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小學(xué)語文四年級(jí)模擬測(cè)試題

時(shí)間:2021-03-30 16:13:28 四年級(jí)

人教版小學(xué)語文四年級(jí)模擬測(cè)試題

  第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

人教版小學(xué)語文四年級(jí)模擬測(cè)試題

  一、比一比,再組詞(5分)

  幼攔蜒鋪欺

  幻欄蜓捕斯

  二、看拼音,寫詞語(5分)

  mǐngruìbìkāiwéihùgòngxiànxīshēng

  三、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“”。(5分)

  1、難道我們中(采彩)得到的汽車是不道(得德)的嗎?我迷(或惑)不解地問。

  2、年輕的護(hù)士為母親扎(zházh。┝藘舍樢矝]有扎進(jìn)血(xuèxiě)管里。

  四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(4分)

  危峰立隨心所想天開出其意

  腹受敵永人間聚會(huì)神爭先后

  五、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。(6分)

  精誠所加種瓜點(diǎn)豆

  清明前后言而有信

  與朋友交金石為開

  螞蟻搬家蛇過道澄江一道月分明

  落木千山天遠(yuǎn)大帶雨云埋一半山

  浮天水送無窮樹明日必有大雨到

  六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。(4分)

  如果……就……不但……而且……因?yàn)椤浴m然……但是……

  1、戰(zhàn)爭,許多外國小朋友失去了自己的親人。

  2、小夜鶯勇敢,十分機(jī)智。

  3、雨來被鬼子打得眼冒金花,他始終沒有向鬼子低頭。

  4、沒有和平,這個(gè)世界不會(huì)變得美好。

  七、按要求寫句子。(3分)

  1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

  2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

  3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

  八、第一單元中有三首古詩詞,把你最喜歡的一首默寫下來。(5分)

  九、在這段時(shí)間里,我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí),對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解,收獲很多。請(qǐng)把你的收獲寫下來。(3分)

  第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  (一)讀《尊嚴(yán)》片段,回答問題(15分)

  一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。

  只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他回答:“不,我沒有活兒需要您做!

  這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒!

  “不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!蹦贻p人站起來說。

  1、“憊”字是結(jié)構(gòu),音節(jié)是,用部首應(yīng)查部(3分)

  2、文中的“款”應(yīng)取意思(1分)

  款:①誠懇②招待③錢④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目

  3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞(2分)

  近義詞:特別反義詞:神采奕奕

  4、用“”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)

  5、從這句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)

  6、“只有一個(gè)人例外”,他的例外表現(xiàn)在:

 。2分)

  7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)

 。ǘ┱J(rèn)真閱讀下面的文章,回答問題。(共15分)

  最貴的`項(xiàng)鏈

  店主站在柜臺(tái)后面,望著窗外。一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

  她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺(tái)上,興(xìngxīng)奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣!

  店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝在一個(gè)小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jìxì)了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說:“拿去吧,小心點(diǎn)!毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。

  在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上,問道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”

  “本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密!

  姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的!

  店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”

  1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)

  2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)

  ①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。

 、趯(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。

  3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分3分)

 。1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈,這可以從文章第一自然段中“”、“”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后的心情。

 。2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道,題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思,

  一是;二是。

  4、想象寫話。(2分)

  請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?

  小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看,心想:。

  5、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位,說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)

  第三部分習(xí)作(30分)

  題目:我真(可以填高興、難過、煩惱、后悔……)

  要求:1、把題目補(bǔ)充完整。

  2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真真情實(shí)感。

  3、做到語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。

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