讀書的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)
在我們的一生中，其實(shí)會(huì)閱到很多的書，只是有的人喜歡閱讀，而有的人不喜歡閱讀，其實(shí)閱讀一直都在我們的身邊，一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，書本把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的世界中暢游，喜愛閱讀的人生活其實(shí)會(huì)更加有趣。下面是關(guān)于讀書的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
讀書的手抄報(bào)
讀書的名人故事：
高爾基救書的故事
世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
聞一多醉書的故事
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩， 熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
華羅庚猜書的故事
他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
讀書趣事作文
時(shí)光飛逝如梭，我已不是趴在沙發(fā)上搭積木的小屁孩了。在我成長(zhǎng)的歲月里，書一直像好朋友陪伴著我。有許多讀書趣事，使我記憶猶新，意猶未盡，書讓我歡喜讓我憂。怎么樣，一起來聽聽吧！
有一天，我的媽媽和爸爸要去朋友家，臨走前交待我要盡快做完作業(yè)，我滿口答應(yīng)：“好，好啊！”他們說完就出門了，我打開書包，看到書包里的幾本書，有《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等，今天的作業(yè)不多，還是看會(huì)兒書再做吧！想到這，我捧起一本《兒童文學(xué)》津津有味地看起來，一頁、二頁、三頁…我不知不覺看了兩個(gè)多小時(shí)，才想起作業(yè)還沒做了，這可怎么辦呀！我連忙放下課外書，以最快的速度“趕”作業(yè)，可已經(jīng)來不及了，耳邊傳來了開門聲，爸媽回來了！媽媽進(jìn)門時(shí)，我下意識(shí)地把桌上的書扔到墻角。媽媽說：“作業(yè)做好了吧！”我臉漲得通紅，輕輕搖了搖頭，媽媽翻了翻我的作業(yè)本，臉色由白變紅了，生氣地說：“原來你剛才一直在玩，太沒有責(zé)任心了！”說完不再理我，氣沖沖地走了。爸爸走過來，撿起墻角那本書，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你剛才在看課外書吧，看書是好事，可也要做好功課再看呀！”我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過這件事，我悟出一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要分清輕重緩急，一定要做好功課再看課外書。
在我看過的書里，有一篇《愛的教育—佛羅倫薩的小抄寫匠》給我留下了深刻的印象。故事的內(nèi)容大致是這樣：有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，他父親是鐵路職員，為養(yǎng)活家人，還找了份抄寫的工作，兒子看父親很辛苦，想幫忙抄寫，卻被爸爸拒絕了，爸爸要他好好讀書，但他堅(jiān)持在爸爸睡著后偷偷地幫忙抄寫，最終爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，他原諒了懂事的兒子…第一次讀這篇文章，我眼睛慢慢模糊起來，我被這個(gè)“小抄寫員”感動(dòng)了，他知道家里生活困難，放下功課，幫爸爸抄寫賺錢，一個(gè)多么體貼父母的孩子��！霎時(shí)，我似乎明白了什么，默默走進(jìn)廚房，幫媽媽洗起碗來，媽媽微笑著看著我…書告訴我怎么去愛家人，讓我明白了愛的偉大！
書讓我明白了許多道理，領(lǐng)略人生的真諦，還能教我們做好人，做好事啊！我對(duì)書的感覺是美妙的，因?yàn)樗b載了人類靈魂的全部美麗！
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