素材作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的素材作文，歡迎閱讀與收藏。
素材作文1
某天貪睡，早上起得晚了些，恰恰又有一個(gè)重要的會(huì)，不宜缺席和遲到。匆匆出門時(shí)，正是七點(diǎn)半，照例早高峰，只好打摩的。
所謂摩的，其實(shí)就是長(zhǎng)了個(gè)摩托樣子的電動(dòng)車而已。這是交通擁堵時(shí)的利器，隨時(shí)拐彎隨時(shí)調(diào)頭，和自行車一樣自由，又和汽車一樣快。每個(gè)十字路口都有。
走到十字路口，幾輛摩的泊在那里，其中一個(gè)藍(lán)外套的師傅正在看街景，臉上微微掛著笑，吹著口哨。
我和他搭話，說大河錦江，他居然也不知道。周邊他的同事們也都不知道。他們也異口同聲地要求我說路名。
一瞬間，我突然明白了：自己習(xí)以為常的酒店、商場(chǎng)和單位名字，對(duì)他們來說都是陌生的。這些地方和他們的日常生活基本沒有交集，所以記憶里毫無痕跡。而整天出入這些地方的人，又有幾個(gè)人會(huì)坐他們的摩的呢？但出租車司機(jī)對(duì)這些地方都是耳熟能詳——在這些細(xì)節(jié)的毫末之處，每一種職業(yè)的階層劃分涇渭分明地體現(xiàn)了出來。
我報(bào)了路名，他說十塊吧？商量的'口氣。我說好。便上了他的車，出發(fā)。
身穿西裝短裙，騎坐不便，我便側(cè)坐，這又不好保持平衡，我便輕輕抱住他的腰。
坐穩(wěn)啊，姑娘。他說。
我默默笑。都四十多了還被稱為姑娘，真有點(diǎn)兒小甜蜜呢。
坐上了他的車，我便覺得和他是一伙兒的了；后面來了公交車，便提醒他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見交警，也提醒他。他說他也看見了。我們的車速放得很慢，他忖度著，觀察著，趁著交警背轉(zhuǎn)身不看我們這一邊兒的時(shí)候，便加速過去。
常在河邊走，哪能不濕鞋呢。不過你們客人不要緊的，要是被揪住了，他們就會(huì)說：客人你先走。我是車主，有事也是我的事。
素材作文2
在五萬人口的桃源居旁，有一座聞名全省，美如公園的學(xué)校—深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
在早上，清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的樹上都有著透明的露珠，仿佛樹的葉子被散上一層厚厚的霜，太陽漸漸升起來，露珠消失了。
在中午，我們進(jìn)去清華實(shí)驗(yàn)學(xué)�？匆娏艘蛔鶉娝�。這座噴水池花形，一共有3層。噴水池周圍有圓球，圓球上各有一個(gè)小洞，到了星期五，小洞就會(huì)發(fā)出一條十分長(zhǎng)的水，在太陽的照射下我看見了一條彩虹。在噴水池里面有幾條鐵做的東西。到了星期五會(huì)發(fā)出一些水在鐵柱上噴出來有的象雨傘，有的象蘑菇。再第三個(gè)盤子上有一個(gè)方形噴水頭，它噴出的水向天射，著些水從第一個(gè)盤流滿了水就會(huì)向下一盤流，一共有三個(gè)盤。
晚上，從學(xué)校的大門望能看到“深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校”8個(gè)大字，這八個(gè)大字發(fā)出了紫色的.燈光。那座噴水池的水在月光的照射下水面反映出來天空上的月亮，這天的月亮彎彎的像一條小船，偶爾一陣風(fēng)吹過。水面乏起了一陣陣水波，于是月亮，都像驚醒一般，在水面上輕輕的的搖曳。
素材作文3
“我想夢(mèng)”蘊(yùn)含雙層含義。其一可解釋為我想念我的夢(mèng)，其二我要繼續(xù)做我的夢(mèng)。我想念我的夢(mèng)既是對(duì)昔日一去不復(fù)返的日子的深情懷念，也是詩人心靈的一次自然袒露，就像詩人在《詫異》自序中寫的：“那一年，我忘了。只記得，我哭得很野�！笔前�，生而為人，誰不曾有過自己的夢(mèng)想！回首來路詩人的感觸是復(fù)雜的，但無論是成功還是失敗，是酸甜還是苦辣，詩人的心中都充滿了對(duì)生活的依依不舍和深情懷念！
