水喻人生感悟

　　我當(dāng)過7年中學(xué)語文教師，對教與學(xué)的關(guān)系，曾在腦海里留下水的比喻：要給學(xué)生一瓢水，教師就得有一桶水。

　　這個關(guān)于水的比喻，在社會上有著廣泛的適用性。正確處理“一瓢水”和“一桶水”的關(guān)系，是做好許多工作的基礎(chǔ)。

　　最近讀到一位朋友《為自己杯子加水》的文章，說自己要不斷加強學(xué)習(xí)，說得十分形象而且富有動感：“現(xiàn)有知識好像杯中水，每天去喝，必然就干枯；所以我更需要添加‘水’，讓杯子不干！”這又使我想到了楊瀾。她在美國留學(xué)時，第一次高端采訪的對象是世界名人基辛格。由于沒有多少經(jīng)驗，她的采訪提問，多是些無關(guān)主題的話，甚至問他到北京吃了幾只烤鴨，簡直是以失敗告終。

　　失敗而不氣餒的她，對導(dǎo)師說出了自己的困惑。導(dǎo)師問道：“把一條一斤重的魚全身擦濕，需要多少水？”楊瀾回答說：“把一團棉花蘸上水，就足夠把一條魚擦濕了�！睂�(dǎo)師于是趁勢開導(dǎo)她：“你養(yǎng)一條魚，是不是僅靠棉花里的那點水就可以呢？采訪也一樣，必須做百分之百的準(zhǔn)備，哪怕最終要浪費百分之九十九的努力！”

　　領(lǐng)受了導(dǎo)師的教誨，楊瀾拼命“蓄水”，“水漲船高”的楊瀾再訪基辛格，提出的`最后一個問題是：“這是一個全球化的時代，有很多共贏和合作的機會，但也出現(xiàn)了宗教的、種族的、文化的強烈沖突。你認(rèn)為我們這個世界到底往哪去？和平在多長時間內(nèi)是有可能的？”這次采訪提問所展現(xiàn)出來的深度，不僅得到基辛格的贊許，稱她“問了一個非常好的問題”，而且得到了國內(nèi)外許多外交專家的普遍認(rèn)可。

　　水的比喻啟示人們“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”不是一句空話。教師需要“一桶水”對“一瓢水”，記者需要養(yǎng)活一條魚的“一缸水”對擦濕一條魚的“一團棉花水”，演員需要臺下“十年功”對臺上“一分鐘”……哪一項不需要“一桶水”對“一瓢水”呢？