三年級語文下冊暑假作業(yè)練習(xí)題目
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)
一、 讀拼音寫詞語。
ǒu ěr tu m xī mièwú tóng yě lià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、按要求寫四字詞語。
1、津津有味(AABC)
2、零零星星(AABB)
3、惟妙惟肖(ABAC)
4、七上八下(數(shù)字式)
5、異口同聲(反義詞式)
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號填在括號里。
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什么味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
五、 把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、 ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜里星光明，
5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)
六 、巧妙積累古詩句。
本學(xué)期我們學(xué)過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美：
七、 成語故事積累。
《買櫝還珠》這個(gè)成語故事非常有趣，請?jiān)賹憙蓚�(gè)成語故事：《 》 《 》
八 、 讀一讀，答一答。
( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞�！�
( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。
2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、 小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來。(2分)
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的'讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)
機(jī)靈——( ) 銳利——( )
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾�！边@句話知道了什么?(2分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按( ) 順序?qū)懙摹Ｐ≡何髅媸? ) ，北面有個(gè)( ) ，院子?xùn)|面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細(xì)的是( ) 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
5、照樣子寫詞語：綠油油
漂漂亮亮
6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫
第三部分、習(xí)作。
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來。
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