開篇詩人寫道：歲月/你把我叫醒。（此間并非心甘情愿，是歲月把我叫醒）當(dāng)我從夢(mèng)中醒來，我看到了許多我沒見過的情景。詩人沒有回避，而是勇敢地走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的世界。善良沉睡了。善良為什么睡了？是自愿還是迫于無奈？什么力量竟然能使千萬人追求的善良沉沉睡去！這些詩人都沒有交待，因?yàn)樵娙松钪總�(gè)人認(rèn)識(shí)事物，評(píng)判是非都不可能十全十美，都存在局限和偏見性，詩人自己也不例外。這些問題留給讀者去思考。而我一直有個(gè)疑問，善良沉睡了，那什么醒著？是邪惡還是虛偽、是黑暗還是狡詐……時(shí)間匆匆的腳步與不斷產(chǎn)生的夢(mèng)想永遠(yuǎn)無法交匯到一個(gè)點(diǎn)上。此時(shí)，我仿佛看見一位老人站在歲月的路口，傷心地哭泣，他對(duì)著每一個(gè)路過的'人大聲呼喊：“我的夢(mèng)沒了，我的夢(mèng)沒了！”
時(shí)間在拉長(zhǎng)/足跡在思緒/日子在衰竭，連續(xù)三個(gè)排比句一氣呵成，足見詩人心中的塊壘有多重！這種郁悶和憋屈令人心痛。時(shí)間在拉長(zhǎng)表明詩人對(duì)理想的執(zhí)著追求和矢志不移；足跡在思緒是詩人對(duì)自己人生的反芻。過去數(shù)不盡的坎坷歷歷在目，走過的足音和心的疼痛好像還在耳畔回響，還在心頭縈繞，而夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，但是日子在衰竭，生老病死的自然規(guī)律猶如一塊巨石，壓在詩人心頭，誰能阻擋住時(shí)間的腳步啊，再給我一些時(shí)間，讓我把夢(mèng)做完！面對(duì)著這一切，詩人無可奈何，我含滿淚/把你摟在懷里，這句深情的呼喚讓讀者聯(lián)想到生離死別的親人！詩人如此潑墨，足見夢(mèng)在詩人心中的重要。你卻枕著我的心/睡在時(shí)間里，一個(gè)枕字，說明夢(mèng)的狀態(tài)，睡字更進(jìn)一步說明了夢(mèng)的境況。我的夢(mèng)以我的心為枕，在時(shí)間的長(zhǎng)河中睡了。讀者注意，夢(mèng)只是睡了，并沒有消失，死亡！只要夢(mèng)在，她總有醒來的那一天。
詩人無論是在《世界碎了》，還是在《腐爛》或者《荒原的乞求》等作品中，始終都蘊(yùn)藏著一縷希望之光，這一縷光永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，就像詩的最后寫道，我想夢(mèng)！它里面飽含著詩人對(duì)未來無數(shù)的憧憬和美好祝愿，而此時(shí)的這個(gè)夢(mèng)，在詩人筆下已經(jīng)被無限地放大，此時(shí)我眼前仿佛浮現(xiàn)出德國哲學(xué)家海德格爾筆底夏日純凈的天空，色澤幽深的森利，在高聳入云的杉樹上空，一只蒼鷹在大回轉(zhuǎn)地翱翔！
素材作文4
關(guān)于青春的名言
1、青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了�！吕�
2、人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了�！勘葋�
3、誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人�！�
4、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！辖�
5、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗�！５�
6、希望會(huì)使你年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏峭值��！┤R
7、青春是一本太倉促的書�！饺�
8、青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力�！�
9、自信和希望是青年的特權(quán)。
10、青年人充滿活力，像春水一樣豐富�！輦�
11、青春是一年的青春，青春是生命的春天�！旯�
12、青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么�！撞飞�
13、青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤�！勘葋�
14、青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣�！吕住ゑR克
15、世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么�！郀柣�
16、青春不是人生的.一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)�！�
關(guān)于青春的句子
�、僦挥邪盐宅F(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!
