有關(guān)讀書名言警句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言警句吧，名言警句主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。名言警句的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)讀書名言警句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)讀書名言警句1
1、讀書鑒史向光明，實(shí)踐創(chuàng)新向成功。
2、讀書是知識(shí)的搖籃，實(shí)踐是創(chuàng)新的搖籃。
3、秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
4、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
5、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。（元翁森《四時(shí)讀書樂(lè)》冬）
6、由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧�！�(guó)
7、讀書眼欲黠，如賈胡，到處輒止；心欲檢，如惜福人，飯間粒墜，必拾入口�！愂科�
8、只要能認(rèn)真讀書，讀一本會(huì)得到一本的益處。讀書不難，認(rèn)真讀書也不難，最難的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去�！讐垡�
9、善讀書者，須視書如水，而視此心如花、如稻、如魚、如濯足……爾讀書易于解說(shuō)文義，卻不甚能深入，可就朱子"涵泳""體察"二語(yǔ)悉心求之�！鴩�(guó)藩
10、我愛(ài)好書，好書和好女子一樣，你不能一五一十地說(shuō)著它的短長(zhǎng)，只有一種想與之親近的沖動(dòng)。當(dāng)你將身子放平，帶著思想的欲望和摩挲書頁(yè)的快感與其共享你生命的時(shí)間時(shí)，你將無(wú)意追尋任何意義和見識(shí)，你只有一份過(guò)后才能體味的愉快。書也是人�！惲�
11、一個(gè)人不愛(ài)讀書，不愛(ài)與書作伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)，是真墮落，是真偷懶。而且，因不知利用現(xiàn)代文明，也難免成為非現(xiàn)代人�！獥钯t江
12、我讀書的時(shí)候，卻不能逐字逐句地去記，我記不住�？墒沁@里，問(wèn)題不僅要記得，而且主要的是要懂得�！永飳�
13、讀書要保持經(jīng)常性。讀一本總會(huì)得到一本書的益處的。假使我們每天用一小時(shí)來(lái)讀書，如果一小時(shí)讀五千字，一個(gè)月也就可以讀十五萬(wàn)字的書了�！芊�
14、我自從此次住館讀書以后，深信人要有兩個(gè)老師，一為活老師，二為死老師即圖書；活老師固然可貴，而死老師的可貴又超過(guò)活老師，活老師也是從死老師來(lái)的，死老師是"太上老師"，圖書館是"太上研究院"�！躺兴�
15、如果說(shuō)在文化禁錮的年代，我們不得不拼命地閱讀手頭能找到的每一本書，想從一枚貝殼中吮吸出一個(gè)大海，從一線漏下的光中吸收一個(gè)太陽(yáng)的光和熱，那么，在出版物繁榮的今天，我們應(yīng)該讀一些真正好的書，一些能把我們引向深邃而浩瀚的大海而非枯水的溝渠的書。——何懷宏
16、讀書不透，多亦無(wú)益；然亦未有不多而能透者�！罟獾�
17、勞逸適度，確是養(yǎng)身之要，勤讀書，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應(yīng)以此為上。借讀書消遣，畢竟為次。古人開卷有益的說(shuō)法，讀書總能有益，但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用，應(yīng)從較廣泛的意義來(lái)了解，否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語(yǔ)》
18、讀一本書，要聯(lián)系能夠和這本書的故事、寫作方法、情節(jié)內(nèi)容、思想等等有關(guān)的書，觸類旁通。通過(guò)這一本書，找那一本書，通過(guò)那一本書再找另一本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一本書的內(nèi)容可以從其他的書中找到它的歷史根據(jù)，發(fā)展趨勢(shì)等等，從而加深自己的理解。這樣的讀書方法可以促使你對(duì)一本書從前因到后果了解得非常清楚�！顪�(zhǔn)
19、要使書中的知識(shí)化為自身的經(jīng)驗(yàn)，自必從記憶入手；記憶的對(duì)象若是閱讀之后看出來(lái)的要點(diǎn)，因它條理清楚，印入自己較容易。若不管重要與否，而把全部平均記憶，甚至以全部文句為記憶的對(duì)象，那就沒(méi)有綱領(lǐng)可憑，徒增了不少的負(fù)擔(dān)，結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法，漫不經(jīng)心地讀著讀著，即使讀到爛熟，也很難有心得，必須隨時(shí)運(yùn)用思考與判斷，接著擇要記憶，才合于閱讀這一類書籍的方法�！~圣陶
20、書是逆境中的慰藉。
21、仕則優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。
22、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。
23、非同一般的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)非同一般。——張霄崢
24、導(dǎo)師也要聽聽學(xué)生的'意見，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來(lái)，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書，樂(lè)于受教了�！蹇�
25、人們對(duì)博覽群書的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)。 ——[美]愛(ài)默生
26、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
27、不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，也不可能有欣賞能力，文采和淵博的知識(shí)。
28、就一百個(gè)各種問(wèn)題讀一百本書，不如就一個(gè)問(wèn)題讀十本書。
29、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺便全無(wú)用處�！绹�(guó)）富蘭克林
30、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴金
31、讀出自己的格式，成就不凡的人生。
32、就書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
33、書籍是人類成長(zhǎng)的帆。
34、讀一本好書就是在和無(wú)數(shù)高尚的人談話。
35、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
36、才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
37、人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……
38、人要適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)，符合社會(huì)，不得不為自己汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，最好的方法就是讀書，因?yàn)闀悄愕臓I(yíng)養(yǎng)品。我們最缺少的就是這種營(yíng)養(yǎng)！
39、書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無(wú)盡的源泉。
40、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者：劉向
41、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
42、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
43、書讀百遍，其意自現(xiàn)。
44、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：艾迪生
45、欲高門第須為善，要好兒孫在讀書。出處：西游記
46、辛苦一時(shí)，成就一世。
47、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書，常慕傅介子、班仲升為人。
48、看電視，會(huì)近視；讀益書，是好事。
49、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
50、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹
51、有些書寫出來(lái)似乎不是為了給我們什么教益，而只不過(guò)是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。
52、讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高�！祆洌ù笾亳R）
53、念書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精力，蓋理義收攝故也�！鴩�(guó)藩。
54、行路人，用足音取代感嘆吧！
55、站在巨人的肩上是為了高出巨人。
56、世上所有優(yōu)美的情感加在一起，也抵不上一樁高貴的動(dòng)作。
有關(guān)讀書名言警句2
被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基
書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路——烏皮特
書籍具有不朽的能力。它是人類活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)——史美爾斯
理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著——福爾特爾
書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈——寇第斯
書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物——斯邁爾斯
書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫
唯書籍不朽——喬特
書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——?dú)J寧格
書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛(ài)迪生
書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦——柯里葉爾
