二年級校園文明手抄報素材
在學習和工作中，大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧，手抄報版面編排和美化設計也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統(tǒng)一。什么樣的手抄報才經典呢？以下是小編精心整理的二年級校園文明手抄報素材，歡迎大家分享。
我為校園文明獻一計
由于網(wǎng)絡暴力游戲的影響，現(xiàn)在學校里發(fā)生在同學們中的不文明事，真的是越來越多了，所以，我要在此給大家提點建議，希望能夠對校園的精神文明建設有所幫助。
首先，我們應該杜絕臟話，每次課間休息時，都會有人因為各種事情發(fā)生爭執(zhí)，爭執(zhí)的過了頭，就常常會冒出一些臟話來了。有時候還你一句我一句的，簡直是不堪入耳。如果無人從中勸阻，爭執(zhí)的過了火，還會仿照暴力游戲中的情節(jié)大打出手，嚴重時甚至打得頭破血流。我認為，同學之間都應該講文明用語，人與人之間更要多些禮貌，多點和諧。大家相處時都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎?
其次，就是要愛護校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過在日常檢查中會給班級扣一點分，好像并不影響什么。可這卻關乎每個人的道德修養(yǎng)，對我們自小就養(yǎng)成一個健康文明的良好習慣影響卻是極大。所以我希望，同學們一定要每個人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們在一個極為良好的學習環(huán)境中學習，達到最好的學習效果;又能夠讓我們養(yǎng)成一個良好的日常行為習慣，將來走上社會，也能做到遇事彬彬有禮。
最后，我們應該行動起來，堅決抵制那些暴力的網(wǎng)絡游戲，如果要玩，也只玩些對開發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學習的思維能力。從現(xiàn)在做起，從小我做起，從生活中的點點滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻。將校園建設成一個文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。
希望同學們越來越文明，希望我們的校園越來越和諧，我們的生活越來越美好。
古代文明的故事
百里負米
仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚說：“你侍奉父母，可以說是生時盡力，死后思念哪！”（《孔子家語致思》）
蘆衣順母
閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱。孔子曾贊揚他說：“孝哉，閔子騫！”（《論語先進》）。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍�！备赣H十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。
孝感動天
舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
親嘗湯藥
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經濟得到恢復和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。
嚙指痛心
曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱“曾子”，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語學而》）的修養(yǎng)方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，后世儒家尊他為“宗圣”
鹿乳奉親
郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鉆進鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。
戲彩娛親
老萊子，春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學小孩子哭，二老大笑。
賣身葬父
董永，相傳為東漢時期千乘（今山東高青縣北）人，少年喪母，因避兵亂遷居安陸（今屬湖北）。其后父親亡故，董永賣身至一富家為奴，換取喪葬費用。上工路上，于槐蔭下遇一女子，自言無家可歸，二人結為夫婦。女子以一月時間織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永：自己是天帝之女，奉命幫助董永還債。言畢凌空而去。因此，槐蔭改名為孝感
刻木事親
丁蘭，相傳為東漢時期河內（今河南黃河北）人，幼年父母雙亡，他經常思念父母的養(yǎng)育之恩，于是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過雙親后自己方才食用，出門前一定稟告，回家后一定面見，從不懈怠。久之，其妻對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，遂將妻子休棄。
行傭供母
江革，東漢時齊國臨淄人，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰(zhàn)亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人欲殺死他，江革哭告：老母年邁，無人奉養(yǎng)，賊人見他孝順，不忍殺他。后來，他遷居江蘇下邳，做雇工供養(yǎng)母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。明帝時被推舉為孝廉，章帝時被推舉為賢良方正，任五官中郎將。
學生日常文明禮儀規(guī)則
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、著裝得體，佩戴學生證和團徽（團員）
3、儀表整潔，不化妝，不燙發(fā)，不染發(fā)，不佩開戴首飾，不涂指甲油，不紋身
4、舉止文雅，談吐文明，坐立正直，行走靠右，不與師長爭道
5、不打罵人，不說臟話，不叫侮辱性綽號，不欺侮弱小
6、使用好文明禮貌用語，請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關系
7、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等
8、上下課，起立向老師行禮，課堂上發(fā)言先舉手
9、進老師辦公室或居室應喊“報告”或輕微敲門經允許后再進入
10、得到別人的幫助或借用別人的東西應說“謝謝
11、弄壞別人的東西要道歉和賠償
12、對長輩使用尊稱，看見長輩應先打招呼
13、誠實待人，對客人主動問候，微笑致意；對老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先
14、接受或遞交物品時起立并用雙手；不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還
15、不拆看他人信件，不偷看他人日記
16、參加集會守紀肅立，不會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝；觀看演出，比賽做文明觀眾，不起哄打擾，適時適度鼓掌致意。
文明標語
1、人生關鍵的幾步是12至18歲。
2、文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
3、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
4、全市動員，全民參與，努力創(chuàng)建江蘇省文明城市。
5、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質修養(yǎng)。
6、我的家園，你的花園，大家共同的樂園。
7、科學、健康、環(huán)保、文明。
8、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
9、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。
10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
11、人人動手搞好衛(wèi)生。
12、講文明、講衛(wèi)生，改陋習，樹新風。
13、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
15、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
16、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質。
17、革除陋習，戰(zhàn)勝非典。
18、博覽群書，提高素質。
19、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
20、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。
21、讓城市更文明，讓生活更美好！市民素質是城市文明的靈魂！
22、創(chuàng)文明行業(yè)做文明職工建文明城市
23、您好！對不起！謝謝！再見！
24、愛護花草樹木。
25、自覺遵守課堂常規(guī)。
26、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
27、全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力！
28、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。
29、團結進取爭創(chuàng)名校。
30、深化文明城市創(chuàng)建活動，促進三個文明建設協(xié)調發(fā)展。
31、大力弘揚"和諧、誠信、創(chuàng)新、卓越"的東營精神，凝聚力量，跨越發(fā)展！
32、講衛(wèi)生光榮不講衛(wèi)生可恥。
33、學校是學習之所，文明是成功之本。
34、愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。
35、弘揚社會公德，告別不文明行為。
36、創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務千家萬戶。
37、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
38、創(chuàng)建文明城市，建設文明新沂。
39、請愛護公共衛(wèi)生。
40、不準打架罵人斗歐。
41、克服困難爭上游，崇尚科學數(shù)第一。
42、請勿隨地吐痰。
43、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”
44、好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。
45、積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。
46、揮豪運動狂熱，展現(xiàn)體育風貌！
47、從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習慣！
48、新沂是我家，文明靠大家。
49、提高市民素質是創(chuàng)建文明城市的根本任務！
50、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
51、不在走廊亂跑亂跳。
52、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
53、普及文明用語，提倡禮貌待人。
54、加強道德建設，共建美好家園。
55、如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
56、如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
57、心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。
58、只有文明的市民，才有文明的城市！
59、請講禮貌用語。
60、上下樓梯靠右，行勿喧嘩。
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