魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題

時(shí)間：2021-03-22 13:34:57 五年級(jí)

　　一、字詞練習(xí)。

魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題

　　1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

　　shān jiàn pù bù qīn qi

　　( ) ( ) ( )

　　yùn hán xiǎo xiànɡ qín miǎn

　　( ) ( ) ( )

　　2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。

　　樹冠(ɡuān ɡuàn) 唱和(hé hè)

　　旋轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn) 靜謐(mì bì)

　　調(diào)色板(diào tiáo) 僻靜(bì pì)

　　3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。

　　( )( )樂道 ( )高( )重

　　( )然大物意味( )( )

　　( )( )匆匆 ( )沖( )撞

　　不( )一格年過( )( )

　　(1)這場(chǎng)儀式是由村子里( )的老人來主持的。

　　(2)美人魚、賣火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子們( )的童話人物。

　　(3)陶行知先生說過,( ),會(huì)錯(cuò)過路邊的好風(fēng)景。

　　(4)路邊的這臺(tái)大型車輛足有兩層樓高,其實(shí)這個(gè)( )是移動(dòng)式污水凈化車。

　　二、按要求寫句子。

　　1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

　　(1)落紅不是無情物, 。

　　(2)此夜曲中聞?wù)哿? 。

　　(3)今夜偏知春氣暖,。

　　(4)不是花中偏愛菊,。

　　2.陽(yáng)光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn),有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。(仿寫)

　　,有 ,有 ,也有。

　　3.小蟲迷路了。(擴(kuò)句)

　　4.紫紅的小果實(shí)讓太陽(yáng)烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

　　5.滿世界都是雨,頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。(運(yùn)用相同的修辭手法寫句子)

　　三、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。

　　1. “這清新的綠色仿佛在雨霧中 ,流進(jìn)我的 ,流進(jìn)我的。”這個(gè)句子寫出了雨中山林的美,兩個(gè)“流進(jìn)”說明這種美不僅是眼睛看到的,而且是感受到的。

　　2. “我地漫游了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng) 著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的喚回來�！边@是一個(gè) 句,從中我體會(huì)到

　　了和。

　　四、閱讀課文片段,回答問題。

　　這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好, 的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好, 的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎?你好, 的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好, 的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好, 的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂, 的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　1.按原文填空。

　　2.選文是一組句,同時(shí)運(yùn)用的修辭手法,依次寫了、、、、、等景物,表達(dá)了。

　　3.選文中的第一句話是一個(gè) 句。請(qǐng)把它換一種說法,意思保持不變: 。

　　五、閱讀短文,回答問題。

　　美麗的月牙泉(節(jié)選)

　　羅彩君

　　走近月牙泉,沙漠駝鈴清脆悅耳的“叮咚”聲,聲聲入耳,如同仙樂。放眼望去,只見沙漠中豎立著一塊石碑,刻著“第一泉”。

　　依偎在泉邊白色的柵欄上,我靜靜地、仔仔細(xì)細(xì)地品味著月牙泉,與她進(jìn)行無聲的交流,用心聆聽她的呼吸。月牙泉太像一只美麗的大眼睛了,你看那一潭碧水,就是她那明亮的.眼眸,那茂密的綠色蘆葦就是她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,那四周金色的鳴沙山,就是她誘人的眼皮了,忠實(shí)地保護(hù)著她。月牙泉就是大漠中一只美麗的大眼睛,時(shí)刻仰望著藍(lán)天白云,守護(hù)著她溫暖的家園——月泉閣。

　　據(jù)記載,月泉閣位于月牙泉南岸,原有廟宇一百余間,亭殿樓閣,輝煌大氣,游人登亭觀賞,享受大自然妙趣,思索這沙漠奇觀,無不 �？上�(dòng)亂年代,古剎勝跡,毀于一旦,讓人惋惜。我們現(xiàn)在看到的月泉閣是重建的,雖然沒有原來的 ,但也不失精致典雅,仿古建筑, 。月牙泉和月泉閣、鳴沙山相依相偎,構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景,吸引著來自數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游人。

　　1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。

　　古色古香氣勢(shì)恢宏賞心悅目四面八方

　　2.把“月牙泉太像一只美麗的大眼睛了”改成反問句。

　　3.由“聲聲入耳”,你有沒有想起一副非常有名的對(duì)聯(lián)?請(qǐng)把它寫下來。

　　4.月牙泉是“大漠中一只美麗的大眼睛”,作者從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了深入描寫?

　　5.近年來,月牙泉面積大幅縮減。為了不讓月牙泉消失,你有什么好的建議呢?

　　六、習(xí)作。

　　題目:美麗的

　　你一定游玩過許許多多的名勝古跡吧。請(qǐng)你回憶自己游覽過的一處印象深刻的美麗風(fēng)景,然后寫下來。

　　提示:

　　1.把題目補(bǔ)充完整。

　　2.按一定的觀察順序,做到內(nèi)容具體,感情真摯,不少于400字。