�、跁r(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
�、蹠r(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
�、軙r(shí)間好比一個(gè)萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
�、輿]有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
�、迺r(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。
�、咔啻簾o語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地。
�、嗍鍤q的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
素材作文5
"一寸光陰一寸金""時(shí)間是沒有腳印的"...這些話我們經(jīng)常聽到,但是又有幾個(gè)人能夠按照這些話去珍惜時(shí)間呢??"明日復(fù)明日,明日何其多今天過去了,就永遠(yuǎn)也找不回來.只有把握住今天,才能把握住明天,才能把握住未來,才能走向成功.
世界上最多的是時(shí)間,最容易流逝的是時(shí)間,人們最忽視的是時(shí)間,過去就找不回來的還是時(shí)間.不要等到年老才感嘆時(shí)光飛逝,氣自己年輕是沒有珍惜時(shí)間.我常常在想,如果我能夠活一千年,我就拿出九百年去浪費(fèi)時(shí)間,然后在最后的一百年里在好好學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造屬于自己的`一片天空.但是我能活一千年么?不能,所以我不能浪費(fèi)時(shí)間!!在學(xué)習(xí)和生活中,如果你隨意的浪費(fèi)時(shí)間,荒廢今天,那么你將一事無成.有的同學(xué)總把希望寄托在明天,總立下"明天我將開始........."的誓言,結(jié)果仍是竹籃大水一場(chǎng)空.
成功是每個(gè)人都希望得到的,是每個(gè)人都在追求的,成功是一個(gè)人女里，拼搏奮斗最好的見證,取得成功也是在爭(zhēng)分奪秒中度過的只有把握住今天,學(xué)習(xí)積累知識(shí),才能在通往成功的道路上披荊斬棘,打敗各種困難.
也有人問過我:"你愛惜生命么?""當(dāng)然"我毫不猶豫的回答.我想每個(gè)人夠會(huì)像我 一樣這么回答吧.既然我們愛惜生命,為什么我們不珍惜時(shí)間呢?有位名人說過:"時(shí)間是組成生命的材料,如果你愛惜生命,請(qǐng)珍惜是時(shí)間."不要浪費(fèi)一分一秒,要與時(shí)間賽跑,與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)."學(xué)習(xí)"是永遠(yuǎn)完不成的功課,但是我們的生命是有限的,在有限的生命里去完成無限的事業(yè)是不可能的，只是完成的多與少的差別,只有把握今天,完成多一些任務(wù),才會(huì)使生命有意義,才會(huì)使人生更精彩,才會(huì)是未來更美好.
朋友們,把握時(shí)間吧,把握今天吧!!只有把握住今天,才會(huì)有燦爛美好的明天!只有把握住今天,才會(huì)有輝煌耀眼的未來!只要把握住今天,才能走向成功!!!
