句子寫(xiě)通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 4
一、基礎(chǔ)大鞏固。(45分)
1、在正確的選項(xiàng)上打“√”。(5分)
給予(gěijí)脊背(jǐjí)剛調(diào)來(lái)的(diàotiáo)
論語(yǔ)(lùnlún)處理(chǔchù)落下殘疾(làoluò)
(測(cè)側(cè))面干(躁燥)爭(zhēng)(辯辮)形(狀壯)
2、根據(jù)拼音補(bǔ)充詞語(yǔ)。(10分)
陽(yáng)春三月，一場(chǎng)zīrùn()萬(wàn)物的春雨過(guò)后，jiāonèn()的櫻桃花開(kāi)了，潔白、pǔsù()的花朵吸引來(lái)許多蜜蜂、húdié()采蜜。我們一家來(lái)到櫻桃溝sànbù()，來(lái)到j(luò)iāngù()美觀的櫻花橋上，爸爸拿出事先zhǔnbèi()好的相機(jī)拍照，調(diào)皮的弟弟擺出各種zīshì()，逗得大家哈哈大笑。xīnshǎng()著這如畫(huà)的美景，我不禁感嘆，是誰(shuí)chuàngzào()了如此美麗的風(fēng)景。
3.在錯(cuò)別字下面畫(huà)“______”，并將正確的字寫(xiě)在括里。(4分)
風(fēng)塵撲撲()美觀豎固()相題并論()大顯神危()
4、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
聞：①聽(tīng)見(jiàn);②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息;③出名;④用鼻子嗅氣味
(1)晚上，爸爸準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。()(2)你聞一聞，這是什么味道。()
(3)耳聞不如一見(jiàn)，西湖的景色真令人陶醉。()
(4)李娜法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽奪得女子單打冠軍，舉世聞名。()
5、對(duì)對(duì)子。(2分)
例：天對(duì)地雨對(duì)風(fēng)輕而清對(duì)()傲慢對(duì)()
6、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(6分)
(1)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的意思是世上沒(méi)有純金，人也不可能完美無(wú)缺。()
(2)“勇敢——懦弱”、“熱鬧——冷清”、“留意——留心”這三組詞語(yǔ)都是反義詞。()
(3)“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)贊揚(yáng)善于根據(jù)情況變化處理事情。()
(4)在學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事“聞雞起舞”時(shí)，你不認(rèn)識(shí)“祖逖”的“逖”字，可以用音序查字法來(lái)查字典解決。()(5)“臥”字的第六筆是豎折。()
(6)蜜蜂跳“圓舞”，告訴同伴蜜源離蜂箱不到一百米;跳“擺尾舞”，告訴同伴蜜源在蜂箱一百米以外。()
7、接要求寫(xiě)句子。(10分)
(1)魚(yú)穿來(lái)穿去。(擴(kuò)寫(xiě)句子)
(2)戴紅領(lǐng)巾的小姑娘迅速拾起地上的紙片。(縮句)
(3)周圍的一切，不是都在起變化嗎?(將反問(wèn)句改成陳述句)
(4)你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)
(5)聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，受到了深刻的教育。(修改病句)
三、閱讀博覽
春聯(lián)
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛(fēn)。我們?yōu)g(liú)覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，如“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”。更多的`是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿，如“梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安”。誦讀這些春聯(lián)，你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。 春聯(lián)最講究對(duì)仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”來(lái)說(shuō)，“綠柳”對(duì)“紅桃”，“舒眉”對(duì)“開(kāi)口”，“辭”對(duì)“賀”，“舊歲”對(duì)“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心揣摩(chuǎi)體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 春聯(lián)讀起來(lái)抑(yì)揚(yáng)頓挫(cuò)，和諧(xié)動(dòng)聽(tīng)。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧(ào)妙。 人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，其實(shí)，讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。1.抄寫(xiě)誦讀下列詞語(yǔ)。
祥和氣氛和睦奧妙爛漫抑揚(yáng)頓挫開(kāi)卷有益
增添揣摩瀏覽歌頌領(lǐng)略和諧動(dòng)聽(tīng)欣欣向榮
四、精彩習(xí)作我最棒。(20分)
假如有一天，烏鴉又得到了一塊肉，狐貍看見(jiàn)了，又會(huì)想什么壞主意呢?烏鴉又會(huì)怎么樣呢?他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?請(qǐng)你以《狐貍和烏鴉新傳》為題編一個(gè)有趣的故事。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 5
