快樂(lè)的寒假手抄報(bào)三年級(jí)
同學(xué)們，寒假來(lái)啦！俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工。”可以利用假期時(shí)間可以充實(shí)時(shí)間，下面為大家分享了快樂(lè)的寒假手抄報(bào)，一起來(lái)看看吧！
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寒假書籍推薦
米蘭的秘密花園
米蘭是一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的中國(guó)女孩。星期天早晨。媽媽給米蘭5歐元，讓她為同學(xué)娜塔莉的母親買一枝玫瑰祝福生日。米蘭在集市上買了棉花糖、冰淇淋和無(wú)花果，剩下的錢已經(jīng)買不起玫瑰了。忐忑中的米蘭，突然看見(jiàn)了一座神秘的房子，墻壁上開滿了玫瑰，米蘭推門進(jìn)屋，驚訝地看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)綠衣的老奶奶。老奶奶送給米蘭一大把鮮花，米蘭懷里捧著鮮花，好像能聽(tīng)到它們正在快樂(lè)地歌唱，此后的幾周，米蘭每一個(gè)周末都和愛(ài)麗絲見(jiàn)面、聊天，學(xué)會(huì)大聲說(shuō)出自己心里的感謝……
這是孩子和老人的對(duì)話，文化和文化的對(duì)話，也是東方和西方的對(duì)話。通過(guò)隨意而富有情趣的聊天，小米蘭由此逐漸感知、理解了友情、愛(ài)情、財(cái)富、時(shí)尚、風(fēng)度和禮儀等觀念。
去野外
2015年博洛尼亞處女作金獎(jiǎng)作品，法意英等多國(guó)爭(zhēng)相引進(jìn)版權(quán)。這是一本從孩子的角度觀察世界、理解世界，培養(yǎng)細(xì)致觀察力、冒險(xiǎn)精神的博物學(xué)書。書的主要內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩結(jié)伴而行的自然探索之旅。在城市，孩子只能看到林立的鋼筋水泥，走進(jìn)大自然才能看到另一番天地。
這是一本兼具百科書和工具指南的讀物，列出了探索大自然的必備工具，從孩子的視角，認(rèn)識(shí)了動(dòng)物的羽毛、爪印，觀察了各種植物的形態(tài)、特征，感受了風(fēng)的吹拂、海水的沖刷、花朵的香氣……這些都是誰(shuí)留下的腳��？這只蟲子在干嘛？這是只蟾蜍還是青蛙？這種樹叫什么名字？這一系列的問(wèn)題在書中都能找到答案。同時(shí)，除了學(xué)習(xí)大自然知識(shí)外，也讓孩子了解大自然的危險(xiǎn)，提前學(xué)習(xí)自救知識(shí)。認(rèn)識(shí)生命的奧秘，培養(yǎng)孩子對(duì)生命的熱愛(ài)和敬畏之心。
永遠(yuǎn)講不完的故事
在德國(guó)，它就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉。這部著作給我們講述了一個(gè)令人恨不能一口氣讀完的故事。小說(shuō)主人公巴斯蒂安在上學(xué)的路上意外地發(fā)現(xiàn)一本奇書：《永遠(yuǎn)講不完的故事》——幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和幻想王國(guó)方能得救。于是巴斯蒂安被拉進(jìn)故事之中，成了天真女皇和幻想王國(guó)的拯救者。這本書大故事中包含著許多小故事，每個(gè)小故事既可獨(dú)立成章，又互相關(guān)聯(lián)；內(nèi)容既是幻想世界的故事，又是現(xiàn)實(shí)世界的故事。
寒假學(xué)習(xí)攻略
習(xí)慣一：閱讀
腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的遠(yuǎn)方，閱讀可以帶你看到；自身未曾經(jīng)歷過(guò)的那些經(jīng)歷，閱讀也可以帶你感受。閱讀對(duì)于我們的影響毋庸贅述，而假期是大量閱讀的最佳時(shí)期。所以，寒假期間一定要多讀書！
建議:
1.小說(shuō)、名人傳記、詩(shī)歌……閱讀內(nèi)容選擇你感興趣的即可。
2.掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
3.能利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量，初中階段課外閱讀總量不少于300萬(wàn)字。
4.能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言文字，學(xué)會(huì)摘記和寫讀書心得。
5.在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好 的語(yǔ)感。
6.學(xué)會(huì)選擇課外閱讀書籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
習(xí)慣二：預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)，并不僅僅意味著假期報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，提前學(xué)新學(xué)期的知識(shí)。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，開學(xué)后也要堅(jiān)持下來(lái)。
建議:
1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。
2.哪怕一開始做不到最好，重要的是要去做。
3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)?
�、僭囍鴮�(duì)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題。
②試著復(fù)述。
習(xí)慣三：計(jì)劃
計(jì)劃總是不能執(zhí)行?如果假期的計(jì)劃總是不能執(zhí)行的話，那么說(shuō)明最大的問(wèn)題就是自己的毅力。
建議:
1.假期伊始，先來(lái)仔細(xì)想想，這個(gè)假期最想在哪方面有收獲?是單詞量的突飛猛進(jìn)，還是語(yǔ) 文素材的積累，還是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的鞏固?選一個(gè)你最想要的目標(biāo)，然后進(jìn)行分解。
2.給自己些小獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)天的計(jì)劃若能執(zhí)行，不妨在下周的計(jì)劃表里給自己安排看一場(chǎng)電影。周計(jì)劃能執(zhí)行，和爸爸媽媽一起商量一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施吧，選你最喜歡的。
3.遇到變動(dòng)時(shí)怎么辦?寫下每天最重要的幾件事。重要者先行。
習(xí)慣四：晨讀
很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好，很重要的原因之一就是從來(lái)不開口，從來(lái)不讀。晨讀，可以幫助大家找到英語(yǔ)的美感，養(yǎng)成英語(yǔ)的語(yǔ)感。平時(shí)早上時(shí)間太緊，現(xiàn)在總來(lái)得及了吧。
建議:
1.英語(yǔ)的美文、散文，選你自己感興趣的。最好富于韻律。
2.大聲讀，可以讀出美感，讀出自信。
3.固然最佳的晨讀時(shí)間是早上7點(diǎn)前，但睡懶覺(jué)起床的同學(xué)們讀上一段，也絕對(duì)是聊勝于無(wú)。
4.通過(guò)讀促進(jìn)記。晨讀文章數(shù)量不必太多，內(nèi)容不必太長(zhǎng)。一天半小時(shí)。一個(gè)寒假，選取5-10篇左右的文章就可以。最好達(dá)到熟讀成誦的地步。
習(xí)慣五：復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情。不會(huì)復(fù)習(xí)的人，年級(jí)越高，成績(jī)?cè)绞苡绊憽?/p>
建議:
1.復(fù)習(xí)要及時(shí)。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上，一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機(jī)械的記憶，更重要的是進(jìn)行思考。
3.復(fù)習(xí)和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來(lái)。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)完一章，這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。
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