素材作文6
昨天，山里起了一場(chǎng)大火。
站在山腳下，放眼望去。黑乎乎的一片替換了往日的青翠欲滴。一根根木炭似的樹木呆立著，仿佛在向我訴說著它們的無辜。
慢慢地走進(jìn)昔日的山林。這里更是狼藉一片，枯草和樹枝的灰燼堆積著，埋沒鞋底有數(shù)尺深。樹葉幾乎都掉光了，殘留在枝條上的也被大火舔過。風(fēng)一吹，紛紛落下。在落地的一瞬間，散在了厚厚的灰燼上，又平添了一層。
草、樹都低著頭，灰粒不斷飄轉(zhuǎn)下來。伸出手臂，接住了一顆，仔細(xì)端詳著。頓時(shí)醒悟，這早已升華為了森林的'淚水。那淚水中飽含著對(duì)自己的悲哀，更是對(duì)人類的痛楚。
心中忽然又一種傷感涌上心頭，使自己無顏去面對(duì)這些無私奉獻(xiàn)而又默默無聞的生命。
呆立了一會(huì)兒，突然想到還有事情要做。
徑直走到那祖墳前。它已被灰燼掩飾的面目全非，只能隱約地看見幾個(gè)碑石上的大字。隨手自從旁邊撿起一根樹枝，便開始打掃起來。
時(shí)間和著那窸窣聲轉(zhuǎn)動(dòng)著。
終于，墓地打掃干凈了，再行完禮數(shù)之后，我點(diǎn)燃了一沓紙幣。燒完之后的灰燼隨著那熱氣一直往上升……算是對(duì)已逝老人的緬懷，也是對(duì)這死去森林的無限懷念。
死去的紙與樹渾然一體，相互掩映，難以分清。我也不想分清，那就讓這一切全死去吧！
踏青歸來？唉，只能踩著這黑壓壓的灰燼回家了。
素材作文7
只有勇敢地面對(duì)困難、挫折，頑強(qiáng)拼搏的人，才能品嘗成功的喜悅！
——題記
看完電影《夢(mèng)之隊(duì)》，我深深地感嘆：只有勇敢面對(duì)困難、挫折，頑強(qiáng)拼搏的人，才能獲得成功的喜悅！
影片中的韓老師不就證明了這點(diǎn)嗎 ？一次意外，使原本在籃球上有著輝煌前景并想實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)之夢(mèng)的他，成了一個(gè)殘疾人。面對(duì)這一沉重的打擊，韓老師沒有因此而趴下，他調(diào)整心態(tài)去山區(qū)應(yīng)征當(dāng)了一名普通的體育老師。一個(gè)機(jī)會(huì)（縣組織小學(xué)生籃球比賽）改變了他，使他一度破滅的奧運(yùn)之夢(mèng)又重新點(diǎn)燃了……日夜訓(xùn)練、賣苦力掙錢為孩子買球衣、球鞋；滿身是傷的他堅(jiān)持趕到比賽場(chǎng)地……一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景出現(xiàn)在我們眼前，不禁贊嘆：“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子”！
試想：一拐一拐的韓建設(shè)，從球場(chǎng)摔倒后一蹶不振；到了西山小學(xué)看到如此落后貧窮的山村后放棄應(yīng)征；面對(duì)如此調(diào)皮束手無策的他退卻了……這時(shí)的韓老師會(huì)是怎樣的.呢？萎靡不振？煙酒成性？無所事事？不知道哪個(gè)是結(jié)果，但可以肯定的是：絕不會(huì)實(shí)現(xiàn)他的奧運(yùn)之夢(mèng)！
還有 著名作家海倫.凱樂，她的一生經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,從患了急性胃病.血液沖腦癥到進(jìn)了劍橋女子中學(xué)到進(jìn)入哈佛大學(xué)后成為著名作家的她,總是那么堅(jiān)強(qiáng),盡管雙眼失明,可她仍沒有放棄,繼續(xù)寫作,最后完成了一本著名的書《假如給我三天光明》。她自強(qiáng)不息、永不低頭的精神,她對(duì)生命充滿的渴望,她對(duì)生活充滿的激情,令每一位讀者感動(dòng)得垂淚！雙目失明讓她失去了健全人的快樂,但她沒有脆弱,她堅(jiān)強(qiáng)地站起來,勇敢地迎接困難的襲來,她終于戰(zhàn)勝了一切！她的名字永遠(yuǎn)在我們心里緩緩流淌,我們永遠(yuǎn)忘不了她！
