四年級(jí)語(yǔ)文下期末考試卷
學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。不妨看看四年級(jí)語(yǔ)文下期末考試卷,以下僅供參考！
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）
biān fú
jī fěng
wēi é
cāng qióng
bō tāo xiōng yǒng
qiān bǐ
ái zhèng
jiān shì
sōng xiè
diū zú
bǎo shuài
二、比一比，組詞（8分）
錯(cuò)（ ）
獵（ ）
咸（ ）
感（ ）
駿（ ）
�。� ）
三、查字典（3分）
“厲害”的“厲”字用用音序查字法應(yīng)先查音序_________，再查音節(jié)________。用部首查字法應(yīng)先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)�！皡枴钡慕忉層校孩賴�(yán)格，切實(shí)②嚴(yán)厲，嚴(yán)肅③兇猛④很，過(guò)甚。在“痛得厲害”中選第________種解釋。
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（3分）
1.表示“看”的詞語(yǔ)________
2.表示“想”的詞語(yǔ)________
3.表示“悲哀”的詞語(yǔ)________
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分）
樂(lè)而忘（ ）
歸心似（ ）
心急如（ ）
語(yǔ)（ ）心長(zhǎng)
毛遂自（ ）
喜出（ ）外
�。� ）口無(wú)言
（ ）（ ）其談
六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（4分）
盡管……還是……
不但……而且……
雖然……但是……
之所以……是因?yàn)椤?/p>
1.堅(jiān)持每天跑步，（ ）不會(huì)影響健康，（ ）還能增強(qiáng)體質(zhì)。
2.（ ）天氣很冷，（ ）大家都想親眼看看宇航員的風(fēng)采。
3.人們（ ）叫它“自動(dòng)窗簾”，（ ）它能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的強(qiáng)弱。
4.（ ）以后的處境會(huì)很艱難，他依然（ ）選擇了自己想走的路。
七、按要求完成下題（10分）
1.寫(xiě)一句關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：_________。
2.黃山歸來(lái)不看岳，________。
3.蝦兒雖小，________。 （緬甸）
4.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們做事情的時(shí)候，一定要分清主次，抓住重點(diǎn)，絕不能________。”（寫(xiě)一句歇后語(yǔ)）
5.有時(shí)候，我們對(duì)于自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不比旁人清楚，也啟示我們要全面的看待事物。宋代詩(shī)人 寫(xiě)的《題西林壁》中的詩(shī)句：“________，________” 就是這個(gè)意思。
6.春在________，燕子________上，夢(mèng)想著________……啊，一個(gè)新的年代，駕著________，________到我們的身旁……
八、按要求改寫(xiě)句子。（7分）
1.故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，怎能不讓游子魂?duì)繅?mèng)繞呢？ （1分）
改為陳述句：______________________
2.極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般碧綠的草原和黑白兩色的花牛。（1分）
縮句：_____________________________
3.演員表演節(jié)目。（1分）
擴(kuò)句：_____________________________
4.李洋說(shuō)：“我媽媽周末不在家”。（1分）
改為轉(zhuǎn)述句：______________________
5.花園里，美麗的花兒都開(kāi)放了。（1分）
改為擬人句：______________________
6.我忘記帶你的課外書(shū)了，改天就還你。（改成清楚而有禮貌的句子）（1分）
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7.蘇州是我國(guó)的'游覽勝地。蘇州是我國(guó)的蘇繡產(chǎn)地。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來(lái)）（1分）
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九、排列錯(cuò)亂的句子（3分）
�。� ）一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
�。� ）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。
（ ）很久以前，世界上沒(méi)有傘。
�。� ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。
�。� ）后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
�。� ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了。”
十、快樂(lè)閱讀（17分）
（一）魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)（7分）
這樣的工作氣氛還影響了附近的上班族。他們常到這兒來(lái)和魚(yú)販用餐，感受他們快樂(lè)工作的好心情。魚(yú)販們也常常邀請(qǐng)顧客參加接魚(yú)游戲。（ ）是怕魚(yú)腥味的人，（ ）很樂(lè)意在熱情的掌聲中一試再試，意猶未盡。魚(yú)販們已經(jīng)習(xí)慣了給那些不順心的人排憂解難。每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，都會(huì)笑顏逐開(kāi)地離開(kāi)，手中還提滿了情不自禁買(mǎi)下的貨，心理似乎也會(huì)悟出一點(diǎn)道理來(lái)。
1.填入括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（ ）。（1分）
A.如果……就……
B.即使……也……
C.只有……才……
2.寫(xiě)出文中的一對(duì)反義詞。（2分）
�。� ）——（ ）
3.聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)附近的上班族為什么喜歡到這里用餐？（2分）
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4.“心理似乎也會(huì)悟出點(diǎn)道理來(lái)�！边@些人悟出了什么道理呢？（2分）
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�。ǘ┤祟�(lèi)的好朋友（10分）
老撾湄公河中的美人魚(yú)，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水或船只遇難，就會(huì)見(jiàn)義勇為將落水者或船只托出水面，直到他（它）們化險(xiǎn)為夷才放心離去。
德國(guó)下薩克森洲警犬學(xué)校里的小豬與警察結(jié)下不解之緣，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的小豬，兩個(gè)月后，能準(zhǔn)確地從一個(gè)冰柜中找到曾經(jīng)讓它在別的地方嗅過(guò)的一瓶牛奶。九個(gè)月后，能夠隔著皮箱嗅出毒 品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒 品和作案工具，于是會(huì)用鼻子加上蹄腳把發(fā)現(xiàn)的毒 品挖出來(lái)。你看，小豬并不蠢。
在英國(guó)的東海岸發(fā)生過(guò)這樣一件事。一天下午四點(diǎn)多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然濃霧彌漫，他們匆匆忙忙地想打道回府，卻已來(lái)不及了，上漲的潮水切斷了沙洲與海灘的通路，一瞬間，他們就要被海水淹沒(méi)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，六、七只海豹竄到他們身邊，不斷地撞擊著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵(lì)他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個(gè)小時(shí)，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安。他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著……
1.寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞的近義詞。（3分）
海豹不斷地撞擊（ ）著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵(lì)（ ）他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個(gè)小時(shí)，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安（ ）。
2.文章“人類(lèi)的好朋友”指的是______、______、______。（3分）
3.文章結(jié)尾處省略號(hào)的用法是_______。（1分）
4.“他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著……”一句中動(dòng)詞有________、_______、________，他們此時(shí)會(huì)想：__________。（3分）
十一、習(xí)作百花園（30分）
在我們的生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，有關(guān)心你的父母、關(guān)愛(ài)你的老師、關(guān)懷你的長(zhǎng)輩，還有令你感動(dòng)的湖光山色，請(qǐng)你以“感動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇記敘文，注意表達(dá)真情實(shí)感。
要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名班級(jí)。
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