五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷

時(shí)間：2024-07-31 07:04:35 賽賽五年級(jí)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習(xí)，寫(xiě)試卷，那么一般好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷

　　一、小小書(shū)法家。（抄寫(xiě)下面一段話，注意寫(xiě)正確、勻稱、美觀！3分）

　　是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花。做“東風(fēng)第一枝”。

　　二、讀拼音，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（8分）

　　gē yáo、páo xiào、cuò zhé、chán juān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　niàng jiǔ、lí ba、zhēng fā、qiáo bāo

　�。� ）（）（）（）

　　三、選擇題。（10分）

　　1.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

　　A.《滕王閣序》是王勃寫(xiě)的。

　　B.《水調(diào)歌頭中秋》的作者是蘇軾寫(xiě)的。

　　C.《寄小讀者》是冰心奶奶寫(xiě)的。

　　2.抒發(fā)了人們的美好祝愿的詞句是（）

　　A.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　B.起舞弄清影，何似在人間。

　　C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　3.對(duì)下列句子的理解正確的一項(xiàng)是（）

　　A.魯迅書(shū)桌上的“早”指時(shí)時(shí)早，事事早，要珍惜時(shí)間。

　　B.“不解”和“渾身解數(shù)”中的“解”讀音相同。

　　C.寒冬里的南開(kāi)大學(xué)涌動(dòng)著一股暖流�！芭鳌敝概瘹�

　　4.下列對(duì)詩(shī)句理解正確的是（）

　　A.“樹(shù)頭花落未成陰”可以看出是描寫(xiě)盛夏時(shí)節(jié)的景色。

　　B.《游園不值》抒發(fā)了詩(shī)人因未見(jiàn)主人而滿腹傷心之情。

　　C.“一枝紅杏出墻來(lái)。”詩(shī)人以一枝紅杏來(lái)渲染滿園春色，耐人尋味。

　　5.猜字謎：有手懷里抱，有腳想溜掉，有火點(diǎn)就跑，猜一個(gè)字（）

　　A.包 B.逃 C.跑

　　四、按要求完成下列練習(xí)（10分）

　　1．“神舟”六號(hào)發(fā)射成功，每一個(gè)炎黃子孫都感到無(wú)比自豪。（換一種說(shuō)法，使感情更強(qiáng)烈。）

　　2. 請(qǐng)寫(xiě)出一條珍惜時(shí)間的名言。

　　3．仿寫(xiě)：

　　小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣；

　　蝴蝶說(shuō)，春雨是_____________；

　　________說(shuō)，春雨是_________。

　　4．請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)兒童活動(dòng)的古詩(shī)句：____________________ ，___________________ 。

　　五、按課文內(nèi)容填空（13分）

　　1．本學(xué)期，你打算通過(guò)哪些渠道來(lái)學(xué)語(yǔ)文： _______、____等。

　　2 “___________，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@句詩(shī)出自______寫(xiě)的《_____》，這句詩(shī)蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的哲理：________。

　　3.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了淡紅的花，這繁花從___，不留___，陽(yáng)光下就像____。

　　4.______月_____日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，請(qǐng)你為此設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召更多的人來(lái)美化環(huán)境。

　　六、古詩(shī)文填空。（ 5分）

　　1.馬上相逢無(wú)紙筆，__________。

　　2._________，不拘一格降人才。

　　3.不到長(zhǎng)城非好漢，____________。

　　4.漠漠輕寒上小樓，_________。

　　5._________，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

　　七、閱讀理解（21分）

　　片段【一】早（節(jié)選）（6分）

　　邁進(jìn)后（園圓），蠟梅開(kāi)得正（盛勝），幾乎滿樹(shù)都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅（漂飄）香而送暖，梅花開(kāi)的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來(lái)。二十四（番翻）花信風(fēng)，一候是梅花，開(kāi)得最早。

　　1．把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)臐h字劃去。（2分）

　　2．填空。

　　贊美梅花的詩(shī)句：_________，________。（1分）

　　一日之計(jì)在于晨，___________。（1分）

　　3.本文采用___________的寫(xiě)法，贊揚(yáng)了魯迅先生___________的品質(zhì)。（1分）

　　4.教育我們要_______（1分）

　　短文【二】一塊625歐元的樹(shù)皮（15分）

　　德國(guó)里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時(shí)，發(fā)生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來(lái)的運(yùn)貨卡車，克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵，結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹(shù)上。

