作文素材苦苦我們的I老師
看了這個題目,你一定會莫名其妙,老師怎么和字母“I”聯系上了呢?

首先,“I”老師就是我的作文老師----崔老師。崔老師的頭方方的,身子很瘦,成了一個“I”形,給人一種和藹的感覺,當然這不是主要的原因。主要是因為“I”字母上下平等。而且諧音是愛,說到這我就忍不住要夸夸他了。
記得有一次,我們班王允的書頁掉了,王允和崔老師說了,當時崔老師那里只有一個小訂書器,因為書很厚,崔老師無法用小訂書器把書訂好,于是,崔老師特意買了一個大的,可是因為釘子有點小,崔老師又細心地修了一下,把釘修好了,接著崔老師又用訂書器將書訂好。
崔老師不僅細心,而且還關心我們的'健康。
記得有一次,我們班王聰買那種不衛(wèi)生的小食品吃,大家都知道那是不干凈的東西,可王聰還是依然在吃,被崔老師發(fā)現了,崔老師說:“王聰,你怎么還吃這東西,罰50分積分卡!比缓笥职淹趼斒掷锏男∈称窙]收了。崔老師問王聰:“你那東西多少錢?我給你!蓖趼斦f:“五角!贝蘩蠋煆亩道锾统鲥X給了他,并告訴他以后不許買這種東西吃。
“I“老師是個又細心又關心同學的 好老師,他的好甚至要講幾天也講不完,就像”I“的上下兩個橫,可以延長,延長,再延長……
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