“孝心女孩”底慧敏的作文素材運用
在年少學習的日子里，大家最害怕的就是作文了吧？這個時候，你急需要一些作文素材。為了幫助大家寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的“孝心女孩”底慧敏的作文素材運用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【多向解讀】
不離不棄的感恩情懷。一個年僅19歲的女大學生，底慧敏面對已經成為植物人的母親她沒有拋棄母親，而是主動地承擔了孝敬母親的責任與義務。這種不離不棄的感恩情懷，讓世人禁不住流下眼淚。然而，義大家庭，對于扶貧幫困向來就有著良好的光榮傳統(tǒng)，“一方有難，八方支援”，社會各界人士向底惠敏伸出了援助之手。
社會救助，愛滿人間。人們常說，善念修正道，善德需善舉。人與人之間相互追求向善的理念，就能讓我們的社會更加和諧與美好。漢代·王充《論衡·別通篇》中曰：“德不優(yōu)者，不能懷遠；才不大者，不能博見�！币馑际牵返虏桓呱械娜瞬荒軌蛐貞堰h大的理想，才能不大的人不能夠有廣博的見識。因此，構建和諧社會，必須把家庭和社會的力量聚集起來，我們幫助別人的同時卻能快樂自己。正是由于來自四面八方的支援，底惠敏才能擁有繼續(xù)前進的動力和力量源泉；然而，這樣的力量源泉可以成為我們每個人的精神財富。
適用角度：孝道 感恩 善舉 弘揚傳統(tǒng)美德
動腦想一想：該材料還適用于哪些立意角度？
【論證實例】
例1孝道
一個年僅19歲的女大學生，底慧敏面對已經成為植物人的母親她沒有拋棄、沒有放棄，而是主動地承擔了家庭的重擔，照顧母親與弟弟妹妹的生活。從她的事跡中我們可以發(fā)現如下優(yōu)秀品質——中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。百善孝為先。孝是中華傳統(tǒng)美德，我們應該大力弘揚。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。行孝是人最自然不過的事情，為人子女只要能夠善體父母的辛勞、父母對我們的關懷，我們對父母那份恭敬、那份孝心，自然而然就會生出來。但是能夠像底慧敏這樣，還是太少太少了，多一份孝心，家就多一份保障。父母養(yǎng)育我們幾十年，他們總是在最困難的時候幫助我們， 在最痛苦的時候安慰我們，在最失敗的時候支持我們。當父母的年紀逐漸地蒼老，我們做兒女的最應當做的就是盡孝心，讓我們父母度過一個健康、愉快的晚年生活。不管時代如何進步與變遷，以孝道為主題傳統(tǒng)美德將會永遠延續(xù)。
例2感恩。
生活給她的是艱辛，她心中充滿的還是感恩，念念不忘的是：街口賣饃的宋師傅每次買饃都多給一個；旁邊通訊店的李老板把手機的賣價直接降了50元；房東主動將房租降到了300元；老師、同學對自己的幫助??。銜環(huán)結草，以報恩德。這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。
例3.堅強獨立
90后，花一樣的年紀，底慧敏卻早早奔波在充滿艱辛的路上，她滿腦子里只有“母親”兩個字。為了照顧成為植物人的母 親，她在學校、出租屋間忙碌，但是生活的重擔并沒有壓彎這個堅強的女孩，她仍然是那么得樂觀、向上，充滿了夢想。為了生活，在照顧媽媽的同時，周末都要去做兼職。雖然生活窘迫，華發(fā)早生，但上課積極，愛笑樂觀的她把苦默默壓在心底，笑對磨難。底慧敏上了大學后便沒有向爸爸要過一分錢生活費，可成績仍然排名第一。她從未向命運屈服，“生活，總要去面對”，然而在她的心里，“每天能看到媽媽，與媽媽在一起就是最大的幸福”。
動手寫一寫：用該素材寫一作文片段，要求用上一兩種修辭，體現觀點，有文采。
作文素材運用范文
篇一
在我們身邊，總有一些人用平凡的行動詮釋著偉大的品質。“孝心女孩”底慧敏就是這樣的人，她是我最敬佩的人。這個出身普通的姑娘，在命運的重擊下，用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。
高三那年，底慧敏的母親為了給她送書，騎電動車途中意外摔倒，變成了植物人。為了照顧母親，不到半年時間，19歲的她就長出了滿頭白發(fā)，成績也直線下降。但她從未想過放棄，放棄了復讀的機會，帶著母親和年幼的弟弟來到鄭州求學，在6平方米的出租屋里，開啟了邊上學邊照顧母親的艱難生活。
這讓我想起自己，平時媽媽生病時，我只會遞杯熱水，偶爾幫忙做家務還會抱怨。對比底慧敏，我深感慚愧。她每天給母親喂飯、擦身、按摩，甚至要親手幫母親清理大便，卻從未有過怨言。
