教育教學(xué)的勵志名言警句

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言警句吧，名言警句易于留傳，是濃縮的精華。那什么樣的名言警句才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的教育教學(xué)的勵志名言警句，歡迎閱讀與收藏。

　　1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹

　　3、情感為紐帶是貫穿在整個教學(xué)過程中的，師生的情感隨著課文情感的起伏而推進(jìn)、延續(xù)。課堂教學(xué)因?yàn)橛辛饲楦屑~帶的牽動、維系，變得更富誘惑力�！�—李吉林

　　4、一個具有傾聽意識和習(xí)慣的教師不會滿足于僅僅聽到了學(xué)生的言辭，他還善于傾聽言辭背后的思緒和性情、欲 望和需求，并加以熱情地呵護(hù)和細(xì)心地引導(dǎo)�！�—周一貫

　　5、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小�！�—諺語

　　6、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。——杜蘭特

　　7、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。——王永彬

　　8、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�！�—克魯普斯卡婭

　　9、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量�！�—蘇霍姆林斯基

　　10、要發(fā)展學(xué)生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情，再以之感染學(xué)生�！�—田本娜

　　11、一個教師寫一輩子教案不一定成為名 師，如果一個教師寫三年反思可能成為名 師�！�—葉瀾

　　12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！�—陶行知

　　13、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！�—陶行知

　　14、對于大多數(shù)學(xué)生來說，長大了成為普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生怎么怎么發(fā)展，而必須遵循人才成長規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它成棟梁之材。——門肯

　　15、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做�！�—愛默森

　　16、語文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學(xué)生的語文實(shí)踐的空間，增加實(shí)際運(yùn)用語文的機(jī)會�！�—朱敬本

　　17、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中�！�—《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》

　　18、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

　　19、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

　　20、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講�！�—魏書生

　　21、教師與學(xué)生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話，而關(guān)鍵在教師的耐心傾聽�！�—周一貫

　　22、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！�—園斯金

　　23、課堂教學(xué)要引領(lǐng)學(xué)生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山�！�—孫雙金

　　24、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！�—陶行知

　　25、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜

　　26、真情的交融，使師與生雙方都同時感受教與學(xué)的無窮的趣味與自身的無法估量的潛力，使教學(xué)活動進(jìn)入師生對話、充滿生命活力的完美的境界�！�—李吉林