生活中我們自己的經(jīng)歷不還是證明了這點(diǎn)嗎？以前寫作文是我最頭疼的事，一到周末，我就擔(dān)心老師布置寫話，因?yàn)槊鎸?duì)話題我絞盡腦汁還是無話可寫，不停地?cái)?shù)字?jǐn)?shù)，不知道化了多少時(shí)間，才七拼八湊完成老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)，作文我怕極了！后來媽媽替我報(bào)名參加了作文班，盡管這樣少了許多玩的時(shí)間，但我還是積極參加了；每天晚上我做完作業(yè)，放棄看電視，堅(jiān)持與書為友……就這樣，漸漸地，我覺得作文不難了，有話可寫了……告訴你，我還得過“我真想這樣長(zhǎng)大”上海市征文金獎(jiǎng)呢！
電影《夢(mèng)之隊(duì)》讓我明白：生活中、學(xué)習(xí)上，只要我們勇敢地面對(duì)一切，努力發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神，那么成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你！
……
素材作文8
親愛的讀者
你們好！
今天，我們的主題是水晶寶寶，你們對(duì)水晶寶寶的觀點(diǎn)是什么呢？我的觀點(diǎn)如下….看完請(qǐng)把你的觀點(diǎn)寫在評(píng)論上！
水晶寶寶在現(xiàn)在是很受小孩們歡迎的，水晶寶寶是很漂亮，而且還有著繁殖功能，一小袋水晶寶寶值5角，另人不解的`是為什么這么漂亮而且還有繁殖功能的水晶寶寶卻只值那么一點(diǎn)錢呢？
現(xiàn)在，我們開始進(jìn)入正題，買水晶寶寶的同學(xué)們，你們有注意到一個(gè)問題嗎？就是當(dāng)手多次去碰這些可愛的寶寶時(shí)候，然后沒有洗手，最后水晶寶寶通過這個(gè)，給你們帶來了一個(gè)驚喜----------皮膚病，你們的手上有沒有長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)呢，那就是可愛的水晶寶寶給你們帶來的，怎么樣，癢吧！我現(xiàn)在就要告訴你們一個(gè)事實(shí)！
朋友們，你們可有看報(bào)紙？如果沒有的，我現(xiàn)在就講解給你們聽！
水晶寶寶是一種誘癌物,那些黑心的廠家想賺錢，就制 作了水晶寶寶，這個(gè)陷阱，他想就算我們不買，他也不會(huì)虧本多少，因?yàn)槟撬殞毜闹谱鞑牧鲜且环N沒人要的物體，但是，小孩們卻十分喜歡這個(gè)，紛紛往陷阱里跳，這是一把又一把的鈔票就到了廠家的手上了，想著那可惡的廠家正在一把一把的數(shù)著鈔票，笑呵呵的，想著買了水晶寶寶的孩子們正在癢的哇哇大哭，請(qǐng)問，這是何感受。
親愛的讀者們，你們看了這篇警告信，請(qǐng)你們務(wù)必提醒有買水晶寶寶的朋友們，如果你們正是受害者，那就更應(yīng)該去提醒別人，別讓更多的人遭此皮肉之苦。
素材作文9
眼看又要過了四月、五月，迎來六月，不知道我們終將在哪里徘徊，只是那一天，眼看就要來臨。
穿過舊日的校園，只見紫蘿曼曼。朗朗的的讀書越過耳畔，卻亦似那么遙遠(yuǎn)。我原以為自己還在讀書的時(shí)光，中學(xué)時(shí)代仍離我并不遙遠(yuǎn)。然而，大學(xué)的時(shí)光即將結(jié)束，等待我的只有一段彷徨。
你在哪里？我在哪里？未來又在哪里？
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的.悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。
