五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考前復(fù)習(xí)題

時(shí)間：2021-03-20 11:01:24 五年級(jí)

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考前復(fù)習(xí)題

　　導(dǎo)語(yǔ)：考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒，下面是蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考前復(fù)習(xí)題，一起來(lái)測(cè)試下吧：

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考前復(fù)習(xí)題

　　一、字詞練習(xí)。(32分)

　　1.拼寫(xiě)小高手。(12分)

　　周末的晚上，我們家舉行了家庭聯(lián)歡會(huì)。首先是媽媽一展歌hóu( )，接著是表哥表演吹口shào( )，最逗大家開(kāi)心的是天生yōu mò( )的老爸模仿動(dòng)物表演。他一會(huì)兒學(xué)猴子bèng( )來(lái)跳去，一會(huì)兒學(xué)熊貓niǔ( )著身子爬行，一會(huì)兒又學(xué)xiān hè( )單腿獨(dú)立。他不論學(xué)什么，都惟妙惟肖。你看，奶奶臉上的zhòu wén( )都笑開(kāi)了。cán kuì( )的是，我什么都不會(huì)。

　　2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。(4分)

　　(1)他是個(gè)倔強(qiáng)(jiànɡ　qiánɡ)的人。面對(duì)困難(nàn　nán)，他十分堅(jiān)強(qiáng)(jiànɡ　qiánɡ)，終于度過(guò)了苦難(nàn　nán)的歲月。

　　(2)這個(gè)筆記本里記載(zǎi　zài)著她的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也滿載(zǎi　zài)著她的夢(mèng)。

　　(3)猴子模(mú　mó)仿人的樣子喝酒，那模(mú　mó)樣真好笑。

　　3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(3分)

　　莫：①不;②不要;③表示沒(méi)有誰(shuí)或沒(méi)有哪一種東西。

　　(1)莫愁前路無(wú)知己。( )

　　(2)鐵路通車(chē)后，這里的各族人民莫不歡欣鼓舞。( )

　　(3)請(qǐng)?jiān)徫业膼?ài)莫能助。( )

　　4.用“精”組成恰當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)，選填在下列句中的括號(hào)里。(4分)

　　(1)張海迪雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻( )英、日、德等幾國(guó)語(yǔ)言。

　　(2)《鷺鷥》是一首( )的詩(shī)。

　　(3)這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全班同學(xué)還( )設(shè)計(jì)了新年郵票，那( )的圖案讓人越看越喜歡。

　　5.補(bǔ)充成語(yǔ)并用合適的成語(yǔ)填空。(9分)

　　扶老( )( ) 飽經(jīng)( )( ) 長(zhǎng)途( )( ) ( )( )無(wú)恙司空( )( ) 生意( )( )

　　(1)盧溝橋像一位( )的老人，靜靜地見(jiàn)證著北京城的變遷。

　　(2)隨地吐痰的陋習(xí)在大多數(shù)市民中已( )了。

　　(3)陽(yáng)光從窗外射入，照在吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉上，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，( )。

　　二、按要求寫(xiě)句子。(12分)

　　1.鷺鷥本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎? (改為陳述句)

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　　2.那玫瑰的香并不是因?yàn)榇禾煊晁蟮木壒�，而是那花就頂在他的頭上。(用上加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子)

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　　3.想象“我”和祖父在一起的快樂(lè)時(shí)光，續(xù)寫(xiě)句子。(4分)

　　我走不動(dòng)的時(shí)候，祖父就抱著我;我走動(dòng)了，祖父就拉著我。

　　我不高興的時(shí)候，________________;我高興的時(shí)候，________________。

　　4.百川東到海，________________?少壯不努力，________________。(補(bǔ)充詩(shī)句)

　　三、口語(yǔ)交際。(8分)

　　舉重小將周俊第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舉重決賽，最終因?yàn)槿巫ヅe失敗，沒(méi)有成績(jī)而告終，這位17歲的姑娘痛哭了起來(lái)。請(qǐng)你用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)她說(shuō)一些鼓勵(lì)的話吧!

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　　四、快樂(lè)閱讀。(27分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(12分)

　　匆　匆(節(jié)選)

　　燕子去了，有________的時(shí)候;楊柳枯了，有________的時(shí)候;桃花謝了，有________的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么________呢?是有人偷了他們吧，那是誰(shuí)　又藏在何處呢　是他們自己逃走了吧　現(xiàn)在又到了哪里呢

　　1.按原文填空。(4分)

　　2.“枯”是( )結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查( )部，用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母( )。(3分)

　　3.選段空白處應(yīng)加的正確標(biāo)點(diǎn)是( )。 (2分)

　　A.? ? , ? B.? ? : ? C.? ? 。 ? D.? ? ! ?

　　4.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這句話的含義。(3分)

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　　(二)課外閱讀。(15分)

　　太陽(yáng)的背后不是光(節(jié)選)

　　有一個(gè)年輕人從小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大。

　　小學(xué)時(shí)，年輕人對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，表現(xiàn)出了驚人的天賦，望子成龍的母親日積月累，湊錢(qián)給他買(mǎi)了一架鋼琴�！巴妗敝伲贻p人挖掘著潛力，慢慢積聚著自己的音樂(lè)“資本”。

　　高中畢業(yè)后，年輕人沒(méi)有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)生，被老板暴罵過(guò)，克扣過(guò)薪水。

　　后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，年輕人被臺(tái)灣樂(lè)團(tuán)“老大”吳宗憲“相中”，進(jìn)入?yún)亲趹椀墓咀鲆魳?lè)制片助理。期間，他不停地創(chuàng)作，寫(xiě)了許多歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置在一邊，有的甚至當(dāng)面被扔進(jìn)紙簍。

　　年輕人沒(méi)有泄氣，吳宗憲被其感動(dòng)了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多著名歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑?xiě)的歌太稀奇，太古怪，年輕人只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。

　　有一天，吳宗憲拋給年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)：10天，寫(xiě)50首歌，然后自己挑選10首，自己唱，出專輯。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，年輕人廢寢忘食，沒(méi)日沒(méi)夜，絞盡腦汁，拼命寫(xiě)歌。_________，他的第一張專輯問(wèn)世，立即轟動(dòng)歌壇。緊接著第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行樂(lè)團(tuán)。

　　或許，愛(ài)好音樂(lè)的朋友已經(jīng)知道這個(gè)故事的主角了，對(duì)，他就是周杰倫，最受歡迎的歌手之一。

　　1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)

　　(1)忍受了很多的辛苦，形容十分艱難。 ( )

　　(2)希望兒女出人頭地有出息。( )

　　(3)形容專心致志地做某件事，連吃飯睡覺(jué)都顧不上。( )

　　2.第6自然段橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是( )。(2分)

　　A.然而　B.于是　C.終于　D.所以

　　3.在成功的道路上，周杰倫遭遇了哪些磨難?(3分)

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　　4.聯(lián)系上下文，你認(rèn)為“慢慢積聚著自己的音樂(lè)‘資本’”這個(gè)句子的含義是什么?(3分)

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　　5.怎樣理解文題“太陽(yáng)的背后不是光”? (4分)