蘇教版五下《灰椋鳥》教案（匯編）

　　蘇教版五下《灰椋鳥》教案一

　　教學(xué)目的：

　　⒈賞讀課文，再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場面，學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動的。

　�、餐ㄟ^課外精選片段的拓展與交流，擴大閱讀量，增加積累，利用音樂創(chuàng)設(shè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生說寫結(jié)合，內(nèi)化語言。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　�、蓖ㄟ^兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲?

　　引導(dǎo)學(xué)生回憶文章按明暗兩條線索構(gòu)文的方法。

　　二、品讀、賞析、感悟。

　�、币龑�(dǎo)學(xué)生說說印象最深的場面。

　　⒉圈畫自己最喜歡的語句，寫批注，完成課后5 。

　�、辰處熜〗Y(jié)：

　　只有看得細(xì)致，聽得仔細(xì)，想得豐富才能寫出好文章。

　　三、拓展、交流、積累。

　�、苯涣髯赞k小報《鳥的樂園》

　　⒉指讀小報上寫鳥的`最精彩的語句，品析、積累。

　�、硰娬{(diào)：看得細(xì)致，聽得仔細(xì)，想得豐富。

　　四、遷移、練寫、內(nèi)化。

　�、辈シ拧栋嬴B奏鳴曲》。

　�、惨龑�(dǎo)說說感受。

　�、嘲l(fā)紙練寫，鼓勵運用積累的語言。

　　五、作業(yè)。

　　⒈摘抄文中優(yōu)美語句。

　　⒉讀《鳥的天堂》。

　　蘇教版五下《灰椋鳥》教案二

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，辨析“觀察、觀賞”。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3至5自然段。

　　3、懂得鳥是人類的朋友，激發(fā)學(xué)生對鳥類、對大自然的熱愛。

　　【教學(xué)重難點】

　　引導(dǎo)學(xué)生從描寫灰椋鳥歸林時和入林后情景的句子，體會作者表達(dá)的思想感情。

　　【教學(xué)時數(shù)】

　　二課時

　　第一課時

　　一、揭示課題。

　　1、板書課題：15、灰椋鳥

　　2、點明：灰椋鳥，鳥夫人一種，喜歡群飛，食種子和昆蟲。

　　二、自讀課文。

　　1、自由輕聲地朗讀課文，讀通讀順課文，理解生字詞。標(biāo)出不理解的詞語或句子。

　　2、檢查自學(xué)情況。

　　三、整體感知，理清文章脈絡(luò)。

　　1、自讀課文，找出灰椋鳥歸林時和入林后情景的句子。

　　2、讀一讀這些句子及句子所在的段落。

　　3、給課文分段，概括課文段意。

　　四、講讀第一段。

　　1、默讀，思考：一開始，“我”對灰椋鳥是什么態(tài)度?

　　2、是什么原因使我改變了對灰椋鳥的看法?

　　3、“我”和同伴準(zhǔn)備在什么地方觀看灰椋鳥歸來的情景?

　　4、齊讀第1、2自然段。

　　五、指導(dǎo)書寫，布置練習(xí)。

　　1、指導(dǎo)書寫，完成文后習(xí)題2。

　　2、抄寫習(xí)題3中的詞語。

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