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xī wànɡ pīn mìng wēn róu yán sè jǐn zhānɡ huí yì
二、詞語(yǔ)搭配，連一連。
繽紛的 歌聲
舒服地 旋轉(zhuǎn)
快樂(lè)的` 色彩
不停地 睡覺(jué)
著名的 稻浪
拼命地 玩耍
金色的 城市
快活地 奔跑
三、按一定順序排列下列各組詞語(yǔ)。
1.樹(shù)枝 樹(shù)干 樹(shù)根 樹(shù)葉
_____________________________________
2.學(xué)生 三年級(jí)學(xué)生 小學(xué)生 三(1)班學(xué)生
_____________________________________
3.老人 嬰兒 兒童 中年人 青年人
_____________________________________
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 6
1、照樣子，再寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。
又寬又厚 又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( )
2、造句。
就是……也……
既是……又是……還是……
3、填成語(yǔ)。
( )犬不寧 ( )尾續(xù)貂 ( )目寸光 ( )腸小道 ( )視眈眈
老( )識(shí)途 打草驚( ) 狡( )三窟 九( )一毛 杯盤(pán)( )藉
殺雞嚇( ) 畫(huà)( )點(diǎn)睛
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 7
一、近義詞
瑰麗——()龐大——()茂密——()棲息——()欣賞——()融化——()郁郁蔥蔥——()閃耀——()應(yīng)有盡有——()出色——()
二、反義詞
富饒——()龐大——()茂密——()
老——()-濃——()肥——()
漫長(zhǎng)—()清澈-—()熱情——()
三、多音字
鉆圈舍
棲參劃
四、部首：
帆()部亦()部妝()部
宜()部色()部麗()部
動(dòng)()部武()部怪()部
大()部賞()部蘢()部
實(shí)()部舞()部貴()部
臨()部誘()部長(zhǎng)()部
目()部有()部廉()部
全()部名()部貴()部
臨()部
五、我會(huì)詞語(yǔ)搭配：
()的石級(jí)()的懸崖()的'峭壁
()力量()營(yíng)養(yǎng)()經(jīng)驗(yàn)
()觀察()傾聽(tīng)()閱讀
()領(lǐng)會(huì)()的民族服裝()的紅領(lǐng)巾()的五星紅旗
六、詞語(yǔ)拓展
“千~百~”式詞語(yǔ)：(千錘百煉)()()
描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)：(五光十色)()()
形容非常有名氣的成語(yǔ)：(聞名遐爾)()()
含有近義詞的成語(yǔ)：(見(jiàn)多識(shí)廣)()()
七、默寫(xiě)古詩(shī)：
望天門山飲湖上初晴后雨
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 8
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分
jiāo wài yǒng gǎn yǒu qù zhǔn bèi chuí dóu sàng qì
duǒ shǎn dà gài mò shēng pǐn xíng fēn fāng mí rén
二、比一比，再組詞。10分
坪( ) 耍( ) 仰( ) 誠(chéng)( ) 推( )
評(píng)( ) 要( ) 迎( ) 城( ) 準(zhǔn)( )
三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(至少各寫(xiě)兩個(gè))。9分
1、火紅：
2、白花花：
3、頭重腳輕：
四、填上適當(dāng)?shù)脑~。6分
高興地( ) 走得( ) ( )地想
傲慢地( ) 聽(tīng)得( ) ( )地瞧
五、選詞填空。4分
(溫暖、溫和)
李老師說(shuō)話的態(tài)度很______。
這是一個(gè)______的集體。
(寬闊、寬敝)
�、畚覀兊慕淌襙_____明亮。
汽車在______的馬路上行駛。
六、把標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完成。5分
①小男孩擺弄了很久□說(shuō)□一切準(zhǔn)備停當(dāng)□
�、凇跻欢〞�(huì)飛回來(lái)□男孩肯定地說(shuō)□
③□是的□小男孩站起來(lái)□鞠了躬請(qǐng)□讓我進(jìn)去吧□
七、按課文內(nèi)容填空。10分
1、人之初，__________。
2、黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。
紅紅的楓葉像_________________，飄哇飄哇，____________________。
3、趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠________設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_____________年了。
八、將下列錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明。6分
( )1.天亮了!東方露出魚(yú)肚白的顏色。
( )2.接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。
( )3.漸漸地，魚(yú)肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。
( )4.這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢麗的色彩。
( )5.啊!多么艷麗的朝霞!
