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四年級下冊語文期末試卷及答案

時間:2021-05-04 16:04:50 四年級

北師大版四年級下冊語文期末試卷及答案

  一、 我能讀準(zhǔn)拼音,正確、美觀地寫好詞語。(10分)

北師大版四年級下冊語文期末試卷及答案

  yī shān lán lǚ  shān shān ér qù   jìn

  (    )(     )  (  ) 錮

  xiān     xià hu   diān

  (  )細(xì)   (   ) (   )簸

  lán    yīng ér   xiù

  貪(  )  (   )  (  ) 覺

  shū      táo  yě

  (  )菜    (   )

  二、 我能找出正確的讀音。(6分)

  嫵 媚 (wǔ wū )    嶄新 (zhǎn zhàn )

  按 捺 (nà lài)    肆虐 ( lüè nüè )

  胼 胝(zhīdī )   熟 悉( shóu shú )

  三、我能分清它們,并給它們找朋友。(10分)

  衷(  )  箕 (   )嚷(   )

  衰(  )  棋 (   )鑲(   )

  嫌(  )  蜿 (   )泰(   )

  謙(  )  婉 (   )奏(   )

  四、我能把成語補(bǔ)充完整。(12分)

  騰云(  )( ) 危在(  )(  )

 。  )天(  )日 (  )今(  )西

  居( )思(  )  小心( )(  )

  我還知道:(    )、(   )

  五、我能按要求完成。(10分)

  1、難道太陽與人類的關(guān)系不密切嗎?(換個說法)

  2、昆明湖很靜、很綠。(改為比喻句)

  3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。(縮句)

  4、博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)

  5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。(把兩句合成一句)

  六、日積月累。(10分)

  1、 (         )一枝紅杏出墻來。

  2、一寸光陰一寸金,(       )

  3、一切有生命的精靈,(     ):一切寶藏,(   )。

  4、茍有恒,(      ),最無益,(     )。

  5、東邊日出西邊雨,(       )

  第二部分;交際平臺(8分)

  同學(xué)們:時間是寶貴的,它如流水,一去不復(fù)返,因此珍惜時間,合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎?

  第三部分:開心閱讀解剖室(14分)

  我能將學(xué)到的閱讀方法閱讀課外短文,并能回答相關(guān)問題。

  生命生命

  我常常想,生命是什么呢?

  夜晚,我在燈下寫槁,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾(yǎorǎo )著我。趁它停下的時候,我一伸手捉(zhuōzuō )住了它。(  )( )我的手指稍一用力,它(  )不能動彈了。但它掙扎(zhá zá )著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的'欲望令我震驚,我忍不住放了它!

  墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使它可以沖( chōng cōng )破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。(   )(   )它僅僅只活了幾天,(  )不屈向上,茁壯生長。

  有一天,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。

  生命( )(  )短暫,(  )(  ),我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是。我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。

  1、   將文中括號里為加點(diǎn)的字所注的不正確的讀音劃掉。

  2、   在文中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(每個括號里只填一個字)

  3、   小強(qiáng)、小明、大東他們是這樣理解本文課題的,你同意誰的意見?請在( )內(nèi)打?qū)μ枴?/p>

  小強(qiáng):用“生命”一詞重疊作課題,說明生命在成長。 ()

  小明:用“生命生命”作課題,說明動物、植物都有生命,都是生命體。( )

  大東:將“生命”一詞疊作課題,是強(qiáng)調(diào)生命的重要。表達(dá)了生命的頑強(qiáng),生命的可貴,生命的價值。  (  )

  4、   讀了《〈生命生命〉》一文,你想到了哪一段名言?請寫出來。

  5、   你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。

  第四部分:妙筆生花(20分)

  路就在腳下,要前進(jìn)須一步一個腳印。成長的路也是這樣,我們一路走來,灑了汗、流了淚。但我們更多的是收獲了成功、收獲了喜悅。請以“成長路上”為題,將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。

  試題說明

  試題命題意圖說明和典型習(xí)題例說:本套試題共分四大部分(基礎(chǔ)部分、口語交際、開心閱讀、妙筆生花)雖說一份試題不能含蓋本冊的所有內(nèi)容,但我力求做到基礎(chǔ)部分:抓住最基礎(chǔ)的知識:1、學(xué)生最易寫錯的字、詞。如:衣衫襤褸、 嗅覺等。學(xué)生把襤“濫”把“嗅”下面的“犬”少寫一點(diǎn)。2、易讀錯的音。如:“按捺”讀成按來、“an nai”等。3、最容易混淆的字,如形近字組詞。4、最常用、最常見的成語。以及四年紀(jì)學(xué)生必須掌握的幾種句式變換。(如:陳述句與反問句互相轉(zhuǎn)換,修改病句等),5、本冊最重要、最基本詩句、名言積累?谡Z交際:針對大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,總認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師、家長在學(xué)。不好好利用時間。珍惜時間。通過自查、交流能引起對時間的新的認(rèn)識, 從而更加珍惜時間。開心閱讀部分:對基礎(chǔ)知識的鞏固,以及對課本知識的拓展與延伸。如:你想怎樣對待自己、他人以及動、植物的生命。放開學(xué)生的思維。妙筆生花部分:是一篇寫事的記敘文。符合四年紀(jì)的習(xí)作要求,貼近學(xué)生的生活,使學(xué)生有話可說,有話可寫。

  總之,本套試題精心設(shè)置。圍繞大綱,緊扣教材,抓基礎(chǔ)知識,但又不忘知識的的遷移與拓展。題型多樣,又突出重點(diǎn),無偏題、難題。怪題。體現(xiàn)新課改理念。適合于四年紀(jì)學(xué)生在規(guī)定的時間90分鐘內(nèi)完成。

  參考答案:

  基礎(chǔ)部分一、衣衫襤褸 珊珊而去 禁 纖 嚇唬顛

  婪 嬰兒嗅 蔬 陶冶

  二、wǔ zhǎnnà nvèzhīshóu

  三、略

  四|、駕霧 旦夕 遮蔽 扶追 安 危 翼翼

  五|、1、太陽與人類的關(guān)系密切。

  2、昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。

  3、歌聲打破了沉浸。

  4、去掉:新

  5、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書。

  六、春色滿園關(guān)不住  寸金難買寸光陰  都是我的寶貝 都在我得體內(nèi) 何必三更眠五更起 莫過一日曝十日寒 道是無情卻有晴

  交際平臺:略

  開心閱讀 :1、劃掉是“yǎozuō zācōng”

  2、只要……就…… 即使……也……

  雖然……但是……

  評分標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)部分 一、10分 二、6分 三、12分四、10分 五、10分六、10分交際平臺:8分  開心閱讀 :1、2分2、3分3、3分4、2分 5、4分

  妙筆生花:20分

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