我不知道食指在寫下這句話時(shí)，是怎樣的感受。然而我確信，他一定曾經(jīng)同同我們這一般迷茫彷徨�？墒撬麉s告訴我們，請(qǐng)相信未來。他感受著他所寫下的詩句，他感受著，他曾經(jīng)那般深刻的體會(huì)。哪怕過了好多年，他還是記得他所寫下的一切。因?yàn)樗�，將文學(xué)融入了他的生命。而我，自認(rèn)為的愛好，卻一步步放棄，一步步退縮。不敢成瘋成魔，不敢再次拾起，這或許只是喜歡，感興趣，卻不曾愛過吧。
很多人都在討論，我們到底是選擇可以為生、可以掙錢的工作，還是為了理想去向現(xiàn)實(shí)抗?fàn)�。我們掙扎著的同時(shí)，在羨慕著那些已經(jīng)成功了的人，卻忘記了，他們?cè)?jīng)承受的艱難。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。然我等凡人，卻好逸惡勞，在艱難面前徘徊不前，又怎么創(chuàng)建一番成就？
現(xiàn)如今，我們不需要畫餅充饑，不需要就地而席，可是我們卻忘卻了艱苦奮斗的傳統(tǒng)。越來越多的人放棄了理想，去選擇安逸的生活。我們嘲笑著理想，我們接受著現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這些不過只是我們不愿吃苦的借口。難道我們的父輩，他們當(dāng)年比我們條件優(yōu)越？難道我們的父輩，他們不是一點(diǎn)一滴的熬過來的？可是我們這一代，卻有著太多的人享受安逸，包括我自己。
我還記得，高中畢業(yè)那年，我拿著二本大學(xué)的入學(xué)通知書，心中十分不甘，我說我一定要利用大學(xué)四年的時(shí)光讓自己翻身。然而這四年安逸的生活過下來，我變得越來越懶惰。哪怕學(xué)會(huì)曲意逢迎，哪怕學(xué)會(huì)了面不改色，我也忘卻了我所有的斗志。
快要畢業(yè)了，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，不知會(huì)飄向何方。當(dāng)年要四處闖蕩的豪言壯語早已被塵埃掩埋。漂泊的心在準(zhǔn)備漂泊的路上就已經(jīng)停息，千言萬語只會(huì)成了一句：回家。
又是一年畢業(yè)季，你準(zhǔn)備好了嗎？
素材作文10
我最敬佩的有爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅還有普通的清潔工，但是我最最敬佩的是我的數(shù)學(xué)老師——方老師。
方老師個(gè)子約1米60厘米，白皙的臉上帶著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴和鼻子，走起路來像棵挺拔的楊樹，威風(fēng)凜凜。
方老師三年級(jí)開始教我們的數(shù)學(xué)，有時(shí)的她是一位嚴(yán)格的老師，有時(shí)的她更像一位慈祥的母親。
自從方老師調(diào)到我們班級(jí)后，我們的紀(jì)律比以前好多了，方老師不愧是副校長(zhǎng)！“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”！
其實(shí)我們班幾乎每一個(gè)人的心理都非常怕方老師，當(dāng)然上課也很投入了，誰都不敢掉以輕心。過去調(diào)皮大王鄭旭春也不敢胡作非為了，葉凱的.成績(jī)比過去提高很多。
但是有一件事情讓我難以忘懷。一次期中考試我考的不理想，方老師非但沒有批評(píng)我，還把我叫到辦公室耐心地給我講解每一道題，我后悔自己的粗心大意，后悔讓方老師一次次操心。
偶爾，方老師看到我們那一張張緊張的臉，就會(huì)給我們加一點(diǎn)小插曲，全班笑了。
嚴(yán)可欣因?yàn)橥仁軅匀闭n，方老師不顧自己的勞累耐心地給她補(bǔ)課，嚴(yán)可欣的成績(jī)也因此沒有受到影響。
有時(shí)看著方老師忙碌的身影，心頭不由升起一股敬佩之情。