( )6.我真希望自己是一個(gè)畫(huà)家，把清晨這一美麗的景色描繪出來(lái)。
九、閱讀積累與運(yùn)用。20分
(一)、課文閱讀，完成后面的問(wèn)題。(7分)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖�，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
1.這段話主要寫(xiě)了西沙群島的( )。(1分)
2.寫(xiě)海水顏色的詞語(yǔ)有：_________、___________、_________、__________。(3分)
3.把海水顏色不同的`原因的句子用“”畫(huà)出。(1分)
4.用“有……有……有……”寫(xiě)個(gè)句子：______________(2分)
(二)、課外閱讀，完成后面的問(wèn)題。(13分)
春雨的色彩
春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的?
小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧�！�
小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了�！�
麻雀說(shuō)：“不，不!春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了�！�
小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了�！�
春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。”
1. 小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)
2. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
瞧( ) 全面( ) 爭(zhēng)論( )
3. 小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的?(4分)
(1)小白鴿說(shuō)：__________________________
(2)小燕子說(shuō)：__________________________
(3)麻雀說(shuō)：____________________________
(4)小黃鶯說(shuō)：__________________________
4.小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎?(2分)
_________________________________________________________
5.描寫(xiě)春雨的動(dòng)作的詞語(yǔ)有________、________、______、________。(2分)
十、作文。20分
可以寫(xiě)各種各樣的人或事，可以寫(xiě)自己喜歡的景或物，可以寫(xiě)自己的快樂(lè)或煩惱……選好一個(gè)內(nèi)容，自己定一個(gè)題目，要注意把想表達(dá)的意思寫(xiě)清楚，不少于250字。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 9
一、看拼音，寫(xiě)漢字。
chǒu xiǎo yā jìng pèi xùn chì wū ní
( ) ( ) ( ) ( )
chúnpǔ mǐn jié guó huī huán rào
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
漿（ ）帶（ ）閉（ ）站（ ）
槳（ ）戴（ ）閑（ ）戰(zhàn)（ ）
棵（ ）博（ ）尊（ ）優(yōu)（ ）
顆（ ）搏（ ）遵（ ）猶（ ）
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
近義詞：堅(jiān)硬（ ）著名（ ）茂盛（ ）恐懼（ ）
反義詞：危險(xiǎn)（ ）模糊（ ）愉快（ ）陌生（ ）
四、選詞填空。
難看 難受
1、 媽媽生氣了，臉色很（ ）。
2、 他的鋼筆壞了，心里很（ ）。
鋒利 銳利
1、 這把小刀很（ ）。
2、 翠鳥(niǎo)有一雙（ ）的眼睛。
當(dāng)然 居然
1、 這次，他（ ）考出了優(yōu)異的成績(jī)。
2、 這件事是我們應(yīng)該作的，大家（ ）都要去。
五、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。
歡快的（ ） 金色的（ ） （ ）的樹(shù)木
�。� ）的天空 （ ）的爬 （ ）的太陽(yáng)
六、修改病句。
1、同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。
2、花壇里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。
3、我忘不了那件有意思的'趣事。
七、讀句子，用加粗的詞語(yǔ)造句。
1、 我終于爭(zhēng)取到了參加比賽的機(jī)會(huì)。
2、 學(xué)校的花園里鮮花盛開(kāi)，有菊花、有牡丹花、還有月季花。
八、按要求寫(xiě)句子。
1、寫(xiě)一個(gè)擬人句。
