五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題

時(shí)間：2021-04-02 19:40:03 五年級(jí)

　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題

　　pínɡānwúshìrúlíndàdíànbīnɡbùdònɡyíluòqiānzhànɡ

　　()()()()

　　二、加偏旁變成新字，再組詞。(9分)

　　出——()()()()()()

　　支——()()()()()()

　　三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(8分)

　　近義詞：傳遞()清楚()期望()誕生()

　　反義詞：復(fù)雜()討厭()困難()痛苦()

　　四、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。(8分)

　　1.(思想、言行)錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。()

　　2.普遍地推廣、傳到。()3.形容時(shí)間極短。()

　　4.自己不能從陷阱里解脫出來(lái)，改變自己。()

　　五、照樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(12分)

　　1.這個(gè)小學(xué)生除了把歌詞、歌譜寫(xiě)在電腦屏幕上，還通過(guò)多媒體的錄音技術(shù)把自己的歌聲錄在上面。

　　除了……還……

　　2.網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。

　　能……也能……

　　3.李姓是當(dāng)代中國(guó)人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。

　　是……也是……

　　4.爸爸一聞到二氧化硫，咽喉就會(huì)發(fā)癢，立即咳嗽起來(lái)。

　　一……就……

　　六、用修改符號(hào)修改下面一段話中的五處錯(cuò)誤。(10分)

　　今年署假，我有機(jī)會(huì)加入夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)活動(dòng)真是五彩繽紛，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、朗誦、寫(xiě)生、做軍事游戲等……夏令營(yíng)活動(dòng)即豐富了我的假期生活，又開(kāi)闊了我的眼界，多么喜歡夏令營(yíng)活動(dòng)啊!

　　七、課內(nèi)閱讀我知道，會(huì)填空。(20分)

　　1.《古人傳遞信息的故事》告訴我們古人用各種方法傳遞信息：《烽火戲諸侯》用傳遞敵人入侵的信息;《“我們勝利了”》用的方法傳遞勝利的信息;《裝在瓶子里的信》用傳遞一封信。我還知道古人用等方法傳遞信息，但畢竟速度太慢，有時(shí)還會(huì)誤事，現(xiàn)代人已很少再去做這樣的`事了。

　　2.《因特網(wǎng)將世界連成一家》介紹了從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：古代，依靠驛差;近代，依靠交通工具、;現(xiàn)代，發(fā)明了;當(dāng)代，依靠廣播、電視和。人類(lèi)在追求高效率信息傳輸方式的步伐從未停止過(guò)。

　　3.海內(nèi)存知己，。

　　4.，忠言逆耳利于行。

　　八、我讀我做。(25分)

　　電影的誕生

　　1895年12月28日，法國(guó)巴黎辛普路14號(hào)的咖啡館內(nèi)熙熙攘攘、人來(lái)人往，原來(lái)這些人被兩個(gè)青年實(shí)業(yè)家邀請(qǐng)來(lái)看一樣?xùn)|西，這兩個(gè)年輕人是盧米埃爾兄弟，路易·盧米埃爾(1862-1954)和奧古斯都·盧米埃爾(1864-1948)。

　　這個(gè)咖啡館內(nèi)的墻上掛著一塊白布這是要干嗎一會(huì)兒有人說(shuō)道女士們先生們請(qǐng)大家注意了接著燈就滅了屋內(nèi)一片漆黑大白布上出現(xiàn)了一座工廠，大門(mén)開(kāi)了，一群男女工人提著飯盒向那兒走去，門(mén)口馬車(chē)上走下了一位工廠主，這就是全部，燈又亮了�！疤炷模@是著的嗎?”人們簡(jiǎn)直不敢相信，高叫著“萬(wàn)歲”，他們太興奮了，畢竟他們是第一次看到真正的電影。這樣觀眾們?cè)僖膊挥门抨?duì)去看那個(gè)小黑箱子了。

　　電影誕生了，這一天被稱(chēng)為“電影日”，盧米埃爾兄弟被稱(chēng)為“電影之父”，那家咖啡館自然成了最初的劇院。

　　在這一年兩兄弟還拍攝了《火車(chē)進(jìn)站》和《水澆園丁》�！痘疖�(chē)進(jìn)站》放映時(shí)，看到一輛火車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，有的人嚇壞了，馬上離座，驚叫著跑了，他們還以為火車(chē)真的開(kāi)過(guò)來(lái)了呢�！端疂矆@丁》這部短片，可以說(shuō)是最熱鬧的喜劇，講的是有個(gè)園丁拿著水管子正在澆花，這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)小孩踩住了水管子，園丁以為沒(méi)水了，就拿起管子來(lái)看，這下可好，小孩把腳拿開(kāi)了，水噴了園丁一臉，當(dāng)時(shí)觀眾被逗得前仰后合。

　　盡管以上這幾部電影實(shí)際上都是些很短的片子，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但是這畢竟是電影史上的巨大飛躍，正是有這么多前輩的鋪墊，今天的電影才這么精彩。

　　1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

　　熙熙攘攘(AABB式)、、

　　人來(lái)人往(ABAC式)、、

　　前仰后合(含有反義詞的成語(yǔ))、、

　　2.在第2自然的沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)

　　3.用“”畫(huà)出描寫(xiě)觀眾第一次看電影感受的句子。(2分)

　　4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(9分)

　　電影誕生于，這一天被稱(chēng)為。發(fā)明了電影，他們被稱(chēng)為。成了最初的劇院。

　　在這一年兄弟倆還拍攝了和兩部電影。這些電影的意義在于。

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