　　這是一棵有20年樹(shù)齡的大樹(shù)，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車當(dāng)場(chǎng)就撞報(bào)廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴(yán)重腦震蕩，幸虧被巡警及時(shí)送到醫(yī)院搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。

　　克雷斯蒂還沒(méi)有痊愈出院，一張由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門(mén)開(kāi)出的付費(fèi)信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費(fèi)賬單上寫(xiě)著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹(shù)的樹(shù)皮，所以請(qǐng)您到銀行支付625歐元費(fèi)用。下面，還附了一份應(yīng)付款項(xiàng)明細(xì)。

　　第一項(xiàng)，樹(shù)皮傷害費(fèi)。被撞槭樹(shù)樹(shù)圍長(zhǎng)度為89厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初，但樹(shù)皮受損部分長(zhǎng)33厘米。按照規(guī)定，肇事者應(yīng)賠償槭樹(shù)價(jià)值980歐元的55%，539歐元。

　　第二項(xiàng)，受損樹(shù)皮清理費(fèi)。事故發(fā)生后，護(hù)樹(shù)人員花了三小時(shí)清理受損樹(shù)皮，應(yīng)付勞務(wù)費(fèi)79.5歐元。

　　第三項(xiàng)，見(jiàn)習(xí)費(fèi)。一名實(shí)習(xí)生在清理現(xiàn)場(chǎng)幫忙0.25小時(shí)，按規(guī)定付費(fèi)1.5歐元。

　　第四項(xiàng)，醫(yī)藥費(fèi)。樹(shù)干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由肇事者支付。

　　“不就是擦傷一塊樹(shù)皮嗎？何必這樣興師動(dòng)眾？”相信很多人看了這張罰單后都會(huì)這樣認(rèn)為。而在大家的印象里，林業(yè)部門(mén)也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事做了，無(wú)聊�！�

　　但德國(guó)的林業(yè)部門(mén)卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹(shù)也是有生命的，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)。所以，那棵被撞傷的槭樹(shù)也不能例外。

　　1.克雷斯蒂交通事故應(yīng)付哪些費(fèi)用？（4分）

　　2.德國(guó)林業(yè)部門(mén)為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)？（2分）

　　3.你贊成德國(guó)林業(yè)部門(mén)的做法嗎？為什么？（2分）

　　4.形容樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛的成語(yǔ)，你還想到哪些？（3分）

　　5.下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　�、� “郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛。

　�、� “雞毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

　　③ “匪夷所思”形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。

　　6.“不就是擦傷一塊樹(shù)皮嗎？何必這樣興師動(dòng)眾？”對(duì)這句話理解正確的一句是（）（2分）

　　① 沒(méi)有擦傷樹(shù)皮，不必興師動(dòng)眾。

　�、� 就是擦傷一塊樹(shù)皮，要興師動(dòng)眾。

　�、� 就是擦傷一塊樹(shù)皮，不必興師動(dòng)眾。

　　八、習(xí)作（30分）

　　請(qǐng)以“假如我是_______”為題，發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的文章。把題目補(bǔ)充完整。

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（35分）

　　1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (12分)

　　luǒ lù、páo xiào、yōng bào、gē yáo、huān chàng

　　（）（）（）（）（）

　　wàng shèng、jì mò、yù shì、pǔ sù、huā bàn

　　（）（）（）（）（）

　　2、劃去錯(cuò)誤的讀音。(2分)

　　解釋原因（jiě xiè）渾身解數(shù)（jiě xiè）

　　撒腿就跑（sā sǎ）撒一路歡笑（sā sǎ）

　　3、用“嚴(yán)”組不同的詞語(yǔ)填空。(2分)

　�。� ）的要求（）的考驗(yàn) （）的表情（）的話語(yǔ)

　　4、查字典填空。（3分）

　　“徑”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)查音序________�！皬健钡囊馑加�

　　①小路；

　　②比喻達(dá)到目的的方法；

　　③徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為_(kāi)_______，用另外的兩種意思分別組詞為_(kāi)_______、________。

　　5、按課文內(nèi)容填空。（16分）

　　(1)、锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，_________________；清水嘩嘩流淌，_________________。