2、寫(xiě)一個(gè)比喻句。
九、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、我們的祖國(guó)多么美麗呀
2、今天我的心情好嗎
3、老師問(wèn)我 你的作業(yè)完成了嗎
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。
星期天下午，我在鄰居的花圃（Pǔ）里，觀（察、查）了一盆櫻桃椒（yīng táo jiāo）。這盆櫻桃椒長(zhǎng)得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉（從、叢）中，似乎閃爍著（顆顆、棵棵）紅寶石，真是惹（rě ）人喜愛(ài)。走（進(jìn)、近）細(xì)看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)。看，櫻桃椒的莖筆直粗（狀、壯），枝葉向四方開(kāi)著，猶如一把綠色的小傘，有的枝條已伸出花盆，平臥在花盆沿上，有的枝條剛勁挺（撥、拔），直向藍(lán)天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長(zhǎng)，綠油油的在陽(yáng)光下發(fā)光。在綠葉中，盛開(kāi)著一朵朵潔白的 小花，仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。聽(tīng)王伯伯說(shuō)：“深秋時(shí)節(jié)，這紅色的果實(shí)，形如櫻桃，所以人們叫它櫻桃椒�！笨粗粗�，我不由自主地說(shuō)：“櫻桃椒，你真美呀！”
1、 給這篇短文加個(gè)題目。
2、 劃去（）中不正確的字。
3、 聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。
茂盛：
惹人喜愛(ài)：
4、 填空：
作者按一定的順序?qū)憴烟医�，首先從遠(yuǎn)處看，接著走進(jìn)細(xì)看，從櫻桃椒的_________、_________、_________、_________、_________、等方面進(jìn)行了觀察。
5、 回答問(wèn)題：
作者有什么感受？
十一、作文。
你有心愛(ài)的物品嗎？它是什么樣？有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。注意流露出自己對(duì)這件物品的喜愛(ài)之情。
答案
一題：丑小鴨、敬佩、訓(xùn)斥、污泥、淳樸、敏捷、國(guó)徽、環(huán)繞
二題略。
三題略。
四題：1：難看 2難受
1：鋒利2銳利
1：當(dāng)然2居然
五題略。
六題略。
七題略。
八題略。
九題：1、！2、？3、：“？”
十題：2、查，從，棵棵，進(jìn)，狀，撥（錯(cuò)誤）。
3、略。
4、 果實(shí)、莖、枝條、葉子、花。
5、 略。
十一題略。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 10
一、多音字組詞。
dǎo( ) zhǎo( ) shèng( )
倒 dào( ) 爪 zhuǎ( ) 乘 chéng( )
zuò( ) shēn ( ) shě( )
作 zuō ( ) 參 cān ( ) 舍 shè( )
二、我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。
旦 ( ) 每 ( )
( ) _ ( )
荒 ( ) 奴 ( )
( ) _________( )
三、根據(jù)本單元課文內(nèi)容和自己的積累填空。
1、“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話是我國(guó)儒(rú)家學(xué)派創(chuàng)始人( )的名言。
2、在我國(guó)古老的.神話傳說(shuō)中，天與地是( )開(kāi)辟的，你還知道哪些神話故事?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè) ( ) 。
3、北宋時(shí)候，張擇(zé)端畫(huà)了一幅反映都城汴(biàn)梁熱鬧場(chǎng)面的中外揚(yáng)名的畫(huà)――《 》
4、介紹幾種你所知道的生活中的傳統(tǒng)文化(至少三項(xiàng))( )( )( )。
5、十二生肖中，你的屬相是( )，再請(qǐng)你把剩下的其他生肖寫(xiě)出來(lái)
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 11
一、近義詞
瑰麗——()龐大——()茂密——()棲息——()欣賞——()融化——()郁郁蔥蔥——()閃耀——()應(yīng)有盡有——()出色——()
二、反義詞
富饒——()龐大——()茂密——()
老——()-濃——()肥——()
漫長(zhǎng)—()清澈-—()熱情——()
三、多音字
鉆圈舍
棲參劃
四、部首：
帆()部亦()部妝()部
宜()部色()部麗()部
動(dòng)()部武()部怪()部
大()部賞()部蘢()部
實(shí)()部舞()部貴()部
臨()部誘()部長(zhǎng)()部
目()部有()部廉()部
全()部名()部貴()部
臨()部
五、我會(huì)詞語(yǔ)搭配：
()的石級(jí)()的懸崖()的峭壁
()力量()營(yíng)養(yǎng)()經(jīng)驗(yàn)
