五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)練習(xí)題
（一）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整：
�。ǎ┦啦毮孔儯ǎ┠獪y(cè)身（）其境無(wú)（）不至遍體（）傷
日以（）夜（）首闊步不（）而同調(diào)兵（）將（）計(jì)多端
�。ǎ┎粩潮姼鳎ǎ┘阂妬G（）棄甲大（）身手熱淚（）眶
（）山峻嶺斬釘（）鐵一（）如洗（）不在意得意忘（）
目不轉(zhuǎn)（）不（）其數(shù)（）盡全力五彩（）紛生氣（）
（二）句子練習(xí)：
1、縮寫句子。
�。�1）鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上。
（2）母親的囑咐牢牢地印在我幼小的心上。
2、找樣子改寫句子。
例：它閉息凝視，一定要把老鼠等出來(lái)。
它閉息凝視，非把老鼠等出來(lái)不可。
我咬咬牙，決心把這道題做出來(lái)。
例：薺菜好吃。
薺菜這東西，別提有多好吃了。
西湖真美。
例：大熊貓是咱們的國(guó)寶。
大熊貓真不愧是咱們的國(guó)寶！
萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代建筑史上的一個(gè)奇跡。
（三）課內(nèi)閱讀：
1、這學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中給你留下印象比較深的是哪幾篇？（寫出課文題目五篇以上）
2、上面的課文中，給你留下印象最深刻的是哪部分內(nèi)容？默寫（可以是幾句話，也可以是一段話）推薦給大家并簡(jiǎn)單寫寫推薦理由。
我喜歡的課文內(nèi)容：
我推薦這段話的理由：
3、這些課文你會(huì)背了嗎？和同學(xué)交流一下，看誰(shuí)會(huì)積累，會(huì)學(xué)習(xí)。
�。�1）、《給老師的一封信》第五自然段。
�。�2）、《背篼》
�。�3）、《夏明翰英勇就義》“就義詩(shī)”
�。�4）、《貓》第四自然段
（5）、《在大熊貓的.故鄉(xiāng)》第一自然段
�。�6）、《十里長(zhǎng)街送總理》第一自然段
（7）、《古詩(shī)四首》
（8）、《我盼春天的薺菜》第九自然段
（四）課外閱讀：
丑菊
去年初秋，我種了一株“丑菊”。這完全是出于一種好(hàohǎo)奇心，因?yàn)槲液芟肟纯此幕▋菏遣皇恰俺蟆钡摹？墒�，我越著急，它卻越長(zhǎng)得慢，好幾回想拔掉算了，但又舍不得。
今年5月，丑菊終于開了幾朵奇異的花�；m然很小，而顏色金黃金黃的，幾十片花瓣圍成三、四重，顯得嬌小好看。
我最喜愛的還是它的特別勁夜晚它的幾重花瓣會(huì)像收傘似(sìshì)的自動(dòng)收攏白天花瓣又像撐傘似的自動(dòng)張開而且花心一直向著太陽(yáng)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)顯得十分謙恭難怪它還有個(gè)別名叫葵菊
丑菊不但不丑，而且美麗可愛。由此我想到，世界上的事物有不少是名稱和實(shí)際不相符的。我們要認(rèn)真認(rèn)識(shí)這些事物，就不但要知道它們的名稱，更要深入了解它們的實(shí)際。
1、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用__劃出。
2、找出近義詞 ：特別----()恭敬----( ）
反義詞：美麗----()收攏----()
3、給第三節(jié)加標(biāo)點(diǎn)。
4、用“~~~~~”劃出概括丑菊特點(diǎn)的一句話。
5、這篇短文不僅寫了____________________________________，更使我懂得了_________________________________。
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