關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷練習(xí)題
篇一：滬教版三年級(jí)語(yǔ)文試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用（32分）
一、老師的提醒：注意寫字的姿勢(shì)，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。（4分）
二、我會(huì)拼、我會(huì)寫。（8分）
dú tabang tiào chù jiǎo d
�。� ）（ ）（ ）
zhào jí tóng bàn jīng xià w
�。ǎ� （ ）（）
三、 我會(huì)辨字組詞。（8分）
偉（ ） 掙（ ） 附（）
違（ ） 睜（ ） 咐（）
四、 我能照樣子寫句子。（6分）
例：多汁的葡萄在陽(yáng)光中亮晶晶的像碧玉一樣。
1．彎彎的月亮像 。
2. 大象的耳朵像 。 3. 像 。
五、我會(huì)背課文內(nèi)容。（6分）
智慧是倒不了的山，對(duì)謙遜的人不要驕傲。
一年好景君須記，知識(shí)是挖不盡的礦。對(duì)驕傲的人不要謙遜，最是橙黃橘綠時(shí)。
空山不見(jiàn)人，千里共嬋娟
欲將輕騎逐，但聞人語(yǔ)響。
但愿人長(zhǎng)久，大雪滿弓刀。
à yáo dà bǎi ）ú kě nài h（）技（） 枝（） （
第二部分 閱讀（33分）
閱讀（一） 11分
掩（yǎn）耳盜（dào）鈴
從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（pang），就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。
1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）
2、“丁零丁零”是鈴鐺響的聲音，你能再寫幾個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)嗎？（6分）
2、選擇正確的答案，在括號(hào)里面“√”。（3分）
《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：
（1） 偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（ ）
�。�2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）
�。�3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。()
閱讀（二） 22分
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的`梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（6分）
（ ）的細(xì)雨 （ ）的露珠 （ ）的綠葉 （ ）的梨花 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的海洋
2、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）
（1） 形狀：
�。�2） 顏色：開(kāi)始呈 ，后來(lái)
�。�3） 氣味：
3、從短文中找出一個(gè)比喻句用“ ”畫(huà)出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用“”畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題呦�。�4分）
4、短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞
有： 、 、。（3分）
5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“ ”上。（2分）
6、作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗＃?分）
第三部分 作文 （35分）
1、認(rèn)真觀察圖畫(huà)，看看圖上畫(huà)了哪些動(dòng)物，發(fā)生了什么事？小烏龜為什么把自己的龜殼脫下來(lái)了呢？它們會(huì)說(shuō)些什么呢？
2、把剛才想好的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后寫下來(lái)。注意寫好對(duì)話，用上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。200字左右。
篇二：滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題
學(xué)校________________班級(jí)________________姓名________________學(xué)號(hào)_______________
一、書(shū)寫端正，卷面整潔 5分
二、基礎(chǔ)與運(yùn)用 34分
1、給帶點(diǎn)字圈出正確的讀音5% 興沖沖（xìngxīng）頃刻間（qǐng qǐn ） 蠕動(dòng)（ rú lú） ．．．角色（jiáo jué） 懇求（kěn kěng） ．
2、選字填空（填序號(hào)）。8%
�。�1）①避②僻 （ ）靜 偏（）躲（）
（2）①豎②堅(jiān)（ ）強(qiáng) （ ）立（）直 （3）①辨②辮（ ）子（）別
3、仔細(xì)觀察前兩個(gè)詞語(yǔ)，按照特點(diǎn)再寫兩個(gè)。6%w
三五成群八仙過(guò)海．．．漂亮（美麗）寂靜（安靜 ） 舉世聞名（ ）吩咐（ ）又窄又深 又紅又圓 ．．．．
4、把句子補(bǔ)充完整 4%
�。�1）如果明天不下雨，我們就 。
�。�2）這個(gè)消息不是我告訴他，而是 。
5、根據(jù)書(shū)上所學(xué)內(nèi)容完成題目。11%（5+4+2）
�。�1）請(qǐng)用直線把左面一列詞語(yǔ)和右邊相應(yīng)的人物連起來(lái)。 急中生智 帕斯卡 愛(ài)動(dòng)腦筋 公儀休 正直廉潔 阿凡提幫助窮人 于連
�。�2）一輪紅日升起來(lái)，把雪后的大地照得 。茫茫田野 ，巍巍群山，好一派 的北國(guó)風(fēng)光，好一幅 的喜人圖畫(huà)。
�。�3）小明不愛(ài)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你用一句本學(xué)期學(xué)過(guò)的名言來(lái)教育他： 。
三、閱讀與理解 31分
�。ㄒ唬┪浵伒膲雅e（15%）
在南美洲草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件驚心動(dòng)魄的事。
一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈
火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵
上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選
擇。但是，就在此時(shí)，出乎意料的事出現(xiàn)了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚
攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖出火海。烈火將外層
的螞蟻燒得“噼啪”作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過(guò)
火海，沖進(jìn)小河，河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處
逢生。
小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)□
它們臨危不懼□團(tuán)結(jié)一心□為了整體的利益犧牲個(gè)體的精神□
是否能給予人們一些啟示呢□
1、選擇正確的解釋。2%
“舉”在字典里的解釋有：A、舉動(dòng) B、提出 C、推選 D、全
文中的“壯舉”的“舉”取 義，請(qǐng)用“舉”再組一個(gè)
詞。
2、照樣子寫詞語(yǔ)。2%
例：節(jié)節(jié)敗退
3、在短文中找出詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。3%
一（ ）草叢（ ）火海 （）的事
4、從短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。4%
分散（ ）緩慢（ ）部分（ ）分裂（）
5、把最后一段缺漏的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上，填入□內(nèi)。2%
6、螞蟻的壯舉給了你什么啟示，寫在橫線上。2%
�。ǘ┪覑�(ài)秋天的紅菊花16%
秋天，各種各樣的菊花盛開(kāi)了，可最引人注目的是那一朵朵
紅菊花。紅菊花的花瓣是紅的，彎彎曲曲的，同學(xué)們都說(shuō)它像蛟
龍的爪子。
一天，我到公園里去玩，見(jiàn)其中的一個(gè)花壇里的紅菊花似乎
在招呼我向前。瞧，它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。
葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的手掌，整個(gè)花朵像個(gè)火紅的繡球。我
看得入了神。
后來(lái)，我到別處逛了一圈，從遠(yuǎn)處再看看紅菊花，花盤微微
低垂著，簡(jiǎn)直像一個(gè)含羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語(yǔ)，真可謂：
“朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛”，真叫人喜愛(ài)。
1、“墨”共有（ ）筆，音序查（ ），部首查（ ），
意思是（）4%
2、短文共（ ）個(gè)自然段。第二個(gè)自然段，作者抓住了紅菊
花的（）、（ ）和（ ）來(lái)寫的。3%
3、用“”畫(huà)出文中的一句比喻句，并寫一寫句中把
（ ）比作（ ） 2%
4、“朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛”的意思是，
說(shuō)明 4%
5、用三句話介紹一種你喜歡的花。3%
四、作文 30分
題目：我真
要求：1、把題目補(bǔ)充完整。
2、把你印象最深的一個(gè)故事寫下來(lái)。
提示： 在生活中，你肯定經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事，回想起來(lái)有的讓你難過(guò)，有的讓你高興，有的讓你自豪選擇其中一件事，把它寫清楚寫具體，注意語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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