()觀察()傾聽(tīng)()閱讀
()領(lǐng)會(huì)()的民族服裝()的紅領(lǐng)巾()的`五星紅旗
六、詞語(yǔ)拓展
“千~百~”式詞語(yǔ)：(千錘百煉)()()
描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)：(五光十色)()()
形容非常有名氣的成語(yǔ)：(聞名遐爾)()()
含有近義詞的成語(yǔ)：(見(jiàn)多識(shí)廣)()()
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 12
1．仿寫(xiě)句子。
例句：門前開(kāi)著（一大片）（五顏六色的）鮮花。
路旁種著（____________）（_____________）白楊樹(shù)。
2．仿照例子寫(xiě)一句話，寫(xiě)一寫(xiě)其他昆蟲(chóng)或小動(dòng)物的樣子。
例：它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
_____________________________________________________
3．照樣子，仿寫(xiě)句子。
欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。
池塘里的.荷花在碧綠的大圓盤(pán)之間冒出來(lái)：有的________；有的________；還有的_______。
4．照樣子，寫(xiě)句子。
�。�1）例句：他跑得像兔子一樣快。
______________得_______________。
�。�2）例句：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
_____________像_______________。
�。�3）例句：小鹿在溪邊散步，有的俯下身子喝水，有的欣賞自己映在水里的影子。
__________，有的__________，有的____________。
5．照樣子寫(xiě)句子。
例：寧寧是我的好朋友。 我的好朋友是寧寧。
�。�1）海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。
_____________________________________________________
例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
�。�2）花花堆城堡。
_____________________________________________________
6．仿寫(xiě)句子。
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
書(shū)是小船，________________________________________
書(shū)是鑰匙，________________________________________
7．仿寫(xiě)句子。
例：河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。
_____________________________________________________
例：我小時(shí)也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。
_____________，因?yàn)開(kāi)____________________
例：瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。（仿寫(xiě)含有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子）
_____________________________________________________
例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)）
_____________________________________________________
8．仿寫(xiě)句子。
例句：我們有歷史悠久的造紙術(shù)，有精確美觀的指南針，有快速簡(jiǎn)便的活字印刷術(shù)。
仿句：_____________________________________________________
9．仿照例子寫(xiě)句子。
例:等到雪融化時(shí)，房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)閃光的水晶球。
房檐上落下的每一滴水，還像___________________________________________
10．仿寫(xiě)優(yōu)美句式。
關(guān)于“開(kāi)花”，課文《花鐘》中用了“欣然怒放”“在暮色中蘇醒”“含笑一現(xiàn)”等不同的方式來(lái)描寫(xiě)，你也來(lái)模仿這種形式，寫(xiě)一寫(xiě)果子的“成熟”吧！
仿：秋天來(lái)了，果園里碩果累累，蘋(píng)果_________，石榴___________，山楂樹(shù)上_____________，柿子樹(shù)上___________。
11．選十二生肖中的兩種動(dòng)物寫(xiě)句子。