素材作文11
【故事】
有一次到鄉(xiāng)下，我們看到一位老大爺正把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我們就問老大爺：“大爺您為什么不把它放在食槽里讓牛吃，卻放在那里呢�！崩洗鬆斦f：“這種草料不好，要是放在食槽里，牛就會(huì)不屑一顧;但如果把它放在牛勉強(qiáng)能夠到的屋檐上，牛就會(huì)努力吃，直到把草料吃完�！边@真是有趣。什么是最好的'?什么是最珍貴的?信手掂來的不是，價(jià)格最昂貴的也未必是。它就在我們不容易夠到或者完全夠不到的地方。
【人生哲理】
沒有易無法體會(huì)難的艱辛,沒有難也無法體會(huì)易的快樂，太易和太難的事往往不會(huì)使人感興趣。
素材作文12
父母從小就很疼我，他們的愛是無私的，也是無微不至的，是讓我永遠(yuǎn)忘不了的。
爸爸每天要接送我上下學(xué)，然后要上班，緊接著要談生意，回到家，要督促我學(xué)習(xí)，檢查我作業(yè)。爸爸每天都很忙，而且很辛苦。
媽媽也很辛苦，每天要買菜、煮飯，堡我喜歡喝的湯，做我喜歡的菜……。
記得上個(gè)星期五，我不聽爸爸媽媽的話，穿的衣服少了，結(jié)果著了涼而且還發(fā)燒，晚上，爸爸媽媽坐在我床邊上�？凑呶胰胨Ｒ估�，我醒了，看見爸爸媽媽一直沒有睡。爸爸眉頭皺的.很緊，半閉眼睛，眼睛里布滿了血絲。這時(shí)，媽媽說：“女兒，好點(diǎn)了嗎?”媽媽說話時(shí)神情非常著急。我趕緊說：“爸爸媽媽我以后一定會(huì)聽你們的話，愛護(hù)我自己的身體�！�
以后我要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，用行動(dòng)來回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛我!
素材作文13
春天，結(jié)在河上的冰開始融化了。河邊的小草變綠了。楊樹光禿禿的枝頭上開始有了指甲大小的嫩葉，大地上的萬物都蘇醒了。永定河邊最活躍的要數(shù)鴨子。趕鴨子的人把它們帶到河邊，它們便一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下去。憋悶了一冬天的小鴨子在水里玩得真高興。一會(huì)兒排成隊(duì)一起游來游去，好像在舉行游泳比賽。一會(huì)兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中，然后又抬起來，抖動(dòng)全身，把水掀得浪花四濺，真活潑呀。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……
我明白了，原來春小姐是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……，是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。
何況還有洗衣姑娘的歌聲，騎牛牧童的贊同聲和歇腳的春耕老農(nóng)的笑聲呢！在這些樸素?zé)o華的'鄉(xiāng)間小景和純真豪爽的歡聲笑語中，我的朋友，您是否已經(jīng)觸到春的呼吸、春的脈搏了呢？
島上的春天是挺美的。春風(fēng)吹拂大地，大地醒了，它換上新裝；春風(fēng)吹動(dòng)了河水，河水發(fā)出嘩嘩的笑聲；春風(fēng)吹綠了田野，田野里顯出一派盎然生機(jī)。春風(fēng)吹開了人們的笑臉，人們?cè)谶@大好時(shí)光里辛勤耕耘，也在心田里播下了希望的種子。
素材作文14
放學(xué)前，邱老師來到教室，估計(jì)是來布置作業(yè)的。
