經(jīng)典寫作素材案例
絕處逢生
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有艘船被炮彈擊中沉沒(méi)了，船上只有一個(gè)幸存者，他借助一塊浮木漂到了孤島上，獨(dú)自一人在那里艱苦地生活。
他天天站在島上搖舉白旗，希望有過(guò)路的船只能過(guò)來(lái)救他，可是一直都沒(méi)有結(jié)果。為了生活，他用樹(shù)木和枝條搭建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的茅屋，靠采摘來(lái)的野果和捕撈的海魚為生，就這樣過(guò)了一段時(shí)間。
有一天，他千辛萬(wàn)苦搭蓋的茅屋不知怎么回事突然起火了。火勢(shì)兇猛，而且一發(fā)不可收拾，他想方設(shè)法置辦的家什和家當(dāng)都燒光了�？粗苄艽蠡�，他埋怨上帝：“我惟一的棲身之處和僅有的一點(diǎn)生活用品都化為灰燼了，上帝啊，你為何逼迫我走上絕路呢？”
正當(dāng)他沉浸于傷心和絕望的時(shí)候，忽然有人駕船來(lái)救他。他疑惑不解地看著來(lái)人，問(wèn)道：“你們?cè)趺粗缻u上有人呢？”救他的人回答道：“我們起先也不知道，但是看見(jiàn)島上火光沖天，覺(jué)得很奇怪，船長(zhǎng)派我們來(lái)看看，沒(méi)想到真的有人�！�
他把起初對(duì)上帝的埋怨變?yōu)榇蟠蟮母屑ぃ系劢柽@把火救了他。
事情都是一分為二的，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事。正如古人所說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福？”
“傻”孩兒
大家都說(shuō)這個(gè)孩兒傻。為什么呢？一次，有人拿5分和10分的硬幣給他，他總?cè)ツ?分的。有人不信，也拿5分和10分的硬幣去試，也屢試不爽。這樣的人不傻嗎？大家總嘲笑他。
一天，一位外地的智者從此經(jīng)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)了這種事兒，親自試驗(yàn)了一回，果然與大家說(shuō)的一樣。智者哈哈大笑，拍著那孩兒的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你真聰明。”那孩兒也笑了，智者轉(zhuǎn)身飄然而去。大家莫名地傻笑了一陣兒，也就散了。
不料，后來(lái)這個(gè)叫威廉·亨利·哈里森的“傻”孩兒長(zhǎng)大后曾當(dāng)選為美國(guó)第九位總統(tǒng)。
讀者感悟
如果你拿了10分的，下次還會(huì)有人讓你拿嗎？威廉心中自然明白這一點(diǎn)。
上帝總會(huì)給你一扇窗
外科醫(yī)生阿費(fèi)烈德在解剖尸體時(shí)有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，那就是：人們患病的器官并不像人們想像的那樣千瘡百孔，恰恰相反，正是由于和疾病的抗?fàn)帲@些器官為了抵御病變，往往要付出巨大的努力，它們的機(jī)能比正常的器官要強(qiáng)。
他最早是從一個(gè)腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)的。起初，阿費(fèi)烈德也認(rèn)為患病的器官一定變得很糟糕，但是，當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那個(gè)患病的腎時(shí)，他驚奇的發(fā)現(xiàn)那個(gè)腎要比正常的大，甚至另外一個(gè)也是大的超乎尋常。一開(kāi)始，阿費(fèi)烈德把這看作是一個(gè)個(gè)別現(xiàn)象。但是，在他多年的醫(yī)學(xué)解剖過(guò)程中，他不斷地發(fā)現(xiàn)那些患病的心臟、肺等幾乎所有的人體器官都存在著類似的情況。也就是說(shuō)，一個(gè)心臟病人的心臟并不是我們想像的那樣虛弱，它甚至比我們每一個(gè)正常人的心臟要大，機(jī)能更強(qiáng)。