書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式……對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)——德伯里
書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)———?jiǎng)P勒
一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
圖書出版業(yè)是思想重炮——布埃斯特
漫長(zhǎng)的歲月，既毀壞了墳?zāi)�，又損壞了墓碑，可是光陰對(duì)于書卻無(wú)能為力——瓦魯阿
讀一本好書，就是和許多高尚的.人談話——歌德
好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處——阿爾考特
不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
任何一本書的影響莫過(guò)于使讀者開始作內(nèi)心的反省——卡菜爾
書是思想的產(chǎn)兒——斯威夫特
在我看來(lái)，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書——法朗士
書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利
書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地——拜耶
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。 ——霍姆斯
書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少——伏爾泰
書是我的奴隸，一定要服從我的意志——馬克思
要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃
看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展——岡察洛夫
有關(guān)讀書名言警句3
1、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記�。撼晒Φ臍g樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。
2、你若把你的生命放在學(xué)生的生命里，把你和你的學(xué)生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
3、孟子曰：君子深造之以道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
4、孟子始言“持志”，志之賴于持也久矣。持之義不一端，大要維持之欲其正也，操持之欲其信也。持之之方亦不一端，大要善其志之所以養(yǎng)也，填其志之所以發(fā)也。
5、互關(guān)系的基礎(chǔ)，這就是愛(ài)向往真理，愛(ài)卻不是傾向于一己的境界。我們所希望的是孩童在追求知識(shí)，而非知識(shí)壓迫孩童。
6、父母扮演的角色就如同登山指導(dǎo)員，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運(yùn)動(dòng)員逼上山頂，而是給他們指出通向頂峰的道路。
7、富有真理的書是萬(wàn)能的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開。
8、凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過(guò)，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向引導(dǎo)兒童：對(duì)于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機(jī)智地予以抵銷——當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容，陷入一些細(xì)節(jié)的時(shí)候就需要這樣做。
9、發(fā)然后禁，則格而不勝；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者，教之所由廢也。
10、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進(jìn)程，并有可能把人類引向更高級(jí)的文明。（蒙特梭利）
11、兒童早期的各種游戲，是一切未來(lái)生活的胚芽；因?yàn)檎麄�(gè)人生就是在游戲中。
12、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。（林格倫）
13、兒童教育的特殊問(wèn)題，是把握住兒童自然的沖動(dòng)及本能引導(dǎo)之，使進(jìn)于較高的。
14、我一千次地確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。（蘇霍姆林斯基）
15、"我們應(yīng)該達(dá)到的成熟,是我們不斷磨礪自己，變得日益質(zhì)樸日益真誠(chéng)日益純潔日益平和日益溫柔日益善良和日益富于同情感。這是我們應(yīng)走的惟一的道路。(阿爾貝特。史懷澤)"
16、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去�！K霍姆林斯基《給教師的建議》
17、我們生來(lái)是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來(lái)是一無(wú)所有的，所以我們需要幫助；我們生來(lái)是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒(méi)有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜與我們�！R梭
18、我們還把創(chuàng)造認(rèn)識(shí)上爭(zhēng)論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。……學(xué)生參與科學(xué)爭(zhēng)論，不但使他們?cè)谟嘘P(guān)問(wèn)題上加深知識(shí)，而且不知不覺(jué)地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。
19、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。
20、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
21、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)�！膳_(tái)梭利
22、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂�，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故�！蹇�
23、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
24、偉大的蒙臺(tái)索利曾經(jīng)說(shuō)：因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)于迫切的想要讓孩子獲得一個(gè)通行證，所以他們只能得到一個(gè)劣等的通行證。卡夫卡說(shuō)，人類惟一的錯(cuò)誤就是缺乏耐心。
25、頑強(qiáng)的回憶是一種勞動(dòng)，這種勞動(dòng)有時(shí)也是相當(dāng)艱巨的；但是必須使兒童逐漸習(xí)慣于它，因?yàn)檫z忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對(duì)記憶痕跡漫不經(jīng)心的惡習(xí)就根深蒂固了。正因?yàn)檫@樣，所以我們說(shuō)那些當(dāng)學(xué)生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。
26、天賦的聰慧是有的，但天賦的聰慧并不等于才能。事物是在發(fā)展變化的，有天賦的人放棄學(xué)習(xí)和后天教育，則天賦消失。無(wú)天賦的.人，只要孩時(shí)努力刻苦攻讀，注重后天教育，照樣可以成才。
27、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家�！l(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。
28、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
29、學(xué)習(xí)達(dá)到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達(dá)到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會(huì)變成個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的一個(gè)持久的部分�；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)。
30、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎？
31、學(xué)非有礙于思，而學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)；思正有功于學(xué)，而思之困則學(xué)必勤。
32、幸福與其說(shuō)是用任何其他方法，不如說(shuō)是用情感的這種敏感性來(lái)達(dá)到的。如果一個(gè)人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩(shī)一段推理中獲得的歡樂(lè)要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂(lè)更大�！菽�
33、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素�！獝�(ài)因斯坦
34、現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：決定人成才的因素主要有四個(gè)方面：遺傳基因、家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境。其中遺傳基因是排在第一位的。
35、先生不應(yīng)該專教書；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
36、習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。——（美）曼恩
37、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應(yīng)該完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。
38、習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。正所謂觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變，你的一生就改變。
39、無(wú)論什么人，受激勵(lì)而改過(guò)，是很容易的，受責(zé)罰而改過(guò)是比較難的。
