人教版三年級上冊語文期中試卷練習(xí)
做試題練習(xí)是提高成績的一個方式，以下是小編搜索整理一份人教版三年級上冊語文期中試卷練習(xí)，歡迎大家閱讀!
一、拼音、字詞。
1、讀拼音，寫詞語。(8分)
shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng
2、給帶點的詞選擇正確讀音，用“∨”劃出。(4分)
孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng) 使勁( jìn jìng)似乎(sì shì)
3、選詞填空：(6分)
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
�、乓皇悄愕挠職夤奈栉遥疫�下不了決心哩，現(xiàn)在( )爬上來了!
�、屏袑巵淼桨讟鍢湎拢�( )又看到那只灰雀在枝頭歌唱。
�、�( )，小男孩往地上一坐，哭了起來。
⑷小慶齡剛走到門口，( )想起，小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。
�、晌覀�( )快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。
⑹下午三點，萬壽菊( )怒放。
4、在括號里填上合適的詞。(6分)
( )的銅鐘 ( )的服裝 快活地( ) 仔細(xì)地( ) 奮力地( )順利地( )
5、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
張開( ) 仔細(xì)( ) 美麗( ) 升起( ) 快樂( )喜愛( )
6、按要求改寫下面的句子。(6分)
1.列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。
改為“把”字句：____________________
2.李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。
縮句：_______________________________
3.菊花在點頭。
擴句：_______________________________
二、詞、段。
1、選詞填空。(6分)
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
A、科學(xué)家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。
B、這些花在二十四小時內(nèi)( )開放了。
C、這次考試小明成績優(yōu)秀，希望他( )努力。
密切 親切 親密
A、老師和我們( )地交談。
B、小明和小江是一對( )的好朋友。
C、水和我們關(guān)系很( )。
2、按要求寫句子。(6分)
A、改把子句：李老師送晶晶進了醫(yī)院。
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B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽光下成長。
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C、填關(guān)聯(lián)詞：( )天下著雨，運動會( )按時召開了。
3、默寫《夜書所見》并填空。(8分)
夜書所見
蕭蕭梧葉送寒聲 , 江上秋風(fēng)動客情 .
知有兒童挑促織 , 夜深籬落一燈明 .
這首詩是________朝詩人________寫的。它描寫了________季節(jié)的景色。表達了作者________________的思想感情。
三、閱讀
1、把下列句子整理成一段通順的話。(4分)
( )第二天我檢查蜂窩時，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號的蜜蜂。
( )天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。
( )這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤的回到了家。
( )盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確確
2、螞蟻的本領(lǐng)15分
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的'地方找食物。它找到食物，吃不了(liǎo le)，又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸(chǔ chù)角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得(de dé děi)特別猛烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會在它們爬過后的地面上留下一種氣味，回來的時候就根據(jù)這種氣味來確定路線。
(1)畫出括號里正確的讀音。(4分)
(2)第三自然段是圍繞哪句話來寫的?(用“________”畫出來)(2分)
(3)短文分別從________、________和 三方面介紹了螞蟻的本領(lǐng)。(6分)
(4)讀了這篇短文你有什么感受?把它寫下來。(3分)
四、作文。(25分)
我的________
要求
1、 把題目補充完整。
2、以寫人為主。
3、字書在300字左右。
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