例：金色的巨龍?jiān)隍v飛
�。�1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
12．小練筆。（選做題）
宇宙另一邊的“加法”是“大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫�！保按蟮厝f(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日”。那宇宙另一邊的減法會(huì)是怎樣呢？請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：_______________減去_______________等于__________________
13．照樣子寫(xiě)句子。
例：他們開(kāi)心極了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。
（1）冬天可真冷�。_______________________
�。�2）公園可真漂亮！________________________
14．照樣子，寫(xiě)句子。
例：河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。
�。╛______）人把（_______）叫（_______）。
例：我小時(shí)也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。
�。╛___________________），因?yàn)椋╛__________________________）。
15．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（寫(xiě)出你喜歡的季節(jié)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由）
例：我喜歡冬天，因?yàn)槎╋h，小朋友們可以打雪仗。
我喜歡_____，因?yàn)開(kāi)____________________________
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 13
一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、亮晶晶（ABB）
�。� ）（ ）（ ）（ ）
2、彎彎曲曲（AABB）
�。� ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
3、四面八方（含有數(shù)字）
�。� ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
4、積少成多（含有反義詞）
�。� ）（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ）（ ）
5、白發(fā)蒼蒼(ABCC)
（ ）（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ）（ ）
6、彬彬有禮(AABC)
�。� ）（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ）（ ）
7、人山人海(ABAC)
�。� ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
8、很多很多(ABAB)
�。� ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
注視——（ ） 鮮艷——（ ） 呼吁——（ ）
立即——（ ） 銳利——（ ） 展開(kāi)——（ ）
破裂——（ ） 姿勢(shì)——（ ） 仿佛——（ ）
失望——（ ） 靈活——（ ） 搜索——（ ）
荒涼——（ ） 收獲——（ ） 高興——（ ）
特殊——（ ） 機(jī)靈——（ ） 活潑——（ ）
聚攏——（ ） 趕緊——（ ） 樸素——（ ）
沉積——（ ） 緣故——（ ） 靈活——（ ）
透亮——（ ） 搖晃——（ ） 疲勞——（ ）
裸露——（ ） 湛藍(lán)——（ ） 鋒利——（ ）
尋找——（ ） 勸告——（ ） 后悔——（ ）
悲慘——（ ） 孤獨(dú)——（ ） 叮囑——（ ）
相似——（ ） 教誨——（ ） 召集——（ ）
去世——（ ） 疼愛(ài)——（ ） 憂傷——（ ）
假若——（ ） 臨近——（ ） 洪亮——（ ）
服侍——（ ） 大概——（ ） 故意——（ ）
煩惱——（ ） 確認(rèn)——（ ） 掩蓋——（ ）
干涸——（ ） 索取——（ ） 慈愛(ài)——（ ）
羞愧——（ ） 估計(jì)——（ ） 預(yù)防——（ ）
遐想——（ ） 探索——（ ） 奇異——（ ）
神奇——（ ） 贊嘆——（ ） 節(jié)約——（ ）
聰明——（ ） 收拾——（ ） 猶豫——（ ）
誠(chéng)懇——（ ） 遺憾——（ ） 祝愿——（ ）
稱贊——（ ） 協(xié)助——（ ） 圓滿——（ ）
栩栩如生——（ ） 愛(ài)不釋手——（ ）
名不虛傳——（ ） 匆匆忙忙——（ ）
荒蕪——（ ） 明白——（ ） 突然——（ ）
難過(guò)——（ ） 茂密——（ ） 灌溉——（ ）
創(chuàng)造——（ ） 幸�！� ） 急忙——（ ）
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
