二年級(jí)的小手抄報(bào)內(nèi)容
制作手抄報(bào)對(duì)于小學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成與發(fā)展具有重要的作用和意義。小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)手抄報(bào)圖片及資料，希望大家喜歡。
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二年級(jí)安全小報(bào)內(nèi)容：文武之道成語(yǔ)故事
【成語(yǔ)故事】周朝時(shí)期，民間有一個(gè)祭祀百神的“蠟”節(jié)日，孔子帶弟子子貢去看熱鬧。子貢擔(dān)心百姓只顧玩樂(lè)而會(huì)有危險(xiǎn)。孔子給子貢解釋道：“百姓成年累月在田間勞作，讓他們放松一下，有張有馳，這是周文王與武王定下的規(guī)矩，這樣便于更好地生產(chǎn)�！�
【出處】文武之道未墜于地，在人，賢者識(shí)其大者。 先秦·孔子《論語(yǔ)·子張》
【釋義】指周文王、周武王治理國(guó)家的方法。
【用法】作賓語(yǔ);指寬嚴(yán)相結(jié)合治理國(guó)家的`方法
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【押韻詞】顛連無(wú)告、多端寡要、善有善報(bào)、當(dāng)面一套，背后一套、迷花眼笑、心高氣傲、平生之好、先號(hào)后笑、依門(mén)賣(mài)笑、拿腔作調(diào)
二年級(jí)安全小報(bào)內(nèi)容：寓言故事及寓意
從前，印度有一位國(guó)王，他養(yǎng)了許多大象。有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看見(jiàn)一群瞎子在路旁歇息，便命令他們走過(guò)來(lái)，問(wèn)他們:"你們知道大象是什么樣子嗎?"瞎子們同聲否認(rèn)道:"陛下，我們不知道。"國(guó)王笑道:"你們親自用手摸一摸吧，然后向我報(bào)告。"
瞎子們趕緊圍著大象摸起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們開(kāi)始向國(guó)王報(bào)告。
摸到象耳朵的瞎子說(shuō):"大象同簸箕一樣。"
摸到象腿的瞎子說(shuō):"大象和柱子一樣。"
摸到象背的瞎子說(shuō):"大象好似一張床。"
摸到象尾的`瞎子說(shuō):"大象好似繩子。"
國(guó)王聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)他們把自己摸到的某一個(gè)部分誤認(rèn)為是全體。
后來(lái)人們便用"瞎子摸象"來(lái)形容那些觀察事物片面，只見(jiàn)局部不見(jiàn)整體的人。
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