小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期中練習(xí)題
知識(shí)與積累
一、看拼音寫詞語。(5分)
mùyùquēfáwěiqūrǎoluànguǎiwān
()()()()()
二、多音字注音，組詞。(6分)
()()()
參惡舍
()()()
三、比一比，再組詞。(10分)
畸()貼()搶()郊()沸()
倚()粘()槍()較()拂()
四、在括號(hào)里填上動(dòng)物名稱，組成一個(gè)成語或四字詞。(5分)
()視眈眈殺()嚇()杯盤()藉
你還能寫出這樣的兩個(gè)成語嗎?()()
五、這是本冊(cè)教材要求你認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)給它們注音。(5分)
()()()()()
頻率貯蓄旋律哺乳污垢
六、按要求做題。(9分)
1.找出句子中的錯(cuò)別字，并改正。(2分)
軍人在操?gòu)S上操煉，猴兒就蹲在枝頭觀賞。()()
2.仿照例子，改寫句子。(4分)
例：我寫完了作業(yè)。一群群的孩子立刻團(tuán)團(tuán)圍住了鮮花柜臺(tái)。
我把作業(yè)寫完了。
作業(yè)被我寫完了。
3.把下面的詞語整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。
看見小蝌蚪在水里游烏龜擺動(dòng)著四條腿
閱讀與理解
一、直通校本。(2分)
在李商隱的《無題》中有一句詩(shī)，常用來形容教師的職業(yè)，你知道嗎?請(qǐng)寫下來。，。
二、日積月累。(2分)
1.父母的愛是天地間最偉大的愛。——()
2.尊敬別人，才能被人尊敬。——()
三、“快樂讀書屋四”的《難忘的八個(gè)字》一文你讀過吧!你能寫出令作者“難忘的八個(gè)字”是什么嗎?(2分)
四、聽記訓(xùn)練。(5分)
美洲的浣熊，名字雖然叫熊，但外貌卻不像熊。它()和()細(xì)長(zhǎng)，面有黑斑，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身披黃、棕、灰色的混合毛，它那()的尾巴上，()著一圈一圈黑白相間的()，有點(diǎn)像小熊貓。
五、圖中的兩位同學(xué)之間有矛盾了，桌子上畫起了“三八”線，你能勸解他們的矛盾嗎?你打算怎么說?
六、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。(8分)
貝多芬坐在鋼琴旁()的彈奏起著名的.《》。()的旋律在大廳里回蕩，()的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風(fēng)雨中聽演奏，而是沐浴在()的月光中。
(1)請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的詞語。5分
(2)請(qǐng)用文中加點(diǎn)的詞寫一句話。2分
(3)成名后的貝多芬被人稱為()。(1分)
七、課外閱讀(15分)
烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。
有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的�！毙貘f想：“老大會(huì)去修的�！苯Y(jié)果誰也沒有去修，后來洞越破越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”
小烏鴉想：“”結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮(guā,guō)著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟都蜷(quán,quǎn)縮(suō,sō)在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊!冷啊!”
大烏鴉想：“”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?它一定會(huì)去修了�！�
可是誰也沒有動(dòng)手，只(zhī,zhǐ)是把身子蜷縮得更〔近，緊〕些。
風(fēng)越刮越〔大，兇〕，雪越下越〔大，兇〕。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都〔凍，冷〕僵了。
1.劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(2分)
2.保留文中〔〕里用得合適的詞，劃掉另一個(gè)。
3.按要求填空。(5分)
“窩”字是()結(jié)構(gòu)的字，共()筆，用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫;用音序查字法，先查大寫字母()，音節(jié)是()�！澳汀弊质�()結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫。在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是()。
4.在原文的兩處橫線上分別填上合適的內(nèi)容。(4分)
5.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理?(2分)
生活與習(xí)作
在你平時(shí)的生活中，一定遇到過家人生病的情況吧!請(qǐng)以“病了”為題寫一篇文章，要寫清楚你遇到了什么事情?你是怎么處理的?字?jǐn)?shù)在300字左右。(20分)
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