老師的怪作文素材

　　一說起我們老師，同學(xué)們都會不約而同地說：“老師？你說那個老師？超怪的，所以我們私底下都叫她怪老師�！�

　　我們的怪老師，十分時尚。穿著與眾不同，總是穿著流行的韓裝。不僅衣著講究，人也長得十分的漂亮。她的臉胖乎乎的非常可愛，一雙水汪汪的大眼睛下有一張能說會道的櫻桃小嘴。你可別小瞧這張嘴哦！怪老師就是用這張嘴給我們傳授“秘方”的，而且花樣百變，與眾不同。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到各自的座位上，靜待怪老師的到來。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……怪老師還沒來。同學(xué)們按奈不住了，有些同學(xué)蠢蠢欲動。班長剛想走出教室去看個究竟，正在這時，怪老師來了，怪老師一如既往地抱著那沉甸甸的文件包，走進了教室。只不過臉上的笑容已經(jīng)消失，眉頭打了一個結(jié)，同學(xué)們一個個如坐針氈，不知是哪個同學(xué)犯了“不可饒恕”的錯誤，得罪了她“老人家”。老師把手放在身后面，在教室里踱著方步。教室里靜得連針掉在地上都能聽到。距下課還有十多分鐘時，怪老師才停下來，在黑板上寫下了四個大字“啞劇表演”，寫完后一個華麗的轉(zhuǎn)身，眉頭的結(jié)打開了，露出了笑容。同學(xué)們恍然大悟：“呼……嚇?biāo)牢伊�，原來是怪老師耍的新花樣��！”怪老師打了個停的手勢說：“同學(xué)們，這場戲我整整學(xué)了一個晚上才學(xué)下來的，別白費我的“良苦用心”注意要寫好心理活動哦！”聽了怪老師的話，同學(xué)們拿起筆開始寫，教室里傳出了一首鋼筆交響曲。

　　上節(jié)作文課怪老師的新花樣，使我漸漸喜歡上作文課了，多盼望下一節(jié)作文課快點到來。終于，時間老人拄著拐杖走來了。“叮鈴鈴……”怪老師踏著上課鈴聲準(zhǔn)時走進了教室。她還是老樣子，穿著流行的`韓裝，手里抱著那沉甸甸的文件包走進教室。怪老師滿面微笑地說：“我接你們這個班級快一個月了，同學(xué)們對我有啥看法都盡管地講出來。”班長首先發(fā)言：“老師，您說話很幽默，作文課也花樣百變，使我們感到新鮮，要是您講課時能說慢點，別那么深奧那就更加完美了�！卑嚅L出于“老領(lǐng)導(dǎo)”的敬重說了一些恭維的話。同學(xué)們也放開了，滔滔不絕地說了起來。

　　“老師，我覺得您有點重男輕女�！睔g歡說。

　　“老師，我覺得您很漂亮，可以多佩帶一些裝飾品，比如：發(fā)簪、項鏈啦，等。老師我覺得……

　　………………

　　臨近尾聲了，怪老師說了一句：“你們說的優(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚，至于缺點嘛，我也會改正，不過人老了，記憶力就差，可能一下課就都忘了，不如你們把要說的話寫在作文上，這樣我就會記得了。”“原來這又是老師的花樣��！”

　　我們的老師真怪，怪得讓人喜歡，我愛我的怪老師

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