　　(2)、葉紹翁寫(xiě)的《__________》和寫(xiě)的《宿新市徐公店》都是描寫(xiě)春季的好詩(shī)。其中葉紹翁的“______________________，______________________。”已成為千古名句。你腦子里還有不少描寫(xiě)春天的古詩(shī)吧，請(qǐng)你任意選擇一首，把它默寫(xiě)出來(lái)：________________，______________。_____________，_____________。這首詩(shī)的題目是《 __________ 》。

　　(3)、走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了__________的________的花，這繁花從_______開(kāi)到__________，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像_________ ____……

　　二、句子樂(lè)園。(14分)

　　1、按要求改寫(xiě)句子。(4分)

　　⑴改為反問(wèn)語(yǔ)氣：魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。

　　____________________________________________________________

　�、聘臑殛愂鼍洌喊职謱�(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，你要好好聽(tīng)媽媽的話�！�

　　____________________________________________________________

　�、前丫渥訉�(xiě)具體：公園里開(kāi)滿了鮮花。

　　____________________________________________________________

　�、劝咽挛锂�(dāng)作人來(lái)寫(xiě)：春風(fēng)中，柳枝隨風(fēng)飄蕩。

　　___________________________________________________________

　　2、修改病句。 (3分)

　�、鸥母镩_(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平有了很大的改善。

　　___________________________________________________________

　�、拼蟛菰槐糖Ю铮教幎际蔷G色。

　　____________________________________________________________

　�、情_(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)并討論了隊(duì)員們提出的合理建議。

　　___________________________________________________________

　　4、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分)

　　小芳正要做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆里一點(diǎn)墨水都沒(méi)有了，正愁眉苦臉呢！

　�、偶偃缒闶切》�，你會(huì)怎么請(qǐng)人幫忙？

　　____________________________________________________________

　�、萍偃缒闶切》嫉耐瑢W(xué)，你會(huì)怎么做？

　　____________________________________________________________

　　5、將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列。（5分）

　�。� ）有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

　�。� ）在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。

　�。� ）在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅或別墅門(mén)前也栽著這種樹(shù)。

　　（）我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)。

　�。� ）后來(lái)有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙漠之中。

　　三、閱讀理解：（10﹢13）

　�。ㄒ唬�、閱讀《白楊》選段，回答問(wèn)題。（10分）

　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。（）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（）遇到干旱還是洪水，它（）那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，（）不動(dòng)搖�！�

　　爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

　　他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái)，接他們到新疆去念小學(xué)，將來(lái)再念中學(xué)。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。

　　現(xiàn)在呢，孩子們多了一點(diǎn)知識(shí)。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹(shù)。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。

　　爸爸一手摟著一個(gè)孩子望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù)，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。

　　1、“疆”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部。（2分）

　　2、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞（2分）

　　3、請(qǐng)用直線把爸爸介紹白楊的那段話畫(huà)住。這段話點(diǎn)明了白楊樹(shù)的的精神是： ___________________________________________________________（2分）

　　4、文段中寫(xiě)到“爸爸一手摟著一個(gè)孩子望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù)，又陷入了沉思。”請(qǐng)發(fā)揮想像，說(shuō)說(shuō)爸爸可能在沉思些什么呢？

　�。�2分）

　　5、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銖漠?huà)線的句子中體會(huì)到了什么？（2分）

　　____________________________________________________________

　�。ǘ�、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。（13分）

　　內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

　　藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆�。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太�?yáng)的七彩光芒，就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。

　　草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。

　　矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐�。小牧民騎在高高的馬背上神氣在揮舞著鞭子放聲歌唱藍(lán)藍(lán)的天上白云飄白云下面馬兒跑

　　1、用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）

　　2、請(qǐng)給文中最后一個(gè)自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　3、第二自然段突出了草原的特點(diǎn)，第四自然段突出了草原的特點(diǎn)（2分）

　　4、請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鲆粋€(gè)擬人句，抄寫(xiě)在下面的直線上，并仿照此句寫(xiě)一句話。2分）

　　擬人句：

　　仿寫(xiě)：

　　5、第三自然段在文中起了的作用。（1分）

　　6、認(rèn)真讀短文，體會(huì)到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

　　7、給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“ ”上。（1分）

　　四、習(xí)作實(shí)踐園。（28分）

　　題目：謝謝_______對(duì)我的愛(ài)

　　要求：