悅讀-高一作文素材
余音繞梁，三日不絕。
—-題記
書的世界五彩繽紛，讀起來(lái)的感覺不盡相同有的書品起來(lái)盡是苦澀，有的書品起來(lái)無(wú)感無(wú)味，有的書品起來(lái)回味無(wú)窮。
讀書如品苦丁。
小時(shí)候在家里閑著沒事情做就喜歡搞些破壞，經(jīng)常弄得家里不得安寧。母親終于不能忍受了，教育了我一頓之后叫我去看些書。那時(shí)候看書對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是煎熬，看著滿篇的文字我的思緒不禁飛到了游樂園里。無(wú)論是什么書在我手里都待不過五分鐘我就開始走神耳邊隨即響起母親的大喝：“王奕衡！看書！”那時(shí)候讀書特別苦澀，就像在喝一杯苦丁茶。完全不能感覺讀書愉悅。自然也沒有讀書的興趣，也就記不得自己學(xué)得了什么。
讀書如品紅茶。
小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們之間常常會(huì)推薦一些書，大多數(shù)是玄幻小說(shuō)，記憶猶新的一本是《神印王座》，當(dāng)時(shí)看書時(shí)覺得書中的男主角龍皓晨十分帥氣，劇情也很有趣所以看了一段時(shí)間的玄幻小說(shuō)，那時(shí)候?qū)暮脡臎]有什么概念，看的時(shí)候很是興奮，跟同學(xué)之間又有了話題可以聊讓我很開心，但并不知道從書里學(xué)到了什么。就像在喝一杯紅茶，外表光鮮，實(shí)則無(wú)味。
讀書如品龍井。
我真正對(duì)讀書產(chǎn)生興趣是上初中之后，我的好友常常是出口成章，他講起西游記中的劇情頭頭是道，講起水滸傳中的人物栩栩如生，講起紅樓夢(mèng)中的悲歡離合滿是嘆息。便心生崇拜之情，于是我想向他請(qǐng)教關(guān)于讀書的問題，于是他讓我去讀讀《西游記》培養(yǎng)興趣，也是那時(shí)我才真正認(rèn)證的讀了一遍《西游記》，我從西游記里我看出了師徒四人的堅(jiān)持，悟空的忠貞英勇，八戒的憨厚挑撥，沙僧的老實(shí)勤奮。但是《西游記》并不是那么簡(jiǎn)單的小說(shuō)，它影射出來(lái)的是世界，有高層的腐朽，底層沒有權(quán)利，社會(huì)中層無(wú)力，可以說(shuō)是借用《西游記》諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。之后讀了《紅樓夢(mèng)》從紅樓夢(mèng)我讀出了各種中國(guó)的古代文化，琴棋書畫樣樣皆有，十分有趣，讀出了曹雪芹獨(dú)具匠心，他在起名字時(shí)會(huì)用諧音表達(dá)特他的意思，就比如“元迎探惜”暗指的是“原應(yīng)嘆息”。這是在書本上我不曾學(xué)不到的。
讀了些名著著實(shí)讓我的眼界開闊了許多，看了各種各樣的的.世界，瞧了各式各樣的人，他們有的貪婪，有的踏實(shí)，有的懶惰，有的勤勞。有的人懷揣的各色的夢(mèng)想奮斗在或不為人知的地方或婦孺皆知的場(chǎng)所。也有的人一生碌碌無(wú)為，不斷在回憶著過去，卻對(duì)未來(lái)不抱希望。還有一群人他們平平凡凡，也許干不出什么豐功偉績(jī)，也不會(huì)跌入谷底，就只是平平淡淡地過著這一生，他們很幸福，也令人惋惜。書曾讓我苦澀，曾讓我無(wú)感，但最終書讓我回味無(wú)窮。
名著讀起來(lái)是回甜的，不是那么激烈，但讓人回味無(wú)窮。這時(shí)我才感受到了讀書的樂趣，好書不會(huì)苦澀，不回?zé)o味，而是入口后的回甜。正如古人所說(shuō)：“余音繞梁，三日不絕�！�
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