語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元試題
在平平淡淡的日常中，我們經(jīng)常接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元試題，歡迎大家分享。
語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元試題1
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)
jiānmiènuódòngzhǎndīngjiétiěwénsībúdòng
()()()()
miáozhǔnkòngzhìjūgāolínxiàjīngtiāndòngdì()()()()
二、查字典。(3分)
⒈“居高臨下”的“臨”字用音序查字法，應(yīng)先查字母;用部首查字法，應(yīng)查;除部首外第七畫是。
�、灿霉P畫查字法，查“率”，該查畫;第六畫是。用這個(gè)字組一個(gè)詞是。
三、組詞。(5分)
瞄()紳()惱()磅()瑩()描()伸()腦()傍()螢()
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(5分)
1.邱少云()犧牲自己，()破壞革命紀(jì)律。2.()有了一份耕耘，()會(huì)有一份收獲。
3.我們都應(yīng)該做言行一致的.人，()說(shuō)了，你()得去做。
4.()困難有多大，他()堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
5.()小明今天不舒服，他()堅(jiān)持到學(xué)校上課。
五、請(qǐng)把下面每組詞中不同類的詞語(yǔ)劃掉。(3分)
1.舍己為人自私自利奮不顧身頑強(qiáng)不屈
2.氣勢(shì)洶洶神氣活現(xiàn)垂頭喪氣從容不迫
3.猶豫不決左思右想昂首挺立心驚肉跳
六、按要求寫句子。(3分)
1.學(xué)習(xí)上取得了成績(jī)，怎能沾沾自喜，自滿自足呢?
改成陳述句：
2.清晨，小松鼠在樹枝上不停地跳躍著。
縮句：
3.小貓爬上樹。
擴(kuò)句：
七、修改下面的病句。(在原文上改)(4分)
1.今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等糧食作物獲得了豐收。
2.經(jīng)過(guò)老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。
八、默寫《七律·長(zhǎng)征》。(5分)
七律·長(zhǎng)征
毛澤東
__________________，__________________。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
1935年10月
這首詩(shī)中，最能體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的詩(shī)句是_____________________________
_______________________________________________________________________
語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元試題2
一、 看拼音寫詞語(yǔ)
shàng è chuí zhí bǔ rǔ bào jǐng dào qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián fèi shuǐ
( ) ( ) ( )
二、 組詞
捕( ) 鯨( ) 乳( ) 敞( )
哺( ) 驚( ) 浮( ) 蔽( )
濾( ) 肢( ) 肺( ) 躥( )
慮( ) 枝( ) 柿( ) 竄( )
三、 補(bǔ)充并分類
無(wú)------不-------- --------頭------氣 陰------- ------氣 對(duì)--------如-------
丟------ -------甲 -------中送------- 不-------- ------解 頂---------立-------
褒義詞：
貶義詞：
四、 據(jù)意寫詞
1、 比喻表面好象已斷了關(guān)系，實(shí)際仍牽掛著。----------------------
2、 和以前一樣，無(wú)絲毫損傷。--------------
3、 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。-----------
4、 和順善良。--------------
5、 強(qiáng)壯有力，----------------
6、 對(duì)情況的變化覺(jué)察得很快。-------
五、 改病句
1 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平在不斷地改善。
2 江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。
3 這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富啊!