40、在他最柔嫩的性情中，在他最內(nèi)在的傾向中發(fā)展和表現(xiàn)的。教育家陳鶴琴先生說(shuō)：游戲的直接用處，雖只是尋求快樂(lè)，然而間接用處甚大，因?yàn)樗梢园l(fā)展孩子的身心，敏捷兒童的感覺(jué)，與兒童的生活有莫大之助益。
41、在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。
42、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長(zhǎng)。否則，幼年受了損傷，即不夭折，也難成才。天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。人生百年，立于幼學(xué)。聰明人更加需要受教育，因?yàn)橐粋�(gè)活潑的心理如果不去忙著有用的事情，它便在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁�，只有人格才能形成性格�！ǘ恚跎晁够?/p>
43、游戲是孩子發(fā)展的重要源泉。前蘇聯(lián)卓越的心理學(xué)家維果茨基指出：在游戲中，一個(gè)孩子的行為總是超越他的實(shí)際年齡、他的日常行為；在游戲中，它比它本身的實(shí)際水平要高一點(diǎn)。在游戲中，兒童的言語(yǔ)、符號(hào)活動(dòng)作為中介可以促進(jìn)兒童認(rèn)知水平的提高。
44、以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則，以高速度進(jìn)行教學(xué)的原則，理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程的原則，使全班學(xué)生包括“后進(jìn)生”都得到發(fā)展的原則。
45、一味地挖苦貶低，會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗，反對(duì)父母，反對(duì)學(xué)校，或者反對(duì)整個(gè)世界。（布魯諾）
46、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。（英）羅素
47、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣…
48、要使孩子們從小就懂得和領(lǐng)會(huì)到：他的每一步每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)在他身邊的人——同志父母教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當(dāng)他不給別人帶來(lái)災(zāi)難，不欺負(fù)和擾亂別人時(shí)，才能成為一個(gè)生活得平靜而又幸福的人。（蘇霍姆林斯基）
49、要求一律，就會(huì)壓制個(gè)性，從而也就壓制了學(xué)生的精神力量。
50、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
有關(guān)讀書名言警句4
1. 不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
2. 讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。
3. 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
4. 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
5. 書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。
6. 不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
7. 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
8. 刻苦讀書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。
9. 學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。
10. 讀書，人才更加像人。
11. 書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。
12. 對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。
13. 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。
14. 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。
15. 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
16. 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
17. 書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
18. 學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。
19. 刻苦讀書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。
20. 對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。
21. 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。
22. 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。
23. 偉大的`成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
24. 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
25. 書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
26. 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
27. 讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
28. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
29. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
30. 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
31. 讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。
32. 讀書，人才更加像人。
33. 刻苦讀書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。
34. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
35. 書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。
36. 讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
37. 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
38. 勉之期不止，多獲由力耘。
39. 書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
40. 學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。
41. 讀書，人才更加像人。
42. 書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。
43. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
44. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
45. 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
46. 讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。
47. 對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。
48. 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。
49. 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。
50. 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
51. 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
52. 書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
53. 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
54. 讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
55. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
56. 書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。
57. 求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。
58. 我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
59. 夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開心明目，利于行耳。
60. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
61. 我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
62. 無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。
63. 從來(lái)沒(méi)有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。
64. 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
65. 聰明在于勤奮，天才在于積累。
66. 發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。
67. 不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)。
68. 讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
69. 做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
70. 知識(shí)就是力量。
71. 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
