實(shí)用的名言警句作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言警句吧，名言警句作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言警句才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的名言警句作文5篇，歡迎大家分享。

名言警句作文 篇1

　　1. 禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)

　　2. 頭銜愈大，禮儀愈繁(丁尼生)

　　3. 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀(愛獻(xiàn)生)

　　4. 如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任(培根)

　　5. 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對(duì)他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)

　　6. 舉行盛大的葬禮，與其說(shuō)是向死者志哀，不如說(shuō)是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)

　　7. 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗(喬·艾琪渥斯)

　　8. 一個(gè)人如果在街上注意觀察的活動(dòng)，我相信，他一定會(huì)在靈車上發(fā)現(xiàn)最愉快的表情(喬·斯威夫特)

　　9. 人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)(詹·拉·洛威爾)

　　10. 禮者，人道之極也(荀子)

　　11. 安上治民，莫善于禮(孝經(jīng))

　　12. 道之以告德，齊之以禮(論語(yǔ))

　　13. 禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣(左傳)

　　14. 寬容并不是姑息錯(cuò)誤和軟弱，而是一種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢�！�—周向潮

　　15. 開誠(chéng)心，布大度�！�—康有為《上清帝第一書》

名言警句作文 篇2

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！泵慨�(dāng)我遇到挫折與困難的時(shí)候，我總會(huì)想起這一句名言警句，它一直陪伴我成長(zhǎng)。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看畫展，我一下子就對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，要求媽媽給我報(bào)一個(gè)畫畫班。

　　剛進(jìn)入畫畫培訓(xùn)班，我就遇到了難題。第一節(jié)課，老師就讓我畫一個(gè)正方體。我按老師給我的參照物畫出來(lái)后，線條歪歪扭扭，老師讓我修改，可我怎么改都改不好，甚至越改越差。真沒(méi)想到，畫一個(gè)正方體都這么難。

　　第一節(jié)課就給了我一個(gè)“下馬威”，讓我想學(xué)畫畫的興趣全沒(méi)了。一回到家，我就立即跟媽媽訴起苦來(lái)：“媽媽，我不學(xué)了！畫畫太難了！”媽媽聽了，笑著安慰我：“傻孩子，‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’嘛！你才上第一節(jié)課，已經(jīng)畫得很好了，只要努力，你一定行！”媽媽的這番話讓我恢復(fù)了幾分信心。

　　之后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于掌握了畫正方體的技巧。

　　現(xiàn)在，就連細(xì)小的眼睛都能被我畫得炯炯有神。真印證了媽媽經(jīng)常對(duì)說(shuō)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

　　后來(lái)，我上了四年級(jí)，有一次媽媽去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，看到了我們班級(jí)后面漂亮的墻報(bào)，回到家就立刻問(wèn)我：“兒子，你有沒(méi)有參加你們班級(jí)的墻報(bào)布置啊”，我一下子變得支支吾吾：“沒(méi)，沒(méi)有，要指定的人來(lái)做的�！眿寢尲傺b生氣道：“你怎么不給我爭(zhēng)口氣呢？”

　　過(guò)了幾天，班級(jí)又要開始出新墻報(bào)了，我想到媽媽讓我爭(zhēng)氣的話，立即毛遂自薦：“老師，我要參加！”老師聽了，立刻稱贊：“好，勇氣可嘉！這期的板報(bào)由你來(lái)做！”我內(nèi)心悄悄的比了個(gè)“耶”的手勢(shì)。

　　因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，第一次墻報(bào)做出來(lái)就遭到了老師的`否決。無(wú)奈，我只好在原來(lái)的基礎(chǔ)上作了大量修改。誰(shuí)知，再次遭到了老師的“不合格”裁決。兩次沒(méi)成功，我心情非常沮喪。沒(méi)想到，制作墻報(bào)那么難。早知如此，我真不該攬下這份活。

　　回到家，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我神情不對(duì)，問(wèn)道：“今天發(fā)生了什么事嗎？”我把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽趕緊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’。你可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，看看其他班級(jí)的墻報(bào)，自己再琢磨，老媽相信你能行。”

　　第二天上學(xué)，我多留個(gè)心眼，收集了其他班的墻報(bào)精華，再結(jié)合自己的想法，精心制作了一期墻報(bào)。

　　這一次，終于成功了，老師再來(lái)檢查時(shí)，直夸我做得好，有特色。聽了老師的夸贊，我心里甜滋滋的。那一刻，我終于明白了媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的那句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

　　這句名言從此也成為了我的座右銘，每次遇到困難想退縮，我就會(huì)想起這句話，它在此后的歲月里一直陪伴著我長(zhǎng)大。

名言警句作文 篇3

　　1. 度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清金纓)

　　2. 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋)

　　3. 抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋蘇軾)

　　4. 生命很快就過(guò)去了，一個(gè)時(shí)機(jī)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要�！�—羅曼·羅蘭

　　5. 業(yè)余生活要有意義，不要越軌�！�—華盛頓

　　6. 生活是復(fù)雜的，——這才令人感到興味無(wú)窮——我們需要一種能把握它的復(fù)雜性的思維方式，以讓我們根據(jù)生活的復(fù)雜性相應(yīng)地確定我們的目標(biāo)�！�—坎貝爾

　　7. 如果有人只知道享受明媚的春光，而忘卻春前嚴(yán)寒，春后有酷暑，那也不會(huì)真正懂得春天的樂(lè)趣�！�—佚名

　　8. 如果人生有也能有第二版，我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)!——克萊爾

　　9. 愿你們每天都愉快地過(guò)著生活，不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛之點(diǎn)，也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)�！�—居里夫人