清——（ ）廉——（ ）攻——（ ）正——（ ）
獎(jiǎng)——（ ）優(yōu)——（ ）善——（ ）勤——（ ）
高——（ ）粗——（ ）新——（ ）始——（ ）
動(dòng)——（ ）得——（ ）吞——（ ）詳——（ ）
進(jìn)——（ ）呼——（ ）是——（ ）愛(ài)——（ ）
偶爾——（ ） 聚攏——（ ） 減少——（ ）
烏黑——（ ） 縮小——（ ） 團(tuán)結(jié)——（ ）
炎熱——（ ） 吸引——（ ） 美麗——（ ）
展開(kāi)——（ ） 陡峭——（ ） 舒適——（ ）
明白——（ ） 漂亮——（ ） 迎接——（ ）
危險(xiǎn)——（ ） 黑暗——（ ） 幸�！� ）
茂密——（ ） 遺憾——（ ） 難過(guò)——（ ）
喜歡——（ ） 漫長(zhǎng)——（ ） 升起——（ ）
猶豫——（ ） 精致——（ ） 漆黑——（ ）
光明——（ ） 溫暖——（ ） 巨大——（ ）
節(jié)約——（ ） 迅速——（ ） 敞開(kāi)——（ ）
特殊——（ ） 輕松——（ ） 保護(hù)——（ ）
整齊——（ ） 付出——（ ） 清澈——（ ）
慈愛(ài)——（ ） 熟悉——（ ） 彎曲——（ ）
接受——（ ） 成功——（ ） 縮回——（ ）
高尚——（ ） 同意——（ ）鴉雀無(wú)聲——（ ）
愈合——（ ） 批評(píng)——（ ） 密密麻麻——（ ）
擴(kuò)大——（ ） 容易——（ ） 消失——（ ）
喜歡——（ ） 堅(jiān)硬——（ ） 裸露——（ ）
機(jī)靈——（ ） 鮮艷——（ ） 清香——（ ）
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
（ ）地說(shuō) （ ）地找 （ ）地哭
�。� ）地跑 （ ）地望 （ ）地擦
�。� ）地問(wèn) （ ）地做 （ ）地想
寫(xiě)得（ ） 想得（ ） 走得（ ）
跳得（ ） 拿得（ ） 開(kāi)得（ ）
高大的（ ） 嚴(yán)肅的（ ） 遼闊的（ ）
優(yōu)秀的（ ） 寂靜的`（ ） 壯觀的（ ）
嚴(yán)格地（ ） 仔細(xì)地（ ） 焦急地（ ）
熱情地（ ） 緊張地（ ） 大聲地（ ）
改正（ ） 改進(jìn)（ ） 形成（ ）
提高（ ） 參觀（ ） 養(yǎng)成（ ）
提出（ ） 修改（ ） 修理（ ）
增添（ ） 培養(yǎng)（ ） 增強(qiáng)（ ）
增進(jìn)（ ） 端正（ ） 增加（ ）
一（ ）桌子 一（ ）房子 一（ ）教室
一（ ）燈 一（ ）圓月 一（ ）輕煙
一（ ）詩(shī) 一（ ）章 一（ ）隊(duì)伍
一（ ）豬 一（ ）花 一（ ）國(guó)旗
一（ ）車 一（ ）路 一（ ）學(xué)校
一（ ）畫(huà)面 一（ ）清泉 一（ ）老人
一（ ）金光 一 ( ）森林 一（ ）電腦
一（ ）細(xì)線 一（ ）贊歌 一（ ）報(bào)紙
一（ ）樓房 一（ ）小說(shuō) 一（ ）圓月
一（ ）珍珠 一（ ）暖流 一（ ）火車
一（ ）工具 一（ ）老馬 一（ ）斧頭
一（ ）鮮花 一（ ）羽毛 一（ ）井
一（ ）微風(fēng) 一（ ）細(xì)雨 一（ ）大象
五、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )( ) 奪目 生機(jī)( )( ) ( )紫( )紅( )( )起舞 群芳( )( ) 姹( )嫣( ) ( )( )繽紛 ( )( )蔥蔥 噴薄( )( ) ( )( )東升 夕陽(yáng)( )( ) ( )( )當(dāng)空 ( )山( )嶺 懸崖( )( ) 層巒( )( ) 蒼翠( )( ) ( )( )玲瓏 ( )( )跋涉
饑寒( )( ) 皚皚( )( ) ( )式( )樣
( )羊( )牢 ( )轅( )轍 驚弓( )( ) 和( )悅( ) ( )隱( )現(xiàn) ( )( )設(shè)法 恍( )( )悟 買( )還( ) ( )綿不( ) ( )( )起伏 光陰( )( ) 日月( )( ) 受益( )( ) 鴉雀( )( ) ( )( )自禁 ( )千( )萬(wàn) ( )( )思索 ( )( )群書(shū) 孜孜( )( ) 勤( )好( ) ( )( )不厭 ( )( )不懈 ( )( )于勤 專心( )( ) 聚精( )( ) ( )寢( )食 ( )( )全力 鍥( )不( ) 腳踏( )( ) ( )( )見(jiàn)山 ( )材( )用 一( )兩( ) 三( )兩( ) 小( )大( ) 百（ ）百（ ） ( )天( )地
寂( )( )聲 異( )同( ) 神氣( )( )
左( )右( ) 四( )八( ) 七( )八( ) ( )在( )睫 喜出( )( ) 如愿( )( )
羞愧( )( ) 怦怦( )( ) ( )手( )腳 ( )( )翼翼 ( )( )轉(zhuǎn)睛 應(yīng)( )盡( ) 五( )四( ) 戀戀( )( ) ( )( )虛傳 琳瑯( )( ) ( )( )及待 ( )( )如織 栩栩( )( ) ( )不釋( ) 語(yǔ)( )倫( ) 歷歷( )( ) ( )( )俱到 ( )( )是道 ( )( )不斷 ( )( )有禮 ( )( )相關(guān) ( )( )日上 ( )( )有味 ( )( )不絕
