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一年級語文丁丁冬冬學(xué)識字課后練習(xí)及答案

時間:2024-10-28 16:19:42 思穎 一年級

一年級語文丁丁冬冬學(xué)識字課后練習(xí)及答案

  在平平淡淡的日常中,我們都要用到練習(xí)題,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識,你知道什么樣的習(xí)題才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的一年級語文丁丁冬冬學(xué)識字課后練習(xí)及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級語文丁丁冬冬學(xué)識字課后練習(xí)及答案

  一年級語文丁丁冬冬學(xué)識字課后練習(xí)及答案 1

  一、選詞填空。

  ①一只 一只只

  他救了()受傷的小鳥。

  樹上停著()小鳥。

 、谝欢 一朵朵

  花瓶里插(chā)著()鮮紅的`玫瑰(guì)。

  天上飄著()白色的云。

  答案:

 、偎攘艘恢皇軅男▲B。

  樹上停著一只只小鳥。

 、诨ㄆ坷锊逯欢漉r紅的玫瑰。

  天上飄著一朵朵白色的云。

  二、畫一畫。用“——”劃出不屬于同一類型的詞。

  樺樹 木棉 棉花 杉樹

  太平洋 大西洋 大河 大海

  電風(fēng)扇 電視 電池 電話

  答案:棉花大河電池

  三、比一比組詞。

  倆() 當(dāng)() 白() 垂()

  兩() 擋() 伯() 睡()

  誰() 結(jié)() 摘() 經(jīng)()

  準(zhǔn)() 潔( )商() 輕()

  參考答案:

  他們倆當(dāng)天白色垂直

  兩邊擋住伯伯睡覺

  誰家結(jié)果摘果子經(jīng)常

  準(zhǔn)備潔白商店輕聲

  一年級語文丁丁冬冬學(xué)識字課后練習(xí)及答案 2

  一、讀拼音,寫詞語

  xiū xī luó bo bái cài mù cái hē chá dí zi xiānɡ qì mǐ fàn

  答案:休息、蘿卜、白菜、木材、喝茶、笛子、香氣、米飯

  二、選詞填空或組詞

  他救了( )受傷的小鳥。樹上停著( )小鳥;ㄆ坷锊逯 )鮮紅的玫瑰。天上飄著( )白色的云。

  答案:①他救了一只受傷的小鳥。樹上停著一只只小鳥。②花瓶里插著一朵鮮紅的玫瑰。天上飄著一朵朵白色的云。

  比一比,再組詞。

  答案:米飯、李子、采摘、返回

  答案:轉(zhuǎn)動、藍天、季節(jié)、白菜

  答案:起床、傳說、籃子、趕集

  答案:準(zhǔn)備、潔白、商店、輕聲

  答案:誰家、結(jié)果、摘果子、經(jīng)常

  答案:兩邊、擋住、伯伯、睡覺

  答案:他們倆、當(dāng)天、白色、垂直

  倆( ) 當(dāng)( ) 白( ) 垂( )

  兩( ) 擋( ) 伯( ) 睡( )

  誰( ) 結(jié)( ) 摘( ) 經(jīng)( )

  準(zhǔn)( ) 潔( ) 商( ) 輕( )

  起( ) 傳( ) 籃( ) 趕( )

  轉(zhuǎn)( ) 藍( ) 季( ) 菜( )

  飯( ) 李( ) 采( ) 返( )

  三、漢字加減法或詞語接龍

  這類題目通常要求通過漢字的加減(如加一筆、減一筆變成新字)或詞語的接龍(如第一個詞的最后一個字是第二個詞的第一個字)來完成練習(xí)。

  漢字加減法示例:

  答案:方、羽(此為一種可能的答案,實際還有多種組合)

  答案:工、八(或穴+工,但“穴+八”不常用,所以此處以“工+八”為例)

  答案:馬、人(或門+馬,但“門+人”不構(gòu)成常用漢字,所以此處以“馬+人”為例)

  闖=( )+( )

  空=( )+( )

  房=( )+( )

  詞語接龍示例:

  答案:有人→人口→口氣(或其他合理的接龍)

  答案:體溫、溫度(或其他以“體”或“溫”為開頭的詞語)

  天空→空氣→氣體→( )→( )

  住所→所有→( )→( )→( )

  四、找一找,把不是同一類的詞劃掉

  這類題目要求從所給的詞語中找出不屬于同一類別的詞并劃掉。

  梨樹、柳樹、桃樹、樹木

  答案:劃掉“樹木”(因為其他三個都是具體的樹種,而“樹木”是泛指)

  糖果、麥子、高粱、稻子

  答案:劃掉“糖果”(因為其他三個都是農(nóng)作物,而“糖果”是食品)

  梅花、梨花、杏花、雪花

  答案:劃掉“雪花”(因為其他三個都是花名,而“雪花”是自然現(xiàn)象)

  籃子、篩子、竹筐、毛筆

  答案:劃掉“毛筆”(因為其他三個都是竹制品或用于盛物的器具,而“毛筆”是書寫工具)

 。~外示例)樺樹、木棉、棉花、杉樹、太平洋、大西洋、大河、大海

  答案:劃掉“棉花”、“大河”(因為“棉花”是植物而非地理實體,“大河”與其他三個海洋類地理實體不屬于同一類別;如果只要求劃掉一個,可以優(yōu)先劃掉“棉花”,因為其他六個更偏向于自然地理實體)

  五、補充詩句并填空

  這類題目通常要求補充完整的.詩句,并根據(jù)詩句內(nèi)容填空。例如:

 。 )( )桃( )( )( ),( )( )梧桐( )落時! )( )

  示例答案:(去年今日)桃(花復(fù)開時),(依舊春風(fēng))梧桐(葉落時)!吃娙耍ù司錇槭纠钦鎸嵲娋洌

  六、想一想,填一填

  這類題目通常要求根據(jù)所給字的部首或意義進行歸類和填空。例如:

  村、橋、松、棵、柄;竿、管、笛、算、箱

  答案:(1)“村、橋、松、棵、柄”都帶有“木”字旁,意思都與樹木或木制品有關(guān);(2)“竿、管、笛、算、箱”都帶有與“竹”或“木”相關(guān)的部首(盡管“算”字中的“竹”已變形為“”),意思多與竹制品、管狀物或容器有關(guān)。家里和“木”有關(guān)的字可能是“桌、椅、柜”等;和“竹”有關(guān)的字可能是“籃、筷、竿”等。

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