部編版小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案（精選2套）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最不陌生的就是試卷了，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的部編版小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷
一、基礎(chǔ)知識（41分）
1.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。（10分）
2.分清這些字，分別組詞。（10分）
辮（ �。� 級（ �。� 幼（ ） 淹（ �。� 念（ �。�
瓣（ �。� 極（ ） 幻（ �。� 掩（ �。� 戀（ �。�
3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（8分）
（ ）（ ）蒼蒼 （ ）（ ）不離 �。� ）（ ）并用（3分）
（1）像畫“__”的ABCC式的詞語我還知道：___________、___________。（4分）
（2）選詞填空。（1分）
紅紅成了我的好朋友，從此我倆（ �。� 。
4.按要求寫句子。（10分）
�。�1）小明在讀書。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)
____________________________________________________
（2）小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)
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（3）例：他整理好了房間。 房間被他整理好了。 他把房間整理好了。
他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。
�、賍___________________________________________________
②____________________________________________________
�。�4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）
____________________________________________________
5.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）
鯽魚（jí jì） 挓挲（zhā zhà） 嗅到（xiù chòu）
汲�。╦í jǐ） 顫動（chàn zhàn） 拯救（chéng zhěng）
二、積累運(yùn)用（6分）
1.俄國作家屠格涅夫的《麻雀》一文講述了老麻雀 ____________________保護(hù)小麻雀的事情，贊頌了_____________________。
2.《 爬天都峰》中的小女孩在老爺爺?shù)墓膭钕拢朔松礁呗范傅睦щy，終于爬上了天都峰頂，我想對她說：“___________________________”。
三、快樂閱讀。（23分）
�。ㄒ唬�、課內(nèi)閱讀（8分）
老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓勵 鼓舞）我，我還下不了（決心 決定）哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”
“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”
爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”
1.用“ /”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）
2.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語是_________，這個詞語寫出了老爺爺爬上天都峰后_________的心情。（2分）
A.激動 B.感動
3.爸爸話中的“真有意思”指的是_____________________。（2分）
4.爬上天都峰后，老爺爺和“我”為什么要互相道謝呢？（2分）
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�。ǘ┱n外閱讀。（15分）
___________________________
大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了�！彼氚�，想啊，終于想出了一個辦法。
豹子裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動物，就說我得了重病�？煲懒恕Ｗ屗麄円粋�個來看我，我想和他們作最后的告別。”
猴子把豹子的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹子，便一個一個地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn),走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：噢，原來豹子的家是進(jìn)得去出不來的呀!哼，我還是別去看他吧。
躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒。腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。
1.給短文加一個合適的題目寫在文前的橫線上。(2分)
2．讀短文，填空。(8分)
(1)豹子想出的辦法是：_____________________________。
(2)“鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……”這句中的省略號表示。
(3)烏龜之所以沒有進(jìn)門，是因?yàn)榭吹�，推想到�?/p>
3.請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結(jié)尾。(5分)
提示①：豹子后來怎么樣了?提示②：烏龜會做些什么?
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四、寫作天地。（30分）
題目：________真開心
提示：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“得了一百分”、“得了一等獎”、“旅游”等等。
2.通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己的真實(shí)感受。