　　10. 誰(shuí)也不會(huì)象老人那樣熱愛生活�！�—索�？死账�

　　11. 即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏，這就是人生�！�—愛默生

　　12. 人生似朝菌�！�—寒山

　　13. 百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)�！�—拜倫

　　14. 去生活，不管怎樣，不管什么地方!……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的、壞的、意想不到的、不可想象的!興許此后你才能對(duì)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己說(shuō)出點(diǎn)見解!——杜伽爾

　　15. 人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——亨利?門肯

名言警句作文 篇4

　　1. 良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益�！�—佚名

　　2. 良好習(xí)慣是健康人格之基。——孫云曉

　　3. 美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！�—佩利

　　4. 一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才�！�—比爾·蓋茨

　　5. 除了心存感激還不夠，還必須雙手合十，以拜佛般的虔誠(chéng)之心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工。——松下幸之助

　　6. 把我們頂尖的個(gè)人才挖走，那么我告訴你，微軟會(huì)變成一家無(wú)足輕重的公司�！�—比爾·蓋茨

　　7. 兵隨將轉(zhuǎn)，無(wú)不可用之才。作為一個(gè)管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長(zhǎng)處。

　　8. 人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！�—陳鶴琴

　　9. 如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了�！�—烏申斯基

　　10. 事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣�！�—洛克

　　11. 習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——愛默生

　　12. 千方百計(jì)請(qǐng)一個(gè)高招的專家醫(yī)生，還不如請(qǐng)一個(gè)隨叫隨到且價(jià)格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯

　　13. 如果有一個(gè)項(xiàng)目，首先要考慮有沒(méi)有人來(lái)做。如果沒(méi)有人做，就要放棄，這是一個(gè)必要條件。——柳傳志

　　14. 最好的CEO是構(gòu)建他們的團(tuán)隊(duì)來(lái)達(dá)成夢(mèng)想，即便是邁克爾·喬丹也需要隊(duì)友來(lái)一起打比賽�！�—查爾斯·李

　　15. 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

名言警句作文 篇5

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是我最喜歡的名言警句，它的意思就是“寶劍鋒利的劍刃是通過(guò)磨劍石的不斷研磨而形成的。梅花之所以香氣襲人，是因?yàn)樗�不畏�?yán)寒，以頑強(qiáng)的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季別的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香�！边@句話就像是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的道路;就像是一張風(fēng)帆,帶我不斷前進(jìn);它就像是一位伴侶，伴我走向成功。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)寫作文，基礎(chǔ)很差，根本就不會(huì)寫。每次寫作時(shí)望著作文本就呆上半天。費(fèi)了半天勁寫出來(lái)的也是亂七八糟，自己都不知要表達(dá)什么。通常情況下老師不等看完一半就看不下去了，把作文本還給我讓我重寫。我經(jīng)常為寫作文的事受到老師批評(píng)，想想就傷心，要知道我可是班里的優(yōu)秀生，前兩年，老師總是表?yè)P(yáng)我，我與批評(píng)的事無(wú)關(guān)。三年級(jí)一上作文課，我就頭疼，后來(lái)竟發(fā)展為每交作文本時(shí)手就顫抖。

　　爸爸知道我不會(huì)寫作文，并沒(méi)有生氣，而是心平氣和跟我說(shuō)：“廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。古人不是曾這樣說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?平日里多讀書，就有利于你知識(shí)的積累，眼界的開闊，有利于你明白事理，豐富情感。它能培養(yǎng)你寫作的靈性，更是形成高明寫作技巧的源泉。誦讀成習(xí)，久而久之，不管是課內(nèi)還是課外，無(wú)論是口頭還是書面，語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)更流暢、更風(fēng)趣了。古人還說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在這個(gè)過(guò)程中你必須要有吃苦精神�！鞍职值脑捓卫蔚赜浽谖业男睦铮�自此我每天按照爸爸所說(shuō)的一有空就讀書，當(dāng)別人在玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我在興致勃勃的讀書;當(dāng)別人在興高采烈的看著動(dòng)畫片時(shí)，我在津津有味的讀書：當(dāng)別人在酣然入睡時(shí)，我依然在認(rèn)認(rèn)真真地讀著讀著……漸漸的，我的作文水平提高了，能趕上其他的同學(xué)了，我依然埋頭在書海中，現(xiàn)在我的作文水平已在班里遙遙領(lǐng)先了。

　　雖然我的作文水平已有了很大提高，但我不會(huì)忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句名言警句的。它也讓我知道了“一個(gè)人要想有所建樹，必須準(zhǔn)備迎接各種困難的挑戰(zhàn)，不斷在實(shí)踐中豐富自己的閱歷，提高自己的能力，才能達(dá)到自己向往的目標(biāo)，不經(jīng)過(guò)磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功那是不可能的，即使是一時(shí)成功，也不會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)久�！�

【實(shí)用的名言警句作文匯編五篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的勵(lì)志名言警句匯編46句07-07

實(shí)用的勵(lì)志名言警句匯編49句07-06

【實(shí)用】勵(lì)志名言警句匯編66條07-07

元曲的名言警句匯編02-18

2021年實(shí)用的勵(lì)志名言警句匯編88句07-06

2021年實(shí)用的勵(lì)志名言警句匯編60句07-06

2021年實(shí)用的勵(lì)志名言警句匯編55句07-05

2021年實(shí)用的勵(lì)志名言警句匯編38句07-05

2021年實(shí)用的勵(lì)志名言警句匯編96條07-04