語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

時(shí)間：2021-03-13 09:17:32 三年級(jí)

湘教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

　　導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來看看湘教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。

湘教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　guó huī

　　wū ní

　　mín zú

　　wēi jí

　　shū fu

　　yuàn zi

　　yǒng gǎn

　　rán shāo

　　二、給下面的字換部首組成本單元的生字，再組詞。

　　記_____（）

　　輝_____（）

　　繼_____（）

　　澆_____（）

　　三、找出下列句子中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。

　　1.這歌生，似火山暴發(fā)，表達(dá)了中華民族不屈不繞的精神。（）

　　2.乘群的蜜峰從墻外飛來，盤旋在華上，不住地唱著歌兒。（）

　　3.我真想在一次回到那坐伴我渡過童年的小屋。（）

　　四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。

　　溫暖—（）（）

　　增添—（）（）

　　危急—（）（）

　　閃爍—（）（）

　　五、在括號(hào)里填上合適的量詞。

　　一（）鋼琴

　　一（）星星

　　一（）帽子

　　一（）歌曲

　　一（）小屋

　　一（）種子

　　六、修改病句。

　　1.我們要做到講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　_____________________________________

　　2.他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過去增加了。

　　_____________________________________

　　3.爸爸送我一盒五顏六色的彩色蠟筆。

　　_____________________________________

　　4.精彩的足球賽吸引了無(wú)數(shù)的億萬(wàn)觀眾。

　　_____________________________________

　　七、把下列句子按一定的順序排列，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

　�。� ）走到十字路口時(shí)，我看見一位老奶奶拄著拐杖在馬路中間慢慢走著。

　�。� ）暑假的一天，我去公園玩兒。

　�。� ）我連忙跑過去扶著老奶奶過了馬路。

　�。� ）我說：“奶奶，不用謝�！�

　�。� ）老奶奶連聲說：“謝謝你，好孩子！”

　�。� ）這天，我因幫助了別人，而感到非常高興。

　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　1.這歌聲，像_________，唱出了中國(guó)人民________的心聲；這歌聲，似________，表達(dá)了中華民族________的精神；這歌聲，像________，像________，鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)抗日英雄________________，奮勇前進(jìn)！

　　2.先天下之憂而憂，________________。

　　3.________________，留取丹心照汗青。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　（一）水仙花（節(jié)選）

　　水仙花并不需要精心照料，只要一點(diǎn)點(diǎn)清水，就能夠生長(zhǎng)。從那蔥頭似的根部抽出來的`片片綠葉，翠色欲滴，直直地向上伸展。就在這片片綠葉中，盛開著朵朵水仙花。它們沒有絢麗的色彩，然而這白色的花，卻像雪一樣圣潔，像云一樣端莊，像玉蘭一樣高雅。它那細(xì)嫩的花朵散發(fā)出淡淡的清香，沁人肺腑。

　　1.寫出下列詞的近義詞。

　　精心—（）高雅—（）

　　2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　�。�1）水仙花生長(zhǎng)的環(huán)境很簡(jiǎn)單，從“________________”可以看出來。

　�。�2）水仙花的根部________，綠葉________，花是________的，散發(fā)著________的清香。（從文中找出合適的詞）

　　3.用“________”畫出文中的比喻句。

　　4.文章從（）方面介紹了水仙花。

　　①生長(zhǎng)條件

　�、诟�

　�、廴~

　�、茴伾�

　�、菹阄�

　　（二）

　　剛到花城，我便陶醉在花的海洋里……

　　新春時(shí)節(jié)，昂立枝頭的是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。

　　當(dāng)暖風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的香氣里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。

　　秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。走進(jìn)菊花園中，我不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里夾黃的……色彩各異。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊！

　　一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。

　　��！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！

　　1.本文是按________順序來寫的。

　　2.用“________”畫出本文的中心句。

　　3.“在每家的窗臺(tái)上，不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎？”把這句話改為陳述句。

　　_____________________________________

　　4.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫下來。

　�。�1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。（）

　�。�2）形容可看的東西太多，看不過來。（）

　　5.找出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。

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