小學(xué)三年級語文上冊期末自測卷
期末考試考查面涵蓋很廣，剛剛過去的半學(xué)期，同學(xué)們究竟學(xué)得怎么樣？學(xué)習(xí)效果可以通過期末考試來檢驗。本套是小學(xué)三年級語文上冊期末自測卷供大家復(fù)習(xí)。
小學(xué)三年級語文上冊期末自測卷 1
一、讀拼音寫詞語。
sàn bù
wēi wǔ
jī fū
gǔ lì
pǔ sù
二、漢字的讀音可真奇妙，你能用“√”選出正確的嗎?
郵票(yōu yóu) 公仆(pǔ pú) 試驗(shí shì) 看守(kān kàn) 嬌嫩(nèn lùn) 血液(xiě xuè) 給予(yù yǔ) 落下病(luò lào) 難過(nàn nán)
三、詞語錦囊。我不但會填，還會照樣子寫詞語呢。
( )( )聞名 舍( )求( ) ( )應(yīng)( )合 不假( )( ) ( )( )以償 大顯( )( )
嚴(yán)嚴(yán)實實：___________________。
不知不覺：___________________。
四、選擇正確的字填在括號里。
操燥澡躁
伸手彎腰來做( ) 做事細心莫急( )滿身污垢要洗( ) 氣候干( )如火燒
辨辯辮瓣
小小( )子真漂亮 清晨花( )掛露珠真假美丑要( )清 被人誤解要爭( )
五、給下面句子中的“回”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序號寫在括號里�?/p>
①曲折環(huán)繞 ②從別處到原來的地方 ③掉轉(zhuǎn) ④答復(fù);回報 ⑤謝絕，退掉 ⑥量詞
1.明年春天，小燕子還會飛回到北方來。( )
2.我盼望著山區(qū)的王麗麗同學(xué)的回信。( )
3.我非常喜歡這首歌，已經(jīng)聽過好幾回了。( )
4.爸爸回絕了來人的無理要求。( )
5.陸醫(yī)生參加了巡回醫(yī)療隊。( )
6.小狗被帶走了，它幾次回過頭來沖我叫著，一副戀戀不舍的樣子。( )
六、按要求完成下列各題。
1.黃黃的葉子像一把把小扇子。
這個句子中把______比做________。
請你再寫一個這樣的句子。
____________________________。
2.牽�；ù灯鹆俗仙男±�。(請寫一個類似的句子)
____________________________。
3.連詞成句。
(1)樹枝 樹干 樹根 樹葉
____________________________。
(2)學(xué)生 三年級學(xué)生 小學(xué)生 三(1)班學(xué)生
____________________________。
(3)老人 嬰兒 小孩 中年人 青年人
____________________________。
七、選詞填空。
發(fā)現(xiàn)發(fā)明
(1)牛頓觀察落地的蘋果，( )了地球有吸引力。
(2)魯班觀察帶齒的草葉，( )鋸子。
簡單簡樸
(3)他的穿著十分( )。
(4)列文虎克做成了一架( )的顯微鏡。
八、詩文寶庫。
1._________，淡妝濃抹總相宜。
2.山重水復(fù)疑無路，___________。
3.水南水北重重柳，____________。
4.趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠____設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_________年了。趙州橋非常______。這座橋不但__________，而且________。
5.人類的老祖宗___________，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的____________。
6.小興安嶺一年四季景色 誘人，是一座_______________，也是一座__________________。
九、閱讀片段，回味內(nèi)容。
后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考(查 察)了這塊大石頭。他終于弄明白了，這快大石頭是從(搖 遙)遠的.秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過(近 進)一步的考(查 察)，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，(振 震)驚了全世界。
1.畫去括號中不正確的字。
2.造句。
_______________終于_________。
3.“研究成果”指的是________。之所以有這樣的“研究成果”，是因為_________。
4.我想對李四光說一句話：_______。
小學(xué)三年級語文上冊期末自測卷 2
一、上網(wǎng)或課外查閱資料填空。
中國有( )個民族，人口最多的一個是( )。
二、查字典，讀準(zhǔn)字音，并組詞。
戴( ) 截( )
裁( ) 載( )
[基礎(chǔ)達標(biāo)]
一、我會讀拼音，寫詞語。
chuān dài tónɡ zhōnɡ kǒnɡ què wǔ
( ) ( ) ( )
hú dié cū zhuànɡ fènɡ wěi zhú
( ) ( ) ( )
二、我能比一比，學(xué)一學(xué)。
扌 招 ____ ____ ____
蟲 蚊 ____ ____ ____
钅 鐘 ____ ____ ____
囗 國 ____ ____ ____
三、我會組詞。
省( ) 租( ) 房( ) 洞( )
雀( ) 粗( ) 尾( ) 銅( )
四、我會寫出意思相近的詞語。
好奇——( ) 粗壯——( )
安靜——( ) 穿戴——( )
鮮艷——( ) 搖晃——( )
五、我能照樣子寫出幾個這樣的詞語。
( 幸福的 ) ( )
( ) 生活 ( ) 校園
( ) ( )
六、我知道的小數(shù)民族還有一些，我能寫下來。
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七、我能把課文中描寫窗外安靜的句子抄寫在下面的橫線上。
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八、這些句子很好背，我要把它背下來。
同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的`老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
[拓展運用]
我能夸一夸自己的學(xué)校。
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