72. 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。
73. 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
74. 讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
75. 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
76. 夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開心明目，利于行耳。
77. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
78. 我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
79. 無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。
80. 書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
81. 書籍是巨大的力量。
82. 一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。
83. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
84. 讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
85. 讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
86. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
87. 從來(lái)沒(méi)有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。
88. 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
有關(guān)讀書名言警句5
1、人誤地一時(shí)，地誤人一年三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕少壯不努力，老大徒傷悲。
2、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。
3、中國(guó)書和西洋書，在內(nèi)容和形式上雖有很大差別，但中西愛(ài)書家的趣味趨向，他們的搜集范圍，有些地方都不謀而合，殊途同歸……中國(guó)藏書家對(duì)于一本紙墨精良，字大如錢的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形，恰如西洋藏書家對(duì)哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》，反復(fù)數(shù)著行數(shù)，用鼻嗅著羊皮紙的古香氣一再點(diǎn)頭贊嘆的情形一般。文化本是沒(méi)國(guó)界的，中西愛(ài)書家的趣味相同正不是偶然的事。——葉靈鳳
4、對(duì)于書我總是先草草看一遍，粗枝大葉看一遍，然后放下來(lái)，將來(lái)碰到什么問(wèn)題時(shí)再集中研究它，再認(rèn)真看它。我是主張這樣去看書的。用不著一本一本啃，你要認(rèn)真研究哪一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，再認(rèn)真去看。這是一種先瀏覽的過(guò)程，好像逛百貨大樓，看全部，但只買一兩樣，把貨品的形勢(shì)掌握在胸中而已。因此，要對(duì)書發(fā)生興趣。對(duì)書發(fā)生興趣的人，總是趣味高尚的人，去品味各種文藝上的細(xì)膩的味道，然后去品評(píng)我們的作品，才會(huì)出現(xiàn)細(xì)膩的感覺(jué)。——黃永玉
5、中國(guó)的書，亂罵唯物論之類的固然看不得，自己不懂而亂贊的也看不得。所以，我以為最好先看一點(diǎn)基本書，庶不致為不負(fù)責(zé)任的論客所誤。
6、讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書籍，使作者和讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生�！靥锎笞�
7、我同時(shí)讀幾種書，因?yàn)閷Ｑ芯恳环N東西會(huì)使我的'寶貴頭腦疲倦，它已經(jīng)太辛苦了！若是在讀書的時(shí)候覺(jué)得完全不能由書里吸收有用的東西，我就作代數(shù)和三角習(xí)題，這是稍微分心就作不出來(lái)的，這樣它們就又把我引回正路上去�！永锓蛉�
8、有些人稍讀了幾本，還不知其中甘苦，便認(rèn)為白紙上寫黑字，讀書是容易不過(guò)的事。也有人知難而退，認(rèn)為讀書比什么都難。這兩種思想，實(shí)際上都反映了一些人對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦性認(rèn)識(shí)不足。——曹方
9、"唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。"讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。"無(wú)畏的魯迅說(shuō)："忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"
10、書潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣�！澙�
11、使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。
12、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。
13、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒�！s·諾里斯
14、徹底消化幾本書，強(qiáng)如把幾百本書放在嘴里不咽下去。 ——[美]奧斯本
15、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。
16、富蘭克林讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國(guó)）富蘭克林
17、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
18、讀書心在書，為事心在事。——宋·朱熹《朱子語(yǔ)類輯略》
19、人們對(duì)博覽群書的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)。 ——[美]愛(ài)默生
20、從來(lái)沒(méi)有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。—— [法]羅曼羅蘭
21、故天降大任于是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
22、書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。作者：培根
23、有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。
24、束書不觀，游談無(wú)根。
25、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。 ——（培根）《培根論說(shuō)文集》
26、讀書于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書使人賢達(dá)。
27、心動(dòng)不如行動(dòng)，要能說(shuō)道做到，成功的階梯是一步一步的，而不能一步登天，是需要付出努力和持之以恒的�！罴t
28、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
29、書癡者文必工，藝癡者技必良。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
30、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。
31、讀死書是沒(méi)有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區(qū)思想才行。
32、自古圣人無(wú)常師，如果有，那就是書籍。博覽群書輔以學(xué)思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。
33、再看呂蒙。讀書使呂蒙的言談大有智慧，所以魯肅的語(yǔ)氣重在驚嘆："卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"呂蒙也僅說(shuō)了一句話："士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！"
34、書籍是巨大的氣力。作者：列寧
35、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。作者：別林斯基
36、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。
37、無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。
38、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
39、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
40、讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足�！�?jiǎng)⑾颉稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》
41、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。 ——培根
42、讀書標(biāo)兵要常搞，書香校園傳經(jīng)典。詩(shī)文誦讀需堅(jiān)持，給咱學(xué)生樹典范。
43、讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。作者：彌爾頓
44、讀好書，好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書者們交談；的確，那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的談話，作者們?cè)谀欠N談話之中，只想我們傾訴他們的見解。
45、讀書就是翻譯，因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的�！塾ⅲ萃固埂ば荨W登
46、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也�！祆�
47、書籍是人類每天需要的。
48、天天看好書，日日爭(zhēng)進(jìn)步。——作者：林子茗
49、念書貪多，最是大病。——朱熹
50、念書足以怡情，足以長(zhǎng)才。——培根
51、竹根——縱然被埋在地下無(wú)人得見，也決然不會(huì)遏制摸索而力圖冒出新筍。
52、念書不是為了雄辯和批判，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量�！喔�
53、閱讀使人充分；交涉使人火速；寫作與條記使 人準(zhǔn)確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
54、把一頁(yè)書好好地消化，勝過(guò)慌忙地閱讀一本書。 ——[德]考爾德
55、種下一種本性，收獲一種運(yùn)氣。
有關(guān)讀書名言警句6
1、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法�！掖雀骸掇q證法的邏輯》
2、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切�！獝�(ài)因斯坦
3、書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去�！惨�
4、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
5、書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。——德伯里
6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
7、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
8、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。——彌爾頓
9、書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
10、書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。——赫爾岑
11、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！R克思
12、讀書太多最容易成為自以為是的無(wú)知者�！R梭
13、書籍是人類進(jìn)步的階梯。──高爾基
14、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。——卡萊爾
15、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！└�?duì)?/p>
16、如同拔一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個(gè)愚笨的腦袋因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化�！寿M(fèi)羅
17、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。──歌德
18、沒(méi)有書籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！魅_
19、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
20、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星�！旯�
21、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少�！R梭
22、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。——威爾遜
23、我像吝嗇鬼對(duì)待自己的財(cái)寶那樣，迷戀著圖書�！商�
24、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
25、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士�！吕锶~爾
26、好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。——阿爾考特
27、讀一本好書，就是和許多高尚的.人談話�！璧�
28、書籍使人們成為宇宙的主人�！透B柯
29、有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。──培根
30、即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂(lè)意。——吉本
31、我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開�！凰沟�
32、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
33、不好的書也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害。──菲爾丁
34、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！郀柣�
35、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
36、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者�！访罓査�
37、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
38、書卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門戶�！逋�
39、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞�！�?jiǎng)e林斯基
40、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
41、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉�！獝�(ài)因斯坦
42、書籍是培植智慧的工具�！涿澜B斯
43、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
44、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
46、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
47、每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世。——馬爾夏克
48、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟·V
49、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
50、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！勖溃莅土_
有關(guān)讀書名言警句7
●我們一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀；眼不快則時(shí)候不夠用，不能博搜資料。
●不去讀書就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力。
●生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。
●光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
●各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸融化。
●我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
●每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
●在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的導(dǎo)師。
●教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
●專讀書也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。
●人們對(duì)博覽群書的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)。
●要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進(jìn)的讀者也決不怕要惡辣的書。
●一個(gè)人處在沉悶的'時(shí)代，是容易喜歡看古書的，作為研究，看看也不要緊，不過(guò)深入之后，就容易受其浸潤(rùn)，和現(xiàn)代離開。
●讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
●每天讀上五小時(shí)的書，人很快就會(huì)變得淵博起來(lái)。
●讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
●讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤。
●讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。
●光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。
●讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
●兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書，他們之間就有一條紐帶。
●讀書是至樂(lè)的事。
●知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書開始要早。青年不努力，更待何時(shí)？
●愛(ài)看書的青年，也可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。
●我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
●應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的，也要泛覽。
●倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無(wú)，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
有關(guān)讀書名言警句8
1.學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
2.少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
3.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
4.要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
5.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟V
6.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
7.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
8.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的'東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
