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素材積累作文

時(shí)間:2021-03-03 11:47:38 素材

【精選】素材積累作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的素材積累作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】素材積累作文三篇

素材積累作文 篇1

  “三味書屋”的來(lái)歷

  魯迅12歲進(jìn)“三味書屋”私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生后來(lái)曾著文《從百昔園到“三味書屋”》回憶這段經(jīng)歷。

  “三味書屋”原名叫“三余書屋”,是壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐先生定的名。當(dāng)年董遇教育其弟子要抓緊“三余”的時(shí)間攻讀,董遇解釋“三余”為:“冬者歲之余,認(rèn)者日之余,陰雨者晴之余也。“壽峰嵐先生據(jù)此為書屋定名,意在引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間,勤奮讀書。

  后來(lái)壽峰嵐讀到蘇軾贊揚(yáng)董遇“三余”的詩(shī)句:“此生有味在三余”。細(xì)細(xì)玩味覺(jué)得“三味”比“三余”好,“三味”者“讀經(jīng)味如稻引粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢!迸囵B(yǎng)學(xué)生讀書興味,引導(dǎo)學(xué)生積極苦讀。讀書三味,其樂(lè)無(wú)窮。

  曹禺在澡盆里讀書

  我國(guó)杰出的現(xiàn)代劇作家曹禺,在他23歲時(shí)就寫出了《雷雨》,震撼了當(dāng)時(shí)戲劇界。后又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就,絕非偶然,這與他勤學(xué)苦讀是分不開(kāi)的。

  有這樣一件趣聞:有一次曹禺的家人準(zhǔn)備好澡盆熱水,催正在讀書的曹禺洗澡。他進(jìn)內(nèi)室以后,很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)人出來(lái),家人在內(nèi)室外聽(tīng)聽(tīng),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出水呼聲。又過(guò)了好久,仍不見(jiàn)人出來(lái)。曹禺的夫人生疑,推門過(guò)去一看,嗨!原來(lái)曹禺坐在盆里,正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會(huì)神地看著,另一只手拿著毛巾下意識(shí)地拍打著水面。他根本沒(méi)洗,可水早冰涼了。

  愛(ài)迪生以書為枕

  大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,一生的發(fā)明多達(dá)近二千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這也與他勤非讀書分不開(kāi)的,他常常通宵達(dá)旦地讀書,查資料,困極了,他就以書當(dāng)枕,在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣地說(shuō):“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí),原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩!

  富蘭克林和書

  美國(guó)18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林,參加過(guò)獨(dú)立上星期爭(zhēng),參加起草獨(dú)立宣言,代表美國(guó)同英國(guó)談判,后簽訂巴黎和約,曾創(chuàng)辦《賓夕法尼亞報(bào)》,,建立美國(guó)第一個(gè)公共圖書館。他在研究大氣電方面有重要貢獻(xiàn),發(fā)明避雷針。著有《自傳》。

  富蘭克林自幼酷愛(ài)讀書。家貧無(wú)錢上學(xué),從少年時(shí)代起,就獨(dú)自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。

  某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老驅(qū),已餓得走不動(dòng)了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個(gè)窮人,不忍收他的面包。

  “你吃吧,我包里有的是!备惶m克林說(shuō)著拍拍那只裝滿書籍的背包。

  老嫗吃著面包,只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書,津津有味地讀起來(lái)!昂⒆,你怎么不吃面包?”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō):“讀書的滋味要比面包好多了!”

  經(jīng)濟(jì)拮據(jù),購(gòu)書能力有限,他只得經(jīng)常借書讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門借書,連認(rèn)點(diǎn)起一盞燈,專心讀書,疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準(zhǔn)時(shí)把書還給書主,從不失信。

  撲在書上的高爾基

  高爾基,前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。

  他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒,他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,搬運(yùn)工人,守認(rèn)人,面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機(jī)會(huì),撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!

  他為了讀書,受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒(méi)有錢買書,就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒,實(shí)際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅(jiān)持讀書。

  老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書,還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò):“假如有人向我提議說(shuō):‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的!