底慧敏用行動告訴我們，孝心不是口號，而是日復一日的堅守。她的故事讓我明白，面對困境時，堅守責任、心懷感恩，就能擁有戰(zhàn)勝一切的力量。這樣的孝心女孩，值得我們所有人敬佩。
篇二
有人說，逆境是試金石，能檢驗出一個人的真正品格。在我看來，底慧敏就是逆境中最耀眼的強者，她的樂觀精神深深打動了我。命運對她何其殘酷，母親成了植物人，家庭一貧如洗，但她卻用微笑面對這一切。
在大多數同齡人享受大學生活時，底慧敏的生活被上課、照顧母親、兼職打工填滿。她租住的出租屋陰暗狹小，充滿異味，但她總能把房間收拾得整潔有序。同學們都叫她“笑長”，因為她上課總是很積極，臉上總掛著笑容，誰也看不出她肩負著沉重的壓力。
有一次我考試失利，躲在房間里哭了很久，覺得天都要塌了。直到看到底慧敏的故事，我才明白這點挫折根本不算什么。她在如此艱難的處境中都能保持樂觀，我又有什么理由消沉呢？
底慧敏教會我，樂觀是面對困境最強大的武器。無論生活多么艱難，只要心懷希望，微笑面對，就一定能迎來曙光。這樣樂觀堅韌的她，永遠是我學習的榜樣。
篇三
在底慧敏的故事里，最讓我感動的不僅是她的孝心，還有她懂得感恩、傳遞愛心的品質。這個被生活重創(chuàng)的女孩，在得到社會的幫助后，始終心懷感恩，用自己的方式回報著這份善意。
底慧敏帶母求學的事跡經媒體報道后，無數好心人向她伸出援手，捐款很快達到幾十萬元。面對這筆善款，她沒有私心，而是妥善保管，只在必要時取用。當她覺得生活有所改善后，主動呼吁大家把錢捐給更需要的人，還把每一筆捐助都認真記錄下來。
她曾說，自己不能一一報答好心人，但以后有能力了一定會將愛心傳遞下去。這讓我想起學校組織的公益活動，以前我總是被動參與，現在我明白了，感恩不僅是銘記他人的幫助，更要主動付出愛心。
底慧敏用行動詮釋了“滴水之恩，涌泉相報”的真諦。她讓我們知道，愛心是會傳遞的，只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。這樣心懷感恩的她，值得我們深深敬佩。
篇四
責任是什么？在“孝心女孩”底慧敏身上，我找到了最動人的答案。她用自己的行動告訴我們，責任就是面對困境時的不退縮，是對家人的不離不棄。這個年僅十幾歲的女孩，用稚嫩的肩膀扛起了家庭的責任。
母親變成植物人后，父親需要外出打工掙錢，照顧母親和年幼弟弟的重擔就落在了底慧敏身上。為了不耽誤學習，也為了更好地照顧母親，她說服父親把母親接到身邊，一邊上學一邊照料。喂飯、擦身、按摩，這些繁瑣又辛苦的事情，她每天都做得一絲不茍。
這讓我想到自己的責任。作為家里的一份子，我應該主動分擔家務；作為學生，我應該認真學習。以前我總覺得這些事情可有可無，直到了解了底慧敏的故事，我才明白責任的重要性。
底慧敏用堅守詮釋了責任的意義。她讓我們知道，無論年齡大小，只要扛起自己的責任，就能成為生活的強者。這樣有擔當的孝心女孩，永遠是我敬佩的榜樣。
篇五
偉大出自平凡，堅守成就不凡。“孝心女孩”底慧敏沒有驚天動地的壯舉，卻用日復一日的堅守，書寫了最動人的孝心故事。她的平凡與偉大，深深烙印在我的心里。
為了照顧植物人母親，底慧敏付出了常人難以想象的努力。她每天早上六點就起床，為母親準備早餐、喂飯，然后匆匆趕往學校上課。下課后，她又馬不停蹄地回到出租屋，為母親做飯、擦身。每隔兩天，她還要用手幫母親清理大便，這樣的日子，她堅持了很久很久。
想想自己，平時做一點家務就覺得辛苦，遇到一點困難就想放棄。對比底慧敏，我才明白堅守的意義。她的堅守，不是一時的沖動，而是發(fā)自內心的孝心與責任。
底慧敏的故事讓我明白，平凡的堅守中藏著最偉大的力量。只要我們對自己認定的事情堅持不懈，就一定能創(chuàng)造出不平凡的價值。這樣堅守初心的她，值得我們所有人學習和敬佩。
篇六
即使生活布滿荊棘，也擋不住追夢的腳步�！靶⑿呐ⅰ钡谆勖艟褪沁@樣一個在困境中堅守夢想的人，她的追夢精神讓我深受鼓舞，也讓她成為我最敬佩的人。
母親出事前，底慧敏是一名成績出色的高中生，有著自己的夢想。母親變成植物人后，生活的重壓并沒有讓她放棄夢想。她一邊照顧母親，一邊努力學習，考上了鄭州師范學院。在大學里，她不僅成績名列前茅，還和同學一起申報了大學生創(chuàng)業(yè)項目，朝著自己的創(chuàng)業(yè)夢想努力。
這讓我想起自己的夢想。我一直想成為一名畫家，但因為覺得練習畫畫太辛苦，總是三天打魚兩天曬網�？吹降谆勖粼谌绱似D難的處境中都能堅守夢想，我深感羞愧。
底慧敏用行動告訴我們，夢想不會因為困境而褪色，只要我們堅持不懈地追求，就一定能實現。這樣在困境中依然堅守夢想的她，值得我們所有人敬佩和學習。
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