9.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
10.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
11.無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
12.讀書必專精不二，方見義理�！�
13.勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
14.只要功夫深，鐵桿磨成針。
15.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問(wèn)。
有關(guān)讀書名言警句9
1、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
2、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
3、一種純粹靠讀書學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
4、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。
5、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
6、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
7、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。
8、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。
9、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
10、讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。
11、沒(méi)有再比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。
12、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
13、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
14、學(xué)而不已，闔棺乃止。
15、真正的讀書使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉溃蛊浔苊庹`入歧途。
16、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
18、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
19、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。
20、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
21、人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)。
22、學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。
23、要知天下事，須讀古人書。
24、書是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。
25、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
26、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。
27、一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
28、腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。
29、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
30、喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
31、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
32、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
33、有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒(méi)書讀，這是苦惱。
34、讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。
35、書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
36、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。
37、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
38、讀書不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。
39、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒(méi)有兩樣。
40、良書即益友，今明永如斯。
41、讀書必專精不二，方見義理。
42、多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。
43、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
44、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
45、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。
46、奇文共欣賞，疑義相如析。
47、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
48、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。
49、讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。
50、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。
51、至樂(lè)莫如讀書，至要莫如教子。
52、用功學(xué)習(xí)不僅有益于我的心靈，而且有益于我的身體。因?yàn)檫@樣專心讀書的.本身對(duì)我就是一件樂(lè)事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。
53、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。
54、不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)。
55、不讀書的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
56、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。
57、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器。
58、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識(shí)。
59、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
60、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新
有關(guān)讀書名言警句10
1. 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
2. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
3. 書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
4. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
5. 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
6. 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
7. 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
8. 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
9. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
10. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
11. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
12. 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
13. 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
14. 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
15. 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
16. 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
17. 讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》
18. 千里之行，始于足下——老子
19. 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
20. 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
21. 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
22. 吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
23. 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
24. 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
25. 讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。高考臧克家
26. 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜
27. 僅次于選擇益友，就是選擇好書�？紶柕�
28. 閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基
29. 不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。菲爾丁
