語文三年級上冊期末模擬測試卷

時間：2021-03-11 16:07:22 三年級

蘇教版語文三年級上冊期末模擬測試卷

　　語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。下面是小編分享的蘇教版語文三年級上冊期末模擬測試卷，一起來看一下吧。

蘇教版語文三年級上冊期末模擬測試卷

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　jì rán kùn jìnɡ chuī zòu zhì huì

　　rán shāo chuānɡ lián qīn lüè zhǔ fù

　　二、選擇確切的答案，并把這個答案涂在相應(yīng)的位置上。(16分)

　　1.“又過了很多很多年，地殼慢慢上升……”中的“殼”的讀音為( )

　　A ké B qiào C hú

　　2.“我們每天要好好地反省自已的言行�！敝械摹笆　钡淖x音為( )

　　A xǐnɡ B shěnɡ C shěn

　　3.“停車坐愛楓林晚” 中“坐”的意思是( )

　　A乘，搭 B坐下、坐在。 C 因為

　　4. 在戲劇舞臺，秦檜的臉通常被打扮成( )臉。

　　A 紅 B 黑 C 白

　　5.這次主題班會上，王明同學(xué)( )大家多討論討論復(fù)習(xí)語文的方法。

　　A 建議 B 意見 C 議論

　　6.水面( )著藍天、白云、紅花、綠樹。

　　A 倒映 B 倒影 C 映襯

　　7.下列詞語都表示顏色，其中和“金黃”一詞不是同一類型的詞語是( )。

　　A 火紅 B 銀灰 C 淺綠

　　8.重慶、拉薩、濟南分別被稱為：( )

　　A冰城、山城、羊城 B 山城、日光城、泉城 C 山城、冰城、泉城

　　三、將下列成語補充完整并選擇合適的成語填入句子括號中。(8分)

　　百尺( )頭迫不( )待 ( )陽似火

　　學(xué)海無( ) 滄海一( ) 興高( )烈

　　1.夏天到了，( )，田里的泥土?xí)竦昧验_了縫，莊稼好像也在冒著煙。

　　2.在知識的海洋里，我們所學(xué)到的只是( )，更多的需要我們努力探索，到達成功的彼岸。

　　四、填空。(1-5題每空0.5分，第6題0.5+1分，共14分)

　　1.《楓橋夜泊》作者是朝的。詩人看到了、

　　、、 ……聽到了、，描繪出一幅秋江夜泊圖，詩中的“ ”字，最能表達詩人當(dāng)時的心情。詩題中“泊”的意思是。我還知道一句有關(guān)秋天的詩：

　　，遍繞籬邊日漸斜。

　　2.小露珠像鉆石那么，像水晶那么，像珍珠那么，把所有的植物，所以大家都喜歡小露珠。

　　3.《孫中山破陋習(xí)》一文中“陋習(xí)”的意思是，在文中指，我還知道的陋習(xí)有、。

　　4. 書到用時方恨少，。《古今賢文勸學(xué)篇》

　　5. 香港是我國通向世界的，那里有的沙灘，的公園和的街市，真是一顆無比璀璨的“ ”。

　　6. 春江小區(qū)22棟302室的張明發(fā)現(xiàn)隔壁家發(fā)生了火災(zāi)，張明應(yīng)該打火警電話求救，如果你是張明，應(yīng)該這樣說：

　　五、閱讀短文，回答問題。(8分+12分，共20分)

　　石榴(片段)

　　熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個個小石榴。石榴一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得(裂咧)開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜(訊迅)。

　　1.在文中括號內(nèi)用“√”選擇使用恰當(dāng)?shù)臐h字。(2分)

　　2.石榴外皮的顏色是這樣變化的： → →一半兒紅，一半兒黃。(2分)

　　2.請從文中摘抄一句把石榴當(dāng)作人來寫的句子，這樣寫的好處是。(4分 )

　　①大自然有許多美妙的聲音。

　�、陲L(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的'聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢(ní)喃(nán)細語，讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

　　③水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉;所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。

　　④動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂!”

　　1.大自然里有許多美妙的聲音，短文中有許多表示聲音的詞語，如：滴滴答答、、 ……(2分)

　　2.讀句子，照樣子用帶點的詞語寫一句話。(2分)

　　當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。

　　……像……

　　3.聯(lián)系全文內(nèi)容，“大自然有許多美妙的聲音。” 中“美妙”的意思是。(2分)

　　4.短文是圍繞“ ”這句話來寫的，第4小節(jié)向我們介紹了、、三種動物歌手。(4分)

　　5.如果在短文前加上一個題目，你認為最合適的是( )(2分)

　　A 大自然的歌曲 B 大自然的聲音 C 大自然中的動物歌手

　　六、習(xí)作。(30分)

　　讀一讀下列詞語，想象他們之間可能會發(fā)生什么事，編一個童話故事，題目自定。(注意：這些詞語可以全用，也可選用其中幾個，充分發(fā)揮想象，盡量寫別人沒寫過的故事喲!)