小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生練習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常看到練習(xí)題的身影，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生練習(xí)題 1
一、拼音小關(guān)卡。
1.讀句子，看拼音，寫詞語(yǔ)。
(1)媽媽在后園的半mǔ( )空地上種了花生，并fēnfù( )我們兄妹要好好照看。
(2)我很愛吃shíliu()。
(3)我家新買了一個(gè)zhà()汁機(jī)，讓阿姨來(lái)品cháng( )蘋果汁。
2.給多音字選擇正確的讀音，畫“√”。
(1)得知要去首都(dū dōu)北京參加夏令營(yíng)，我們都(dū dōu)開心地跳了起來(lái)。
(2)這個(gè)便(biàn pián)利店的東西很便(biàn pián)宜。
(3)我對(duì)這個(gè)好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
二、詞語(yǔ)游藝廳。
1.先根據(jù)語(yǔ)境用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，然后寫句子。
父親說：“你們愛吃花生嗎?
我們()地說：“愛!”
“誰(shuí)能把花生的好處說出來(lái)?”
姐姐( )地說：“花生的`味兒美�！�
哥哥( )地說：“花生可以榨油�！�
請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把畫“”的部分連成一句話。
________________________
2.為加粗的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))
便宜：①價(jià)錢低;②使……得到便宜;③不應(yīng)得到的利益。
(1)媽媽教育我們不要占別人的便宜。()
(2)花生的價(jià)錢便宜。( )
(3)這本書我有，送給你吧，這下便宜你了。( )
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生練習(xí)題 2
選字、選詞填空
1.慕幕暮
()色降臨開()羨()愛()
2.辟僻避劈
躲()偏()開()()柴
3.價(jià)階
石()()錢()格()梯
4.分辯分辨
(1)花生矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻()出來(lái)它有沒有果實(shí)。
(2)小寧說：“花生的果實(shí)掛在枝上�！毙×�()道：“不對(duì)，花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，所以又叫落花生。”
根據(jù)課文內(nèi)容填空
1.《落花生》一文依次寫了花生，花生，花生，花生。其中_____、_____、_____是略寫的`，是詳寫的，把作為文章的主要內(nèi)容是為了突出。
2.花生的好處很多：_____、_____、_____。其中最可貴的是。這是通過的話啟發(fā)孩子們由花生的特點(diǎn)體會(huì)到的道理。
3.《落花生》這篇文章，通過一家人在收獲節(jié)上議花生，說明了。在寫作上用了的寫作方法。
讀句子，用帶點(diǎn)詞寫句子
1.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。
雖然……可是……——
2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生練習(xí)題 3
這是一篇敘事散文，真實(shí)記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。課文通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅�。學(xué)習(xí)時(shí)要理解文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名，默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”的.道理。
一、我能查字典，填空
“茅”字讀( )，應(yīng)查( )部，再查( )畫。
“榨”字讀( )，總筆畫是( )。
“榴”字的音序是( )，第五筆是( )。
“嘗”字的音序是( )，筆順是( )。
二、我能給句子里加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>
美：①美麗、好看;②得意;③令人滿意的，好。
1、花生的味美。( )
2、黃山的景色真美啊!( )
3、人家夸他幾句，他就美得不得了。( )
愛：①對(duì)人或事物有很深的感情;②愛惜、愛護(hù);③喜歡。
1、你們愛吃花生嗎?( )
2、我們愛祖國(guó)。( )
3、大家要愛護(hù)公物。( )
三、我能給下列句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞
1、( )人們那么愛吃花生，( )把地開辟出來(lái)種花生吧。
2、花生( )不好看，( )很有用。
3、花生做的食品( )都吃完了，( )父親的話卻深深地印在我的心上。
4、( )花生是有用的，( )你們要像花生一樣，做個(gè)有用的人。
四、下面的句子有四種解釋，我能將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里
1、媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了( )
�、攀鼓前氘�地不再荒著。
�、婆囵B(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
�、菨M足孩子們愛吃花生的愿望。
�、裙�(jié)約家里的開支。
2、爸爸參加“收獲節(jié)”的目的( )
⑴吃花生解饞。
⑵和孩子們相聚，享天倫之樂。
�、窍蚝⒆觽冎v做人的道理。
�、认蚝⒆觽冎v解關(guān)于花生的知識(shí)。
五、我會(huì)讀又會(huì)寫
作者由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么?試著選擇一種事物寫一寫。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生練習(xí)題 4
一 我能分辨下列漢字，還能組成詞語(yǔ)。
辨( ) 辯( ) 辮( ) 瓣( )
紛( ) 吩( ) 份( ) 扮( )
二 我能按一定順序重新排列下列順序混亂的詞語(yǔ)。
1.播種 買種 澆水 收獲
按種花生過程從前到后排： 。
2.市 省 國(guó) 鄉(xiāng)
按范圍從大到小排： 。
三 選詞填空。
居然 果然
1.父親早上說要回來(lái)過花生節(jié)，晚上他( )回來(lái)了。
2.父親早上沒說要回來(lái)過花生節(jié)，晚上他( )回來(lái)了。
創(chuàng)造 制造
1.經(jīng)過艱苦攻關(guān)，他們終于( )出中國(guó)第一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)。
2.他們( )的超級(jí)計(jì)算機(jī)一秒鐘可以運(yùn)算幾十億次呢。
四、填空題
父親的話中提到了_______、_______、________、_________四種事物，父親認(rèn)為雖然_______、_______、______讓人一見就________，但是和________相比，還是_______最可貴。
五 讀父親的話，并根據(jù)自己的理解，判斷以下句子是否正確，并說出理由。
1.花生好、桃子、石榴、蘋果不好。 ( )
2.凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的'。( )
3.我們不需要外表美。 ( )
① 填空，體會(huì)父親話的含義。
花生的好處很多，有一樣__________：它的果實(shí)__________，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把__________的果實(shí)__________掛在枝頭上，使人一見就生__________。你們看它__________長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，_________必須挖起來(lái)才知道。
你們要像花生，它雖然__________，可是__________。
人要做__________，不要做__________，而__________。
�、诟鶕�(jù)填空提示，背誦上面一段話。
③說說你對(duì)父親說的話的理解。
④聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)花生的品格與做人的道理。
【小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生練習(xí)題】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文落花生教案06-01
小學(xué)語(yǔ)文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
小學(xué)語(yǔ)文《落花生》說課稿優(yōu)秀11-14
小學(xué)語(yǔ)文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)01-21
小學(xué)語(yǔ)文《落花生》教學(xué)反思04-14
五年級(jí)語(yǔ)文落花生教案01-25
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)綜合練習(xí)題01-06
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題：夢(mèng)想的力量02-07