送別老師的作文素材

　　你走的那天會(huì)否有一點(diǎn)不舍?又或者,你走了以后,還會(huì)記得我們這群孩子嗎?

　　一個(gè)月前吧，我們班來了一位實(shí)習(xí)老師，他來的時(shí)候沒告訴我們他叫什么，事實(shí)上我也沒興趣知道。畢竟人的腦袋只有這么大，要記住一些東西，就必須得忘了一些東西，不是嗎？本來我對(duì)這個(gè)老師就是處于中立狀態(tài)，既不喜歡，但也不討厭，他的事情說實(shí)話不關(guān)我什么事兒。沒想到，他要走了，還真有點(diǎn)兒不舍。

　　他要走的前一個(gè)星期，他說那是他給我們上的最后一節(jié)課。他還告訴我們他叫*繼波（由于不便透露姓氏，用*替代），他蠻喜歡我們班的，說我們班的學(xué)生有活力，是他喜歡的那種學(xué)生。這些話他以前都沒跟我們說過，其實(shí)那天聽他說完那些話，我有點(diǎn)想哭，鼻子酸酸的�；叵脒@一個(gè)月以來，他其實(shí)蠻辛苦的，給我們改作業(yè)，講作業(yè)，其實(shí)我有發(fā)現(xiàn)他有幾天好象嗓子不太好，有幾次上課說話都不怎么說的出來。那個(gè)時(shí)候覺得好象沒什么，有時(shí)候還嘲笑他�，F(xiàn)在想起來卻覺得蠻感動(dòng)的，心里突然有種在他身上從沒有過的感覺，好象這種感覺，叫做“舍不得”。

　　那天他上完課，我突然發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生有時(shí)候蠻殘忍的，還記得他上第一節(jié)課的時(shí)候緊張的聲音有點(diǎn)抖，我們還笑他，起哄；還有，他說話的時(shí)候有點(diǎn)口音，有時(shí)候會(huì)把“括號(hào)”讀成“瓜號(hào)”，A的音調(diào)還讀不準(zhǔn)，那時(shí)候我們總是笑話他，笑的趴在桌子上直不起身。如今想想聽后悔的，真想打自己兩下。

　　3月22日，他給我們上最后一節(jié)課，很清楚的記得那天，他課沒上完有人就哭了，很傷心，讓我想到“黃河泛濫”。其實(shí)那時(shí)候我心里也悶悶的有點(diǎn)難受，終究還是沒哭。說實(shí)話，我不怎么喜歡哭，我寧愿一個(gè)人躲起來哭，也不愿在朋友面前哭，不是為了面子，真的。其實(shí)那天我差點(diǎn)兒哭出來，眼淚就在眼睛里，我自己都沒想到，最后我居然笑了，也許笑是掩飾難受的最好的一種方式吧。淡淡的笑，一顆眼淚卻滴了下來。

　　下個(gè)星期他就要走了，我不知道，他會(huì)不會(huì)忘了我們——一群調(diào)皮的學(xué)生；我也不知道，我們會(huì)不會(huì)忘了他——曾經(jīng)寧我們哭過的`實(shí)習(xí)老師。也許會(huì)吧。畢竟我說過：畢竟人的腦袋只有這么大，要記住一些東西，就必須得忘了一些東西，不是嗎？也許不會(huì)。有些事情我想即使哪一天忘記了，也許哪一天，回首過去的時(shí)候，心里那種淡淡的溫暖，永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，不知道老師是不是我們的那一段永遠(yuǎn)存在的記憶？

　　當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走,我只能深深地祝福你,深深地祝福你最親愛的朋友,祝你一路順風(fēng)。當(dāng)你背上行囊從此一個(gè)人走,我只能深深地祝福你,深深地囑咐你我最親愛的朋友,祝你一路順風(fēng)。

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