阿費(fèi)烈德就這一發(fā)現(xiàn)撰寫了一篇很有影響力的論文。他在論文中指出，患病器官因?yàn)楹筒《静范蛊涔δ懿粩嘣鰪?qiáng)。如果人體有兩個(gè)相同的器官，一個(gè)死亡后，另一個(gè)會(huì)承擔(dān)起全部的責(zé)任，這樣的努力使得健全的器官變得更加強(qiáng)大。
除了人體的器官如此以外，阿費(fèi)烈德還發(fā)現(xiàn)，在人類中間，同樣存在這樣的現(xiàn)象。他在給美術(shù)學(xué)院的學(xué)生治病時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生的視力大不如正常人的視力，有些甚至是色盲。阿費(fèi)烈德把這一現(xiàn)象看作是病理現(xiàn)象在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的重復(fù)，從而大膽預(yù)測(cè)同樣的思維模式可以延伸到更廣泛的層次上。
為了驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)，阿費(fèi)德烈進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，結(jié)果又一次證實(shí)了他預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。他在對(duì)藝術(shù)院校教授的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)之路，取得很高的藝術(shù)成就，大都是受了生理缺陷的影響。普通人所認(rèn)為的缺陷并不是阻礙了他們，而是促進(jìn)了他們的藝術(shù)追求。阿費(fèi)烈德稱之為“跨欄定律”，他認(rèn)為橫在人們面前的欄桿越高，人才會(huì)跳得越高。
這個(gè)定律很好地解釋了盲人的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)比常人靈敏的原因，而失去雙臂的人之所以能夠更好地掌握平衡也恰恰是同樣的理由。
身體上的缺陷并不是我們成功的障礙，心靈上的才是。如果你把缺陷視為自己成功的障礙，那上帝在給你關(guān)上了一扇門的同時(shí)，也必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。只要你用心感受，缺陷恰恰就是你先天的成功因素。
有人偷偷地給我家的水田灌水
現(xiàn)在正是農(nóng)村插秧的時(shí)候，插秧之前水田必須放水，給田里放水，我們這兒叫趕水。特別是干旱時(shí)，趕水時(shí)常常發(fā)生斗毆事件，我今天講的這個(gè)故事，并不是斗毆的時(shí)事，而是想趕水的農(nóng)戶趕水的趣事。
我們家對(duì)面有70多畝水田，麥子全割光了，家家戶戶都在等水灌田，由于干旱，溫度高，河里的水太少，無(wú)法灌田的，只好等我們這兒的上游的水庫(kù)統(tǒng)一時(shí)間放水。
我們接到村干部的通知：水庫(kù)管理處于5月25日的晚上放水，沿河要插秧的農(nóng)戶不要睡懶覺(jué)，必須抓住機(jī)遇給自家的水田趕水。
我家的水田處于對(duì)面田畈的最下端，要趕水也得等上面的水田的水灌滿了，你才能趕水，要是強(qiáng)行趕水，就發(fā)生斗毆事件。
這天晚上，我的母親要我和小弟晚上趕水，我說(shuō)：“不必去對(duì)面田畈趕水，在家好好地睡大覺(jué)�！�
母親生氣地說(shuō)：“人家的田里灌滿了水，我們家的田里沒(méi)有一滴水，遭人的笑話不說(shuō)，插秧的時(shí)間得推遲。”
“您放心，我和弟弟今晚不去趕水，自然有人給我家趕水的。后天照樣插秧的�！�
“有誰(shuí)那么傻，不給自家的水田趕水，反倒給我家的田趕水？我不信！”
“您明天等著瞧！”