  由于高爾基一生如饑似渴地讀書,勤奮不懈地努力,他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外,還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評(píng)論等。

素材積累作文 篇2

  蘇軾水落石出的名人故事——蘇軾字子瞻,號(hào)東坡,四川眉山人,北宋時(shí)期的.大文學(xué)家、書畫家。他生性豪放,學(xué)識(shí)淵博,極富文采。在被貶嫡黃州時(shí),曾兩次游歷黃州城外的赤壁,寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

  當(dāng)時(shí),十月夜晚的月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個(gè)朋友沐浴著和煦的秋風(fēng),興致勃勃地一起在城外散步。月白風(fēng)清的美麗夜景,使他們?cè)娕d大發(fā),和朋友相聚,暢敘友情,更使他們忘記了一切煩惱,他們和歌吟詩(shī),暢所欲言,歡樂(lè)之至,無(wú)以形容。蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中,詢問(wèn)妻子家中是否有酒。妻子笑了,拿出一罐藏了很久的酒,說(shuō)這就是供給他臨時(shí)需用的。

  蘇軾大喜過(guò)望,連連稱謝,拿了酒,趕回朋友中間,來(lái)到赤壁下的長(zhǎng)江岸邊,登上小舟,泛舟游玩。蘇軾水落石出的名人故事

  這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)東流的江水發(fā)出潺潺的聲響,在萬(wàn)籟寂靜的夜晚顯得特別清脆,岸邊千尺陡壁,峻峭如削。一座座高大的山峰屹立,懸在山峰間的月亮顯得小了;江水下落,沉在江水之下的石頭,露了出來(lái)。

  出處宋·蘇軾《后赤壁賦》“江流有聲,斷岸千尺,山高月,匕水落石出。”

  釋義:江水下落,水下的石頭自然露了出來(lái)。比喻事情經(jīng)過(guò)調(diào)查研究和對(duì)證,終將真相大白。

素材積累作文 篇3

  夢(mèng),夢(mèng)想,我相信每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,相信每個(gè)人都會(huì)為了彼此的夢(mèng)想而努力奮斗。

  夢(mèng)想是什么?相信你也曾經(jīng)遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。記得小時(shí)候,爸爸媽媽就曾問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題,我那時(shí)是這樣回答的:夢(mèng)想就是夢(mèng)里想的東西嗎?當(dāng)時(shí)爸爸聽(tīng)了,便不禁笑了,之后,他告訴了我答案:夢(mèng)想不是夢(mèng)里想的東西,夢(mèng)想就是你長(zhǎng)大要干什么,做個(gè)怎樣的人,夢(mèng)想是一個(gè)非常奇妙的東西,它可以給人很大的力量。哦,我明白了。過(guò)了一會(huì)兒,我又問(wèn),那夢(mèng)想能給人多大的力量呢?這就要你自己去找答案了。爸爸又一次對(duì)我說(shuō)。

  后來(lái)我漸漸懂得了父親所說(shuō)的夢(mèng)想的力量了。

  夢(mèng)想是沙漠中的綠州,它給絕望帶來(lái)生機(jī);夢(mèng)想是高山上的流水,它給沉寂的大自然帶來(lái)激情;夢(mèng)想是陽(yáng)光雨露,它給干渴的禾苗帶來(lái)希望;夢(mèng)想是照亮人生旅途不滅的明燈,它引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞弦恢鼻斑M(jìn)。

  夢(mèng)想是一只斷了線的風(fēng)箏,我們需要去把它追回,并再次把它送上藍(lán)天。

  追夢(mèng),試問(wèn)什么時(shí)候最適合追夢(mèng)?試問(wèn)有什么時(shí)候會(huì)比青春這段時(shí)間更適合追夢(mèng)?

  青春,是人一生中最有活力,最生氣磅礴,最年少輕狂的時(shí)期在這個(gè)時(shí)期,我們應(yīng)該好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì),我們千萬(wàn)不要害怕失敗,我堅(jiān)信:青春無(wú)畏!青春不言!人生是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程,我們不能屈服于一次的失敗,因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了,我們汲取經(jīng)驗(yàn)了,下一次,就是成功!青春是無(wú)畏的,是不言敗的精神。

  追逐夢(mèng)想吧,去追尋金色的希望。每一次揚(yáng)風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋一只要夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就充滿著希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免會(huì)受傷,只要有夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)慢慢走開(kāi),給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗凈。

  青春如一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)朝氣蓬勃的夢(mèng)。夢(mèng)里,我們放著理想的風(fēng)箏,坐著夢(mèng)想之車,展開(kāi)了一場(chǎng)轟轟烈烈的追夢(mèng)活動(dòng)。

  追吧,追夢(mèng)吧!在這仲夏夜里,讓我們一起去追那讓人充滿斗志的夢(mèng)想,追那讓人不怕困難的夢(mèng)想,讓我們攜手夢(mèng)想,一起飛翔!

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