參考答案
一、
1.呵護(hù) 身軀 搏斗 較量 攀登
愣住 龐大 巢穴 悲憤 奈何
2.(答案不唯一)
辮子 年級 幼小 淹沒 信念
花瓣 北極 幻想 掩護(hù) 留戀
3.白發(fā) 形影 手腳
�。�1）生機(jī)勃勃 得意洋洋 （2）形影不離
4.（1）小明在教室里認(rèn)真地讀書。
�。�2）小鳥在樹上歡快地舞蹈。
�。�3）①一連串的英語單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。
�、谒岩贿B串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。
�。�4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。
5.jì zhà xiù
jí chàn zhěng
二、
1.在獵狗面前奮不顧身地 偉大的母愛
2.遇到困難你都沒有退縮，真了不起！
三、
（一）、
1.鼓勵 決定
2.居然 激動
3. 都會從別人身上汲取力量
4.因?yàn)槲液屠蠣敔敹际菑膶Ψ降纳砩霞橙×肆α�，才爬山了天都峰，因此要互相感謝。
�。ǘ�
1.最后的告別
2.（1）裝出快要死的樣子，讓猴子去通知所有的動物來和它作最后的告別。
�。�2）還有很多其他的動物也去了。
�。�3）地上動物們的腳印只有進(jìn)去的，沒有出來的。 那些動物都被豹子吃掉了。
3.豹子一直躺在床上等著動物來和它告別，慢慢地它的爪子不再鋒利了，也跑不快了，眼神也變差了。
烏龜將豹子裝病吃掉了看望它的動物的真相告訴了森林其他動物，然后再也沒有動物去探望豹子了，最后豹子餓死在自己家的床上。
小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試
一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃“——”。(4分)
呼吁( yù xū )威脅(xié bàn)碩士(shuè shuò藍(lán)盔(kūi hūi )
卓越(zhuó zhuō)覆蓋( fù fū)挪動(nuó ná)凱旋( kǎi jǐ )
二、辨字組詞。(8分)
執(zhí)( )征( )健( )劑( )
勢( )證( )建( )濟(jì)( )
三、照樣字組詞。(9分)
興致勃勃
嘟嘟囔囔
勃勃生機(jī)
四、下面的句子加上詞語，讓句子表達(dá)的意思更具體。(8分)
1、我們排著( )的隊(duì)伍站在校門口，( )地歡迎新老師到來。
2、 ( )的教室里同學(xué)們正在( )地做作業(yè)。
3、 ( )的天安門廣場變成了( )的海洋。
4、 ( )樹苗正在( )成長。
五、下面帶點(diǎn)的字不正確的讀音。(4分)
外祖母睡著(zhuó zháo)了。
魯迅幾乎天天奔走于當(dāng)鋪(pū pù)和藥鋪之間。我漸漸地懂得了讀書的樂(yuè lè)趣。
飛機(jī)投下了一顆炸彈(dàn tán)。
六、讀下面的句子，注意帶點(diǎn)的部分，然后寫個類似的句子。(6分)
1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
2、她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。
七、“腹背受敵”、“兵貴神速”都是描寫作戰(zhàn)的詞語。你還能寫出幾個來嗎?(4分)
我發(fā)現(xiàn)只要多讀一讀小短文，閱讀題也很有趣!我要認(rèn)真做，爭取從閱讀屋出來能有所收獲!
(一)課內(nèi)閱讀(12分)
兩年多來，我們?nèi)胰顺两? )在失去親人的巨大悲痛，至今都忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩
等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍(lán)盔’�！蔽覀兣c爸爸相約，等爸爸
旋( )的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。
現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩( )上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，街道的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的表浸滿了凝()固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚什么。啊!我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，它呼喚的是：和平!和平!和平!
1、在括號里添上正確的讀音。(4分)
2、朗讀這段話時，應(yīng)表達(dá)怎樣的感情?(3分)
3、你想對文中這位英雄和英雄的家人說些什么?(5分)
(二)課外閱讀(25分)
荷花
我們家每年要種兩缸荷花。種荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，節(jié)間也長，顏色黃褐，叫做“藕秧子”。在缸底鋪一層馬糞，厚約半尺，把藕秧子盤在馬糞上，倒進(jìn)大半缸河泥，曬幾天，到河泥坼裂，有縫，倒兩擔(dān)水，快要平缸沿，過個把星期，就有小荷葉嘴冒出來。過幾天荷葉長大了，冒出花骨朵了。荷花開了，露出嫩黃的小蓮蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像說：“我開了�！�
荷花到晚上要收朵。輕輕地合成一個大骨朵。第二天一早，又開放。荷花收了朵，就該吃晚飯了。
下雨了。雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了，荷葉面上的雨水水銀似的搖晃。一陣大風(fēng)，荷葉傾側(cè)，雨水流瀉下來。我發(fā)現(xiàn)，荷葉的葉面是不沾水的。
荷葉粥和荷葉粉蒸肉都很好吃。
1.結(jié)合上下文理解詞語(6分)
流瀉坼縫
2.“啪啪”是寫聲音的詞，你還能寫出這樣的詞語嗎?(4分)
____________ ____________ ____________ ________
3.用橫線畫出文中的一個比喻句，這句話把____________比作了______________。(5分)
4.寫種荷花的是第( )自然段，種荷花的步驟是先__________，再___________然后__________，最后_________________(10分)
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里快樂的學(xué)習(xí)，可遠(yuǎn)在伊拉克的兒童因戰(zhàn)爭的侵襲卻過著居無定所的生活。請展開想象的翅膀，寫一寫他們的心聲。字?jǐn)?shù)不少于400字。
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