提( )吊( ) 面色( )( ) ( )媧( )天( )( )追日 人( )人( ) 誠(chéng)( )誠(chéng)( ) 惟( )惟( ) 零零( )( ) ( )( )實(shí)實(shí) 大( )小( ) ( )( )點(diǎn)睛 ( )( )起舞( )( )不息
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 14
一、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。� ）的云霞 （ ）地看 干得（ ）
（ ）的大窟窿 （ ）地歡呼 （ ）地舉手
�。� ）的`光輝 （ ）地盯著 （ ）地回答
�。� ）的空氣 （ ）地鼓掌 緊張得（ ）
（ ）的天空 （ ）地跪著 難受得（ ）
�。� ）的燕子 （ ）地觀察 害怕得（ ）
�。� ） （ ） （ ）
�。� ）的眼睛 （ ）地離開(kāi) 感動(dòng)得（ ）
�。� ） （ ） （ ）
二、選詞填空。
（１）翠鳥(niǎo)有一雙（ ）的眼睛。 （靈活 靈巧）
（２）鳥(niǎo)糞是非常（ ）的肥料。 （寶貴 貴重）
（３）捕捉翠鳥(niǎo)很不容易，我們的（ ）無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們（ ）了，只好在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，（ ）它在葦稈上多停一會(huì)兒。 （希望 愿望 失望）
三、量詞填空。
一（ ）樓房 一（ ）報(bào)紙 一（ ）詩(shī)歌 一（ ）中藥
一（ ）戰(zhàn)斗 一（ ）學(xué)校 一（ ）清香 一（ ）人家
一（ ）葦席 一（ ）渠道 一（ ）深溝 一（ ）泉水
一（ ）火球 兩（ ）手臂 兩（ ）大河 一（ ）大山
四、劃去不是同一類的詞語(yǔ)。
1. 飛機(jī) 輪船 火車 拖拉機(jī) 汽車
2. 青菜 菠菜 蔬菜 蕃茄 黃瓜
3. 北京 倫敦 巴黎 華盛頓 上海
4. 棉花 布匹 綢緞 呢絨 真絲
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
既然……就…… 如果……就…… 不是……而是……
因?yàn)椤浴?即使……也…… 不但……而且……
1. （ ）下雨了，（ ）我們沒(méi)有去郊游。
2. 克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來(lái)的（ ）憤怒，（ ）悲哀。
3. 這件衣服（ ）顏色好看，（ ）款式也很新穎。
4. （ ）是你錯(cuò)了，（ ）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。
5. （ ）我用盡渾身解數(shù)，小弟弟（ ）不笑一下。
6. （ ）沒(méi)有了太陽(yáng)，我們的世界（ ）會(huì)一片黑暗。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題 15
一、拼音練習(xí)
yàn zǐ ɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn dāo wěi bā huó po
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ yī quā xì yè zēnɡ tiān zàn ɡē
( )( )( ) ( )( ) ( )( )
dàngyàng ǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡ liánpenɡ bì lǜ dào tián yī zhuǎn yǎn
( )( )( )( )( )( ) ( )
lüě ɡuò yīn fú qīnɡ tínɡ wū hēi guāng liàng ɡuānɡ jǐnɡ héhuā
( )( )( )( )( )( )
qīnɡ xiānɡ āi āi jǐ jǐ pò liè yīshanɡ jī línɡ piān piān qǐ wǔ
( )( )( )( )( )( )
suífēng piāo dòng shēnɡ jī bó bó ɡuānɡ cǎi duó mù yǎn zòu fǎnɡfú
( ) ( )( )( )( )
二、比一比組成詞。
聚( ) 增( ) 翩( ) 漾( ) 稻( ) 符( )脹( ) 剪( ) 堂( )
驟( ) 曾( ) 篇( ) 羨( ) 蹈( ) 付( )張( ) 箭( ) 裳( )
倦( ) 詠( ) 賓( ) 蓬( ) 仿( ) 載( ) 沾( ) 裝( ) 拂( )
圈( ) 泳( ) 濱( ) 縫( ) 訪( ) 裁( ) 鉆( ) 妝( ) 佛( )
三、默寫(xiě)古詩(shī)。
春日(朱熹)
_____________________, _____________________,
_____________________。 ______________________。
———————————， ———————————，
———————————。 ———————————。
四、園地掌握
默寫(xiě)園地一中的反義詞(十個(gè))：
默寫(xiě)花草、日月、山巒詞語(yǔ)：
描寫(xiě)花草的詞語(yǔ)：
描寫(xiě)日月的詞語(yǔ)：
描寫(xiě)山巒的'詞語(yǔ)：
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