四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷(北師大版）
一、看拼音寫漢字。（8分，每個(gè)字0.5分）
pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài
�。ǎǎǎǎ�
yú chǔn chang fá dǎn dà wàng wai
�。ǎǎǎ�
二、給帶點(diǎn)字用“/”劃去不正確的讀音。（4分）
捕捉（bǔpǔ）畫卷（juànjuǎn）模樣（múmò）
動(dòng)彈(dàntán)剝開(bōbāo)呻吟(shēnshēng)
膽大妄為(wang wai)設(shè)身處地(chǔchù)
三、按要求填空
1．選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（4分，每空0.5分）
堅(jiān)艱
（）辛（）強(qiáng)（）定（）難
功攻
（）克（）勞（）擊（）能
2．先把詞語補(bǔ)充完整，再照樣子寫四字詞。（8分，每空0.5分）
賞心（）目（）地而起危峰（）立疲（）不（）
響徹云（）魚（）而出疲憊不（）骨（）如（）
誠心誠意（ABAC）：
七嘴八舌（帶數(shù)字）：
異口同聲（帶反義詞）：
3．在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分，每空0.5分）
�。ǎ┑奈骱ǎ┑拇蠛＃ǎ┑奶┥�
�。ǎ┑刭嶅X（）地回答（）地工作
四．選詞填空。（2分，每個(gè)小題0.5分）
嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅無論??都??
只要??就??即使??也??不是??而是??
1.老師（）地對(duì)同學(xué)們說，我們一定要（）要求自己。
2.饑餓威脅著我們。在這樣（）的形勢(shì)下，我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)
�。ǎ┑呐u(píng)。
3.飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。
4.明天（）不下雨，春游（）會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。
五、按要求改寫句子。（5分，每個(gè)小題1分）
1．面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）
2．禮花綻放。（把句子寫具體）
3．湖面很平靜。（改成比喻句）
4．樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5．紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）
六、讀下面的句子，用“√”確定它用的修辭手法。（3分）
1．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起了頭。（比喻擬人排比）
2．金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指
頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。（比喻擬人排比）
3．草地柔軟而有彈性，比城市體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!
�。ū扔鲾M人排比）
七、按要求填空。
（一）把括號(hào)里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（8分，每空1分）
1．精誠所致，（）。
2．愛人者，（）；敬人者，（）。
3．周瑜打黃蓋——（）。
4．關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（）。
5．學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）等，其中給我
印象最深的是（），因?yàn)椋ǎ?/p>
�。ǘ┌凑n文內(nèi)容填空。（4分，每空0.5分）
1．這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空
中，山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了的畫卷，真是“，”。
2．雖然生命，但是，我們卻可以讓的生命體現(xiàn)出的價(jià)值。
（三）按要求填寫詩句。（3分）
1．我能從“，”想象出小孩在樹陰
下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。
2.大漠孤煙直，。這是唐代的寫的詩句。我還能寫
出他的詩句，。
八、整理句子，在（）里標(biāo)明序號(hào)。（3分）
�。ǎ┇C人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進(jìn)，又向黑熊開了兩槍。
（）有一個(gè)獵人進(jìn)山打獵，見山腰有只黑熊坐在一巨石下，便開槍將其擊斃。
�。ǎ┇C人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷自己的孩子��！
（）他走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)是一頭母熊，它仍在用自己的'身體擋住欲倒的巨石。
（）但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。
�。ǎ┰傧蛏较峦�，見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。
九、閱讀：（20分）
閱讀（一）
漓江
桂林的漓江是一條美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，
在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各
異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香
蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。
冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐
碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻
山、優(yōu)波山??使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。
1、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
沉睡—（）安靜—（）豐碩—（）生機(jī)勃勃—（）
2、短文的(出自:WwW.HNNscy.Com:四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷)第1自然段與下文的關(guān)系是。（1分）
3、短文按順序描寫了漓江的景色。（1分）
4、短文分成了兩個(gè)意義段，請(qǐng)概括出2――5自然段的意思：。（3分）
閱讀（二）
軍人與鞋
一天，兩天，一個(gè)月過去了，每當(dāng)日落西山的時(shí)候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，
希望能從夕陽的余暉中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。又是一個(gè)傍晚，一個(gè)瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁；“一個(gè)多月前，是不是有個(gè)大個(gè)子軍人來到這兒修過一只皮鞋？“啊??①對(duì)呀”
“要付你多少錢？”
小鞋匠略一沉思，說：“修鞋費(fèi)一塊五，外加一個(gè)月保管費(fèi)五毛，您給兩塊錢得了�！�
軍人把兩元錢遞給他，小鞋匠收錢后，問：“怎么大個(gè)子沒來？”“他??②上前線去了。”說完，軍人轉(zhuǎn)身要走。“哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：“鞋子！鞋子！”
軍人止住了腳步，用（B）的聲音對(duì)小鞋匠說：“用不著了，他的雙腳已經(jīng)在前線
醫(yī)院里??③他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完，邁著大步走了。
1.開頭畫線的句子表示鞋匠_________的心情。（1分）
�、俳辜迸瓮谑滞纯啖鄯浅Ｓ淇膦苡悬c(diǎn)后悔
2.文中A、B兩處應(yīng)該選填詞語：（2分）
A處應(yīng)填____________。①說②問③嚷④嘆
B處應(yīng)填___________。①輕快②響亮③親切④低沉
3．聯(lián)系上下文填空文中“他特意來信囑咐我把錢送給你”，其中“他”是指_，“我”是指________，“你”是指________。（3分）
4．為什么瘦瘦的軍人付了修鞋費(fèi)和保管費(fèi)后卻沒有取回那雙鞋？（3分）___________________________________________________
5.本文沒寫完，請(qǐng)?jiān)賹懸还?jié)結(jié)尾，說說軍人走后小鞋匠的表現(xiàn)。(60個(gè)字左右)
�。�4分）
十、習(xí)作：（25分）
題目：_____________真_____________
要求：先把題目補(bǔ)充完整，如：我真棒，他真讓人敬佩，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思,然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。