“今天，我要送出一份禮物，是——”咦，不是布置作業(yè)嗎，怎么變成送禮了？我一臉的疑惑，看看班上其他同學(xué)，都跟我一樣的表情。送什么禮物？讓我先猜猜：筆記本？不對(duì)，沒見到老師手中有。課外書？這可是我們常常得到的禮物哦，老師在網(wǎng)上買來好看的書，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的`同學(xué)。上學(xué)期我就收到過一本《我愛寫作文》，既好看又實(shí)用，從中學(xué)到了許多寫文章、修改習(xí)作的好方法。
一定是書，不用多想了，“課外書，課外書！”我大聲說了出來。
“呵呵�！崩蠋煶疑衩氐匦σ恍�，然后，他拿出一疊小卡片，“我要送出的第一份禮物是——‘含雨的詩句’。”哦，是這個(gè)，真讓人想不到啊。他讓我們好好讀讀背背，多積累優(yōu)美詩句，為寫文章打好基礎(chǔ)。
老師可真好！上次作業(yè)中，我其他的題都會(huì)做，唯獨(dú)“寫兩句帶‘雨’字的詩句”一題，想了好半天，也沒想出來�？吹健盎洹眱蓚�(gè)字，于是我寫了一句：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
老師幫我們找了十句，其中有很多我們學(xué)過但又忘記的，比如：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！薄扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！薄八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇�！�
“第二份禮物是——”老師拉長(zhǎng)了聲音，停了下來。怎么，還有？老師今天怎么了？從來沒見到老師給我們送兩份禮物的，真是怪事。他慢條斯理地拿出一個(gè)黑色的包裝袋，笑著揭曉了答案：“這是我的一點(diǎn)心意。謝謝大家在老師生病期間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。每人一顆棒棒糖�！崩蠋熣幵诨謴�(fù)期，說話輕輕的。不過，教室里特別安靜，大家都睜大眼睛，靜靜地聽著。
老師邊走邊給大家發(fā)棒棒糖，我們恭恭敬敬地接過這份禮物�！爸x謝老師！”同學(xué)們不約而同地說道。
王文周拿到的是蘋果味的棒棒糖，伍藝的是香橙味的，李春玲的是葡萄味的，哈哈，我拿到的棒棒糖是——我最喜歡的可樂味棒棒糖。
兩份禮物，一片心意。謝謝老師！
素材作文15
共享單車更需共治
兩會(huì)上，共享單車成為一個(gè)小熱點(diǎn)。交通運(yùn)輸部部長(zhǎng)李小鵬表示，共享單車是模式創(chuàng)新，要積極鼓勵(lì)和支持，共同努力，一定能發(fā)展好。從盈利模式與市場(chǎng)前景到傳統(tǒng)自行車行業(yè)承受的沖擊，從是否屬于共享經(jīng)濟(jì)到文明用車與安全用車……共享單車火起來之后，可說是引發(fā)了一場(chǎng)全民大討論。
客觀地講，共享單車較好解決了城市交通最后一公里的問題。與過去多個(gè)城市推出的市政公共自行車相比，無樁的停放形式、即走即停的使用體驗(yàn)，成為共享單車流行的重要原因。然而，成也便捷，亂也便捷。車輛損毀、違規(guī)占道、私人侵占、單車押金去向不透明、單車企業(yè)運(yùn)營管理不善……自去年11月以來，輿論所呈現(xiàn)的負(fù)面問題激增。沒有確定法規(guī)約束下的'任性行為、資本瘋狂追逐下的無序競(jìng)爭(zhēng)，“便捷”反而成了共享單車的問題�？梢�，共享單車還處于市場(chǎng)擴(kuò)容的“青春期”，如何更好地融入社會(huì)公共管理，成為擺在各方面前的一道考題。
【素材作文】相關(guān)文章：
作文素材02-07
作文的素材04-30
榜樣作文素材07-20
智慧的作文素材07-31
作文寫作素材精選10-17
名人作文素材08-14
中考作文素材01-05
誠信的作文素材06-21
愛的作文素材06-21
友誼的作文素材12-18