經(jīng)典讀書(shū)的名言警句50條
讀書(shū)因人而異，但讀書(shū)肯定有益。下面是關(guān)于讀書(shū)的名言警句50條,感興趣的一起來(lái)看看吧。
1、有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)。
2、少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
3、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)�！�?jiǎng)⑦^(guò)《書(shū)院》
4、讀者和作家的心境帖然無(wú)間的地方，有著生命的共鳴共感的時(shí)候，于是藝術(shù)的鑒賞即成立�！獜N川白村
5、在閱讀方面，智力的標(biāo)志乃是按照不同書(shū)籍的價(jià)值用不同的方式去閱讀的能力。至于那些好書(shū)，關(guān)鍵不在于讀了多少本，而在于你理解了多少本。幾個(gè)知心朋友勝過(guò)一個(gè)個(gè)泛泛之交。因此，你不因?yàn)樽x了一部鴻篇巨著要比讀一張報(bào)紙花費(fèi)更多的時(shí)間和精力而不耐煩�！倌ぐ⒌吕�
6、書(shū)籍，在所有動(dòng)物里面，只有人這種動(dòng)物才能制造出來(lái)。讀書(shū)，人才更加像人�！獓�(yán)文井
7、自學(xué)的人在讀書(shū)收獲和成功方面往往能超過(guò)受過(guò)專門教育的人，是因?yàn)樗麄兡康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書(shū)�！Z·波特
8、思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了�！裟妨炙够�
9、仆早好觀古書(shū)，家所蓄晉魏時(shí)尺牘甚具。又二十年來(lái)，遍觀長(zhǎng)安貴人好事者所蓄，殆無(wú)遺焉。以是善書(shū)，雖未嘗見(jiàn)名氏，亦望而識(shí)其時(shí)也�！谠�
10、然古書(shū)者雖多，要當(dāng)以為學(xué)者之山淵，使筆者得采伐漁獵其中�！鸷�
11、書(shū)籍的使命是幫助認(rèn)識(shí)生活，而不是代替對(duì)生活的認(rèn)識(shí)�！茽柌炜�
12、吾人身體由口腔進(jìn)食物以養(yǎng)之，吾人心神當(dāng)由目腔納書(shū)籍以養(yǎng)之。——佚名
13、讀書(shū)觸類旁通博古通今，實(shí)踐舉一反三立異 標(biāo)新。
14、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，重要的是如何閱讀生活這本書(shū)和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書(shū)，而不是在一大堆現(xiàn)象面前張皇失措，便需要有明確的目的性要方法。
15、把任何的書(shū)，從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作。閱讀通常可分為兩種，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內(nèi)容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細(xì)地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效。——夏丐尊
16、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
17、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也�！祆�
18、少而好學(xué)，如曰出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
19、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。 彼特拉克
20、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！
21、讀書(shū)與磨劍，旦夕但忘疲�！钪�
22、缺乏信仰的學(xué)問(wèn)不僅不能提高人，甚至把人降到低級(jí)動(dòng)物的水平。
23、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
24、少壯不努力，老大徒悲傷�！稑�(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》
25、對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
26、讀書(shū)不離口，寫字不離手�！�
27、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。——佚名
28、書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。
29、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。 ——顏之推 《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》
30、坦然地面對(duì)過(guò)去，別讓它來(lái)攪亂現(xiàn)在的生活。
31、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學(xué)
32、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。作者：陸游
33、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
34、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。
35、人生是門大學(xué)問(wèn)，有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的，當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)難題不奏效時(shí)，不妨思考"退一步"，思考思考再前行。
36、我始終相信，女性與生俱來(lái)的敏感與偏執(zhí)會(huì)在遠(yuǎn)行的見(jiàn)聞里被打磨，回歸到她應(yīng)有的溫潤(rùn)如玉的樣子。亦或是，要么讀書(shū)，要么旅行，身和心必須有一個(gè)在路上。
37、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。作者：顧頡剛
38、浪費(fèi)少年頭，何時(shí)再回頭。
39、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，國(guó)事家事天下事事事關(guān)心—— 顧憲成
40、"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。"
41、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。天才就是這樣，終身努力，便成天才。不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
42、讀書(shū)是人生一大樂(lè)事。
43、書(shū)籍是茂盛的大樹(shù)，每片葉子都是一篇好看的文章�！髡撸狐S詩(shī)田
44、閱讀生快樂(lè)，知識(shí)伴成長(zhǎng)�！髡撸狐S煒雯
45、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。
46、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹（大仲馬）
47、明燈常作伴；益書(shū)常為朋。——《春聯(lián)集錦》
48、人家不必論繁華，惟有念書(shū)聲最佳。 —— 唐寅
49、古今來(lái)很多世家，無(wú)非行善。天地間第一人品，照舊念書(shū)。
50、我們要多念書(shū)，更要讀好的書(shū)。在言情武打的迷宮中，我們要失路知返，勇于爭(zhēng)脫；在 書(shū)的海洋中，我們要學(xué)會(huì)分辨，善于選擇。
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