慈母園丁老師-作文素材

　　“哎喲”我下課和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐，一不留神，摔了一跤，小腿正好撞在籃球架上，疼得我大聲呻呤，抱著腿滿地打滾，一旁的同學(xué)都嚇呆了。這時(shí)，童教師聞?dòng)嵹s來了，急忙蹲下來扶起我，關(guān)切地問：“陳羅燁，你怎么啦，快告訴我！”見了老師，我呻吟聲小了一點(diǎn)：說“腿……哎喲……我的腿……”老師卷起我的褲管一看，又青又腫，還流了不少血。于是，她二話不說和同學(xué)把我抱起來，叫了輛三輪車向醫(yī)院駛?cè)�，一路上，老師還安慰我：“別怕，少先隊(duì)員要堅(jiān)強(qiáng)，到醫(yī)院包扎一下就好……”

　　從那以后，我在家躺了好幾天，一直沒有上學(xué)。一天24小時(shí)，在家里這日子真難過呀！我常想，怎么辦呢，還有一個(gè)多月就要考試了，在這時(shí)落下功課，考試時(shí)要考不出的呀！可是誰給我補(bǔ)呢？第四天早上，我睡在床上仍然發(fā)著愁�！斑诉诉恕鼻瞄T聲促地想響起，媽媽連忙跑過去開門，“啊，童老師，快請(qǐng)進(jìn)！”我連忙抬起頭，童老師一邊把手中的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品放在桌上，一邊對(duì)我說：“腳好了沒有？別著急，在家里好好養(yǎng)�。　薄翱墒枪φn……”“落下的功課我?guī)湍阊a(bǔ)！”聽著，我激動(dòng)得不知如何是好，眼淚差點(diǎn)兒流下來。

　　童老師打開課本，指著《20、三顧茅廬》說：我們現(xiàn)在就來上這一課，你先讀讀課文，熟悉一下。“等我預(yù)習(xí)好了，童老師便一段一段地給我分析、講解。從生字詞開始一直到整篇課文講究，還”課堂上一樣對(duì)我提問，看我 好了，她微微一笑。臨走時(shí)，老師還給我布置了一些重點(diǎn)作業(yè)讓我做。

　　第二天，天陰沉沉的，下了暴雨，我望著窗外的雨心想：童老師大概不會(huì)來了。誰知出乎我的意料，童老師來了！她照例給我講課，布置重點(diǎn)作業(yè)，臨末，老師又像上課時(shí)一樣對(duì)我進(jìn)行檢查提問，見我答好了，老師又微微一笑。

　　就這樣，以后，無論刮風(fēng)下雨，老師一放學(xué)就來給我補(bǔ)課，從不間斷，二十多天過去了，她天天來，我的功課一點(diǎn)也沒落下過，考試時(shí)，我還得了好成績(jī)呢！

　　老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩，您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的'美果，您是真正的園丁。您的生命——因耕耘、而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！

　　老師啊老師，您是慈母，把滿腔的愛無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，老師是園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘，老師是人類靈魂的工程師，教學(xué)生如何做人……我敬愛我的老師！

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