母親一會(huì)兒去大門口朝對(duì)面的田畈望，只見(jiàn)手電筒的燈光穿梭，喊叫聲此起彼伏，一派熱鬧的場(chǎng)面。她老人家看著對(duì)面的熱鬧的場(chǎng)面，催我們?nèi)ペs水，我執(zhí)意不去，說(shuō)：“去了，是白費(fèi)時(shí)間�！�
母親開(kāi)始罵我和弟太懶了。
當(dāng)晚，水田灌滿了水的農(nóng)戶的人不敢回家，因?yàn)樗麄兣蓜e人將自家的水田的水偷掉了，就坐在水田邊守著水。
第二天早晨，我起床后，打開(kāi)大門，遠(yuǎn)看我家的田有很深的水，我高興地喊母親出門看看對(duì)面地水田已灌滿了水。
母親來(lái)到大門口一看，果然見(jiàn)自家的水田灌滿了水，笑道：“懶人有懶福�！�
我說(shuō)：“水不同其他的東西，它不能堆起來(lái)的，田里灌滿了水，再放水，自然地往下流的，再者，水田的水太深了，犁田就極不方便，得將多余的水放掉，水不可能往高處飛的，也得往下流，自然流到我家的水田里。所以我說(shuō)，有人偷偷地給我家水田灌水�！�
母親聽(tīng)了我的話，笑得很開(kāi)心。
你是不是一塊石頭
曾經(jīng)有一位先生問(wèn)上帝：“我處處都想著把自己的才能發(fā)揮出來(lái)，可為什么就是無(wú)人發(fā)現(xiàn)我呢？”
上帝隨地拾起一石塊向遠(yuǎn)處拋去，接著便叫那位先生去把剛才那塊石頭拾回來(lái)，那位先生說(shuō)做不到。
于是上帝又拋出一塊金子，然后再叫那人拾回來(lái)，結(jié)果很快就拾回來(lái)了。就在那位先生把自己拾回來(lái)的金塊還給上帝時(shí)，他恍然大悟地找到了答案。
人生旅途中也時(shí)常有這樣的事發(fā)生。當(dāng)一個(gè)人總是抱怨為什么自己未被發(fā)現(xiàn)時(shí)，何不反過(guò)來(lái)想一下自己在別人眼中是不是一塊石頭？若自己真是一塊石頭，就應(yīng)該使自己變成一塊寶石。
英雄之“死”
那天乘車回家，一路上，我的耳朵就一直在承受著兩種聲音的折磨。“師傅，你能不能快點(diǎn)兒啊，人要熱死了！”三十多攝氏度的高溫，車一停下來(lái)，車?yán)锩娴娜舜_實(shí)受不了。更何況，已經(jīng)超載了呢�！熬妥�，就走�！彼緳C(jī)一邊搪塞，一邊仍會(huì)不時(shí)停下來(lái)和路邊等車的人討價(jià)還價(jià)。
這時(shí)，我身邊的小伙子靈機(jī)一動(dòng)，沖著呼嘯而去的警車喊了句“超員了”，事情瞬間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)：司機(jī)發(fā)動(dòng)車就跑。這下，車上的人樂(lè)了。不斷有人沖那個(gè)小伙子豎大拇指。但樂(lè)極生悲，剛過(guò)去的那輛警車竟又追了回來(lái)�？窟�，停車，檢查，超員，分流，罰款，扣分。在交警面前司機(jī)乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤，繳罰款，然后哭喪著臉走了。
我與那個(gè)小伙子和十幾個(gè)年輕人被留下來(lái)等從另一個(gè)城市發(fā)的班車。
“真倒霉！”一個(gè)中年男子首先發(fā)牢騷�！斑�不知道什么時(shí)間能到家呢�！庇腥烁胶�。“就是，早知道喊交警干嗎？多事，自作聰明！”分流下來(lái)的人的心態(tài)在不自覺(jué)中開(kāi)始轉(zhuǎn)變。
有時(shí)，事實(shí)就是這樣殘酷，當(dāng)我們?cè)庥霾还珪r(shí)總呼喚英雄站出來(lái)主持正義，但當(dāng)主持正義的人的措施妨礙我們一丁點(diǎn)兒利益時(shí)，我們可能就會(huì)抱怨連連。英雄有時(shí)候不是死在敵人手里，而是犧牲在自己人手中。
【經(jīng)典寫作素材案例】相關(guān)文章：
中考寫作素材08-17
語(yǔ)文寫作素材09-13
經(jīng)典人物寫作素材精選10-31
寫作素材專輯(138)08-25
有關(guān)責(zé)任的寫作素材01-27
小學(xué)寫作練習(xí)素材08-27
失敗的改變寫作素材08-22
積累寫作素材的方法06-28