素材作文：《有趣的魔術(shù)課》
魔術(shù)是很神秘的，觀眾明明知道是假的，卻怎么也猜不透、識不破。今天，曠曠（曠老師）給我們表演了一個魔術(shù)，總算讓我了解到了其中一些奧秘。
上課鈴聲一響，只見曠曠拿了一包餐巾紙走進教室。我不禁感到奇怪，曠曠上課拿餐巾紙干嗎？看起來，這包餐巾紙還是剛拆的。曠曠不緊不慢地說：“同學們，你們相信魔術(shù)嗎？”“信，不信，半信半疑……”同學們爭先恐后地答道。曠曠說：“那今天我們來做一個魔術(shù)，叫復原術(shù)。”
“��？曠曠也會變魔術(shù)呀，真是深藏不露！”聽了老師的話，我大吃一驚。
曠曠先把紙巾舉起來，左右晃動，告訴我們這是一張普通的紙巾。然后把紙巾撕得粉身碎骨。這下，一張好好的餐巾紙變成了幾張紙片。最后他把紙條捏成一團，把紙巾從左手換過右手，又從右手換過左手，接著說：“下面出場的是魔術(shù)粉精靈�！敝灰姇鐣鐝目诖锾土顺鰜�。并說：“這些魔術(shù)粉是一般人看不到的，只有具有無窮智慧的人才能看得到。你不能，你也不能，你同樣不能……”曠曠指著同學們說道。便慢慢地挪動著手指，把魔術(shù)粉均勻地撒在紙團上。一吹，說：“大功告成，同學們你們信不信紙巾復原了。”我第一個大喊：“不信，絕對不信，曠曠你一定是在騙我們……”曠曠說：“那好，那你就上來證明給大家看�！蔽野鸭埥砺財傞_，用嘴輕輕地一吹，在空中抖動了幾下。一看，果然紙巾復原了。這使我不得不服輸了。我無奈地回到了坐位。
于是我在坐位偷偷地模仿起老師，按照曠曠所說的做了好幾遍，可怎么也不行。我就覺得奇怪了，為什么曠曠的能成功，我們卻不能呢？難道曠曠真的會法術(shù)，還是紙巾被調(diào)包了呢？一連串的問號在我腦海里浮現(xiàn)。同學們也紛紛猜測，有的說曠曠神，有的說紙巾被曠曠調(diào)了包……
終于熬到魔術(shù)大揭密了，我們迫不及待地等著，聚精會神地聽著。原來，曠曠拿了兩張紙，一張是提前備好的，真是布置得天衣無縫啊。怪不得她能成功，我恍然大悟。
這堂魔術(shù)課可真有趣。經(jīng)過這次的實驗使我體會到了：魔術(shù)只是一種障眼法，它不僅能給人帶來快樂，還可以鍛煉人的眼力。魔術(shù)真有趣！