蘇教版九年級上冊《論美》練習(xí)及答案

　　一.基礎(chǔ)知識及運用。

　　1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字。

　　滑稽 攝取 jùn秀 吝sè

　　2.下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。

　　①.一個打扮并不華貴卻端裝嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起勁的。

　�、�.它在樸素背景的稱托下反而更華麗……他們過于追求外形美而放迄了內(nèi)在美。

　　3.下面是關(guān)于“美”的格言警句，請你選擇一句，說說你的理解。

　�、�.我對事業(yè)的抱負(fù)和理想的目標(biāo)，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。

　　②.人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛而美麗。

　�、�.不論我在哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美就會跟我同住。

　　答:

　　4.根據(jù)要求填空，使之語意完整。

　　名著也是美的�！斗毙�·春水》美在它對母愛、童心的贊美;《 》美在它 ;魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀; 美在他 。

　　5.艾青說過:“口語是美的，它存在于人的日常生活里，它富有人情味，他使我們感到無比的親切。”下面的語段選自《有些語言是如此之美》，請在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使上下文意思連貫，符合文章美的語境。

　　多年不曾聯(lián)系的高中同學(xué)從遙遠(yuǎn)的南方打來電話，問我，你那兒天氣怎樣?我說正千里冰封萬里雪飄。她說我這兒花開得正艷，火紅火紅的，燒人眼呢。然后就是一段時間的沉默，我問怎么不說話了?她笑了，道:

　　我一下子就被感動了，仿佛真的有一股香氣，若有若無縈繞在身邊。在蕭瑟的落雪的寒冷北方，這樣別致的問候和祝福，可以使人在心里開出花來。

　　二.閱讀理解、分析。

　　仔細(xì)考究起來，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因為它是難于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，用畫合成一張最完美的人像。其實象這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動人。

　　有些老人顯得很可愛，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語說過:“晚秋的景色是最美好的。”而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

　　美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。

　　6.“形體之美要勝于顏色之美”中“顏色”在文中的意思是什么?

　　答:

　　7.如何理解“形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”這句話。

　　答:

　　8.為什么作者說“最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的”? 從全文看，作者認(rèn)為“最高的美”又應(yīng)當(dāng)是一種怎樣的美?請你舉例說明。

　　答:

　　9.“美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。”其中加點字“機(jī)遇”和“公式”有什么含義?談?wù)勀愕睦斫?

　　答:

　　10.“美猶如盛夏的水果”，這里的“美”是指的什么?請你以“美”為本體寫一個比喻句。

　　答:

　　三.課文探究、寫作。

　　11.運用本文的`觀點，以“人造美女”，我想對你說為題說一段話。(字?jǐn)?shù)在50字以上)

　　答:

　　12.培根說:“有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動人。”其實在日常生活中也有很多例子能說明這個道理，請你列舉一二。

　　答:

　　參考答案

　　1.略

　　2.略

　　3.略

　　4.鋼鐵是怎樣煉成的 對頑強不屈精神的贊美 祥子 質(zhì)樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神

　　5.我正對著話筒在吹一朵紅紅的鳳凰花呢。你闖到它的香味兒了嗎?

　　6.面容之美

　　7.三者之美的不同層次的比較,充分說明內(nèi)在美重于外在美

　　8.最高的美是內(nèi)在美，是品德之美，它難于直觀，也不可能做作。 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”--文天祥《過零丁洋》(文天祥的美在于他舍生取義的生死觀)

　　“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”

　　--陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(陸游的美在于他退居家鄉(xiāng)仍不能忘懷國事的一腔熱情)

　　9.事物之美有其“自然天成”的一面，有時并不是人力所可以企及的。一個畫家與一張從來沒有那么美的臉面之間，不是可以借助于公式之類的人為手段所能夠聯(lián)結(jié)起來的。這正如達(dá)芬奇與他的《蒙娜麗莎》一樣，那是一種真正意義上的妙手偶得。

　　10.美的形貌 略

　　11.略

　　12.可從家庭裝飾、山川景物等方面談

【九年級上冊《論美》練習(xí)及答案】相關(guān)文章：

論美01-12

論美10-24

論美11-13

論美01-12

初三上冊語文《論美》教案03-11

文言文閱讀練習(xí)及答案：《朋黨論》04-01

《論雅俗共賞》同步練習(xí)答案08-15

華山論美08-28

《論美》初三上冊語文教案01-16