30. 一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。--伊薩克·巴羅
31. 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》
32. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
33. 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》
34. 攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。高士其
35. 歡樂(lè)和痛苦是建樹人類歷史的兩塊基石。
36. 勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。--《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》
37. 學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫
38. 科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的�！諣栣骸犊茖W(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》
39. 好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。
40. 我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的'讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。--魯迅：《讀書雜談》
41. 愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。--《魯迅全集》
42. 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅：《致顏黎民》
43. 我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。-陶行知：《八位顧問(wèn)》
有關(guān)讀書名言警句11
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者孔子
5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)孔子
7、己所不欲，勿施于人孔子
8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本歐陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路劉彝
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國(guó)志》
22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難陸游
24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見《三國(guó)志》
28、千里之行，始于足下老子
29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索屈原
30、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)普希金
31、理想的書籍是智慧的鑰匙列夫?托爾斯泰
32、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔惠普爾
33、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者巴羅
34、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)雨果
35、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基
36、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
37、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的'話，另一眼睛看到紙的背面歌德
38、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
39、不讀書的人，思想就會(huì)停止狄德羅
40、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林
41、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若
42、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
43、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
44、讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
45、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
46、目光敏銳才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有勇有謀才能解決問(wèn)題。
47、囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神。
48、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
49、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。
50、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
51、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。
52、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的。
53、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
54、會(huì)學(xué)習(xí)的人總是默默地記住所學(xué)的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不厭倦。
55、一個(gè)人如果對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)貢獻(xiàn)，就像動(dòng)物一樣生活得毫無(wú)意義。
56、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
57、人們做事情開始總比較認(rèn)真，但是很少有人把這種認(rèn)真態(tài)度堅(jiān)持到最后。
58、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
有關(guān)讀書名言警句12
1.勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
2.只要功夫深，鐵桿磨成針。
3.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹�
4.不讀書的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
5.當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書�！实胤蛉�
6.讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
7.讀書貴神解，無(wú)事守章句。——徐洪鈞
8.經(jīng)驗(yàn)豐富的'人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面�！璧�
9.當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事�！璧�
10.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國(guó)事天下事事事關(guān)心�！檻棾�
11.人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)�！懹�
12.生也有涯而知也無(wú)涯�！f子
13.讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
14.勉之期不止，多獲由力耘。——?dú)W陽(yáng)修
15.強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今�！�?dú)W陽(yáng)修
16.人生在勤，不索何獲�！獜埡�
17.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推
18.人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。——顏之推
19.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！聦W(xué)誠(chéng)
20.讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病�！聦W(xué)誠(chéng)
21.讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用�！π�
22.讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟�！荣�
23.靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書香不愛(ài)花�！�
24.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
25.揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也——彭兆蓀
26.愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
27.沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
28.不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
29.生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
30.或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也�！獏菈�(mèng)祥
有關(guān)讀書名言警句13
1、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
2、讀書百遍，其義自見。
3、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。
4、讀書不思考，等于吃飯不消化。
5、讀書當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
6、讀書貴精不貴多。
7、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。
8、讀書貴有用；樹德莫如滋。
