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四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷

時(shí)間:2021-03-21 15:00:29 四年級(jí)

四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷

  為什么要學(xué)語(yǔ)文?可以用十二字概括:豐富心靈、明白事理、完美生活。本文特意為大家收集整理了四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷,希望大家喜歡!

四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。8%

  yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng

  zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì

  二、從下列詞語(yǔ)中,各挑選四對(duì)近義詞和反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。8%

  激勵(lì) 浪費(fèi) 新鮮 節(jié)省 丑陋

  敏捷 精致 模糊 粗劣 陳腐

  朦朧 鼓勵(lì) 漂亮 完美 收縮

  舒展 頑強(qiáng) 剛強(qiáng) 喜悅 靈活

  1.近義詞:

  -- --

  -- --

  2.反義詞:

  -- --

  -- --

  三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),與前邊的詞搭配。4%

  1.轉(zhuǎn)移 2.保護(hù)

  四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)”

  寫(xiě)成語(yǔ)。3%

  五、按要求填空。5%

  “珍”字按音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母 ;按部首查字法,

  應(yīng)先查 部,再查 畫(huà)!罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋:

  (1)寶貴的東西;(2)寶貴的,貴重的;(3)看重!罢湎А钡摹罢洹睉(yīng)取

  第 種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第 種解釋。

  六、修改下列病句。6%

  1.上課鈴響了,同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。

  2.老師耐心地幫助。

  3.我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。

  七、按要求寫(xiě)句子。

  1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4%

 。1)王老師年紀(jì)大了,動(dòng)作還很靈活。

 。2)我們有決心,可以把本領(lǐng)學(xué)到手。

  (3)黨的政策好,農(nóng)村越來(lái)越富了。

 。4)他會(huì)跳舞,會(huì)唱歌。

  2.縮寫(xiě)下面的句子。2%

  (1)一棵棵向日葵在陽(yáng)光下微笑。

 。2)大粒的砂石生氣似的敲打著門(mén)窗。

  3.寫(xiě)比喻句。2%

  (1)猶如

 。2)好象

  八、擴(kuò)句和縮句。4%

  1.?dāng)U句:

  同學(xué)們參加活動(dòng)。

  2.縮句:

  無(wú)數(shù)的`水滴在燦爛的陽(yáng)光下,閃耀著各種不同顏色的光輝。

  九、默寫(xiě)古詩(shī)《絕句》4%

  絕 句

  , 。

  , 。

  十、按課文內(nèi)容填空。12%

  登上萬(wàn)壽山,站在的前面向下望,的景色大半收在

  眼底。的樹(shù)叢,。著黃的綠的屋頂和的宮墻。正前面,靜得像一面,綠得像一塊。、在湖面慢慢地,幾乎不留一點(diǎn)。向東,可以望見(jiàn)幾座古老的和城里的。

  問(wèn)題:作者的觀察點(diǎn)在哪兒?是按什么順序觀察?從哪些詞語(yǔ)中可以看出來(lái)?

  十一、閱讀短文,回答下列的問(wèn)題

  彭總的故事

  我給彭德懷同志當(dāng)警衛(wèi)員的時(shí)候,他經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們,我們一時(shí)一刻都不能脫離群眾!

  有一次 我對(duì)彭總說(shuō) 北海公園風(fēng)景很好 游人很多 咱們?nèi)ネ嫱姘?他聽(tīng)了很高興 笑著說(shuō) 好 今天下午我們也去逛逛

  我按警衛(wèi)部門(mén)的規(guī)定,把彭總幾點(diǎn)鐘到公園的事報(bào)告了有關(guān)部門(mén)。傍晚,我們一到公園門(mén)口,看到一塊“休息”的大牌子,幾個(gè)干部和公安人員見(jiàn)彭總來(lái)了,急忙上前迎他。

  彭總看了“休息”的大牌子,又看了看幾個(gè)上來(lái)迎他的公安人員,問(wèn)我:“你們搞了什么鬼?”彭總怒了,我還想辯解。彭總沖著我說(shuō):“掛起休息的牌子,把群眾擋在公園外面,讓我一個(gè)人玩,這不是讓我脫離群眾?”

  幾個(gè)公安人員說(shuō),他們是奉上級(jí)命令,閉園接待首長(zhǎng)的。彭總說(shuō):“這么大的公園,為什么我來(lái)了,別人就不能來(lái)?在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里怎能有這樣的規(guī)矩?”說(shuō)著,返身走出了公園。

  彭總最喜歡到群眾中去,和群眾在一起,他最反對(duì)的就是脫離群眾。

  問(wèn)題:

  1.給短文中的第2自然段,填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3%

  2.結(jié)合句子意思,給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋,畫(huà)上“√”。2%

  在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里怎能有這樣的規(guī)矩(jǔ)?

  “規(guī)矩”一詞供選擇的解釋:

 。1)指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣等。

 。2)指行為端正老實(shí),合乎標(biāo)準(zhǔn)或常理。

  3.給短文分為三段,并寫(xiě)出各段段意。6%

  第一段段意:

  第二段段意:

  第三段段意:

  4.彭總剛進(jìn)公園,為什么又返身走出了公園?2%

  十二、以《我喜歡的一個(gè)人》為題作文。25%

  要求:

  1.選用一件具體的事情來(lái)寫(xiě)你喜歡的那個(gè)人。

  2.要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體。

  3.語(yǔ)句要通順、連貫。

  4.字跡要工整,卷面要整潔。

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