4 看那熟練的動(dòng)作，他大概肯定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。
5 大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風(fēng)景很美觀。
六、 判斷
1、 須鯨主要吃蝦和魚。( ) 2、 鯨是世界上最大的魚。( )
3、 吃音玻璃 可以消除噪音。( ) 4、 松鼠愛(ài)下水。( )
七、 關(guān)聯(lián)詞
如果…就… 因?yàn)椤浴?不僅…而且…
寧可…也不… 既然…就… 要是…就…
1、你--------跟別人約好了時(shí)間，----------應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。
2、他在場(chǎng)上-------注意發(fā)揮自己的.優(yōu)勢(shì)，-----------注意和隊(duì)友配合。
3、-----------下一場(chǎng)雨，莊稼---------會(huì)長(zhǎng)得好。
4、 ----------你早意識(shí)到，--------不會(huì)耽擱了。
八、 排序
( )一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
( )魯班一心想為人們做一個(gè)既能擋雨又能遮陽(yáng)的東西。
( )很久以前，世界上沒(méi)有傘。
( )于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子……
( ) 魯班的妻子瞧著丈夫，說(shuō)：“要能讓它收起來(lái)就好了�！�
( )后來(lái)，魯班想出了好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。
九 閱讀回答
畫香氣
宋朝時(shí)，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香�！边@句詩(shī)句的意思很明白：人們?cè)诖禾祢T馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了。
考生們想：游人、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見(jiàn)、摸不著，真不好畫;而這句詩(shī)最有意境的，就是一個(gè)“香”字，非畫出來(lái)不可。有的考生畫出的，無(wú)非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個(gè)“香”字丟了。
考生們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。難啊難!怎么辦呢?
終于，有個(gè)考生靈機(jī)一動(dòng)，畫了一幅。畫面上遍地開(kāi)放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地?fù)P起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。
1、為什么大家連連稱好呢?
2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺(jué)到香味的存在呢?回答得越多越好。
3、如果讓你畫，你會(huì)用什么畫面來(lái)表現(xiàn)“馬蹄香”呢?
4、寫出描寫香味的詞語(yǔ)。
十、 習(xí)作：介紹一種熟悉的物品。
要求：條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
合理運(yùn)用所學(xué)的說(shuō)明方法
如：列數(shù)字 打比方 說(shuō)感覺(jué)
附加題：
出其不意—— 翻手為云——
福無(wú)雙至—— 撿了芝麻——
—— 一波又起 ——敗事有余
—— 棄之可惜 ——后無(wú)來(lái)者
語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元試題3
一、按查字典的要求填空。(10分)
1.“順”字是()結(jié)構(gòu)，第七畫是()，用部首查字法查這個(gè)字，先查()部，再查()畫。
“順”字在字典里的解釋有：(1)順便(2)沿著(3)適合(4)依次
“順著山勢(shì)設(shè)計(jì)‘人字形’線路”中的“順”應(yīng)取的解釋是()。
二、填字組詞。(9分)
其樂(lè)()()然大悟()然自得
心()神()波光()心馳()
()而安高山()()不厭
三、選詞填空。(7分)
妨礙阻撓阻礙
1)東關(guān)小巷擺灘太多，常會(huì)()交通。
2)京張鐵路的'開(kāi)工建設(shè)，受到帝國(guó)主義的層層()。
3)請(qǐng)你保持安靜，不要()他人學(xué)習(xí)。
似乎幾乎
1)他高興得()要跳起來(lái)。
2)()每一片樹葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
陸續(xù)繼續(xù)
1)我們()跳上了一只船。
2)我們()拍掌，樹上就變得熱鬧了。
四、修改病句。(10分)
1.小足球賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。
2.老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。
3.小剛記錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。
4.不僅李老師的課講得生動(dòng)，而且我們都愛(ài)聽(tīng)。
5.我們要虛心幫助有困難同學(xué)。
五、寫出下列句子中的修辭手法。(5分)
1.月亮不好意思地躲進(jìn)云層。()
2.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()
3.黨是陽(yáng)光，我是小花。()
4.海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。()
5.我們?cè)跄芄钾?fù)大家對(duì)我們的期望呢?()
六、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)
是……還是與其……不如不是……而是
1.王小紅()一班的班長(zhǎng)，()三班的學(xué)習(xí)委員。
2.高玉速度快，射門準(zhǔn)，()讓他打后衛(wèi)，()讓他打前鋒。
3.你星期天上午()去少年宮打球，()到公園看菊花。
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