9、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。
10、讀書全靠自用功，先生不過(guò)引路人。
11、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
12、讀書在于造成完全的人格。
13、非讀書，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。
14、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。
15、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
16、交一個(gè)讀書破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。
17、靜坐自無(wú)妄為，讀書即是立德。
18、立品直須同白玉；讀書何止到青云。
19、沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。
20、釀蜜不嫌花少；讀書不棄分與秒。
21、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
22、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。
23、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書。
24、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
25、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
26、上課睡覺(jué)睡不飽，下課讀書讀不完。
27、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
28、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。
29、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高！
30、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
31、養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。
32、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
33、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
34、與叫花子比較的.人，比叫花子強(qiáng)不了多少，一不留神就得成了叫花子。與杰出人士比較的人，比杰出人物差不了讀書，稍加把勁就能成了杰出人物。
35、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。
36、只會(huì)讀書的女人是一本字典，再好人們也只會(huì)在需要時(shí)去翻看一下，只會(huì)扮靚的女人是一具花瓶，看久了也就那樣。服飾美容是做好一個(gè)女人的必要條件，不是充要條件。你還需要多看書，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好。
37、至樂(lè)莫如讀書，至要莫如教子。
有關(guān)讀書名言警句14
1、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食�！諟Y明
2、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
3、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基
4、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！�?jiǎng)e林斯基
5、不好的'書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！茽柖�
6、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
7、熱愛(ài)書吧---這是知識(shí)的泉源！——高爾基
8、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書�！�
9、理想的書籍，是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
10、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！獙O中山
11、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！櫻孜�
12、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專�！斞�
13、讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳�！祆�
14、讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。——胡居仁[明]
15、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋�
16、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
17、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！鼱柼�
18、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
19、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。 —— 羅曼·羅蘭（法）
20、僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德
有關(guān)讀書名言警句15
●只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！斞福骸吨骂伬杳瘛�
●我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)�！招兄骸栋宋活檰�(wèn)》
●讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
●黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
●書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
●書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
●少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
●莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
●發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
●鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
●立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
●非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
●勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
●熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
●書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
●問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
●舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
●書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
●讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》
●讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！呖缄翱思�
●能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人�！獊喞锼固岵�
●僅次于選擇益友，就是選擇好書�！紶柕�
●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。——?jiǎng)e林斯基
●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！茽柖�
●一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！陡郀柣撉嗄辍�
●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良�！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也�！阉升g：《阿寶》
●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！呤科�
●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的`興奮劑�！獖W斯特洛夫斯基
●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！妒媛撘魳�(lè)與音樂(lè)家》
●學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
●科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的�！諣栣骸犊茖W(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》
●好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。
●我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。——魯迅：《讀書雜談》
●愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解�！遏斞溉�
●千里之行，始于足下——老子
●路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
●奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
●讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
●吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
●非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
●玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道——《禮記》
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