三年級(jí)下學(xué)期語文她是我的朋友課后作業(yè)同步練習(xí)題
她是我的朋友同步練習(xí)題
班級(jí) 姓名
一、拼一拼，寫一寫。
yīyuàn shìfǒu cǎodiàn jiǔjīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǎngài quántóu zhìzhǐ qīngróu
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、考考你的眼力。
血型（xiěxuě） 附近（fǔfù） 擦拭（chāc�。�
嗚咽（yànyè ） 抽泣（lìqì） 休克（kē kè）
三、加偏旁組字，再組詞。
（ ） （ ）
式 交
�。� ） （ ）
（ ） （ ）
執(zhí) 乍
�。� ） （ ）
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。
如果……就…… 因?yàn)椤浴?/p>
只要……就……
1．小姑娘傷得最重， 不立刻搶救， 會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮?/p>
過多而死去。
2． 馬上為小姑娘輸血， 可以挽救小姑娘的生命。
3． 小姑娘是阮恒的朋友， 阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。
五、照樣子把句子寫具體。
例小男孩躺在草墊上。
小男孩很快地躺在草墊上。
1．一只小手舉起來。
一只小手—————舉起來。
2．醫(yī)生安慰他。
醫(yī)生————安慰他。
六、快樂閱讀。
爺 爺
小時(shí)侯，我很不懂事。爺爺一生病，家里人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開心。因?yàn)檫@時(shí)看望爺爺?shù)氖迨�、阿姨�?huì)帶來許多好吃的，而爺爺又總說他不愛吃。于是這些好吃的便自然成了我的。
這一天爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來了�！皽�(zhǔn)又有好吃的啦！”我想著，便偷偷得藏在門外看。果然，姑姑掏出一大串鮮荔枝，對(duì)爺爺說：“爸，這是您最愛吃的鮮荔枝！“說著便剝開一個(gè)潔白晶瑩的荔枝，我讒得直咽口水，可惜這時(shí)媽媽把我叫走了。
一會(huì)兒，姑姑走了。爺爺大聲招呼我：“小琴，來，爺爺不愛吃，你拿去吃吧！“我有些奇怪，便問：”爺爺，剛才姑姑不是說您最愛吃嗎？“”噢……爺爺以前愛吃，現(xiàn)在不愛吃了！“我一聽，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。
當(dāng)荔枝被吃得所剩無幾時(shí)，媽媽進(jìn)屋來了，見此情景，她怒不可遏（è）地呵斥 小琴 你怎么把爺爺最愛吃的荔枝給吃了 說著 把剩下的.荔枝一把奪了過去 放在爺爺床邊 爺爺趕緊說 沒關(guān)系 我不愛吃
我低著頭走出房間，忽然明白了，并不是爺爺真不愛吃，而是他愛我勝過愛那串鮮荔枝！
1．讀準(zhǔn)下面的詞語，并寫一寫。
所剩無幾狼吞虎咽 怒不可遏
2．細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)文中第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3． 第三自然段中“爺爺在一旁默默地笑著看著我吃“這句話的意思是什么？選擇正確的解釋畫”V“
（1）爺爺為自己撒謊成功而高興。 （ ）
（2）爺爺看我的樣子好笑 （ ）
�。�3）體現(xiàn)了爺爺對(duì)“我“的 疼愛。 （ ）
4．爺爺為什么總說“我不愛吃？“把你的理解寫下來。